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- 患者,男,65岁,因患脑出血,现生活不能自理,此时患者首要满足的需要是()当个体经受某种压力时,自身如何调整态度去认识和处理情况()应激源中的生理因素下列哪一项不属于()生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面()
- 下列不属于适应特性的阶段是()倾听对方谈话时以下均要注意观察,但哪一项除外()对抗压力源的第二防线是()护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()A．情绪稳定阶段#
B．技
- 沟通过程中的被动因素是()由于压力而引起的情感变化首先采取的方法是()A．信息的内容
B．信息的发出者
C．信息的传递
D．信息的接受者#
E．反馈与调适A．与亲人交谈、取得支持
B．自我评估压力来源
C．精神发泄、以
- 系统的基本属性包括哪些方面()患者,女,28岁,诊断为宫外孕。A．层次性#
B．统一性
C．整体性#
D．相关性#
E．目的性#B
- 由于压力而引起的情感变化首先采取的方法是()A．与亲人交谈、取得支持
B．自我评估压力来源
C．精神发泄、以示防卫#
D．听天由命、顺其自然
E．承认事实,自我放松
- 应激源中的生理因素下列哪一项不属于()对人所造成的压力大小主要是根据压力源()A．饥饿
B．腹泻
C．缺氧
D．烦躁#
E．发热A．压力源的强弱程度
B．压力源种类
C．压力源大小
D．个体对压力源的感受和易受性#
E．压力
- 不属于自力救助方法是()倾听对方谈话时以下均要注意观察,但哪一项除外()影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()A．正确对待问题
B．正确对待情感
C．生理防卫#
D．利用能得到的支援
E．减少应激的生理诱因A．流畅
- 当个体经受某种压力时,自身如何调整态度去认识和处理情况()系统的基本属性包括()A．生理适应
B．心理适应#
C．社会适应
D．技术适应
E．文化适应A．整体性#
B．相关性#
C．层次性#
D．动态性#
E．主体性#
- 对抗压力源的第二防线是()A．处理感觉
B．自力救助#
C．专业辅助
D．生理心理防卫
E．处理问题
- 不属于对抗压力源的心理防卫是()应激源中的心理社会因素下列哪一项除外()A．过去的经验
B．所受的教育
C．社会支持系统
D．健全的免疫系统#
E．生活方式A．发热#
B．晋升
C．火灾
D．考试
E．搬迁
- 在引导交谈中下列哪一项是开放式提问()护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力()患者,女,28岁,诊断为宫外孕。奥瑞姆认为健康应是（）。A．您的右上腹是否疼痛?
B．您今天的感觉怎么样?#
C．您的父母有高血压病
- 应激源中的心理社会因素下列哪一项除外()不属于对抗压力源的心理防卫是()沟通过程中的被动因素是()护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()A．发热#
B．晋升
C．火灾
D．
- 信息交流的技巧下列哪一项最重要()哪些是产生压力的因素()佩普劳认为护患关系在整个护理过程中起关键作用（）。A．触摸的方式
B．核实情况
C．同情的表达
D．用心倾听#
E．沉默的运用A．心理因素#
B．生物因素#
C．
- 应激源刺激引起的生理反应哪一项正确()患者,女,18岁,因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友见面,此时她最需要的是()生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面()A．括约肌失去控制#
B．肌肉张力降低
C．呼吸
- 对人所造成的压力大小主要是根据压力源()构成系统的最基本要素()人渴望亲密的感情,得不到满足,会感到孤独、空虚,这种患者缺乏什么需要()患者,女,34岁,因患子宫肌瘤住院,无人陪护,患者表现心情焦虑。不语、流泪。护士
- 面对应激的生理反应是下列哪一项()患者,女,18岁,因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友见面,此时她最需要的是()信息交流的技巧下列哪一项最重要()应激源中的生理因素下列哪一项不属于()护士如何做到为减少压力
- 面对应激的生理反应是下列哪一项()需要的特征有下列哪几项()A．悲观失望
B．自我估计能力降低
C．肌肉张力增加#
D．情感低落
E．注意力难以集中A．独特性#
B．无限性#
C．社会历史制约性#
D．对象性#
E．发展性#
- 应激源刺激引起的生理反应哪一项正确()沟通过程中的被动因素是()在需要分类中,按需要的对象分类包括()系统的基本属性包括()护理工作中常用的护理模式有（）。A．括约肌失去控制#
B．肌肉张力降低
C．呼吸减慢
D．血
- 非语言沟通下列哪一项除外()对人所造成的压力大小主要是根据压力源()关于体温的论述下列哪项正确（）A．皮肤接触
B．提问#
C．沉默
D．倾听
E．眼神交流A．压力源的强弱程度
B．压力源种类
C．压力源大小
D．个体对
- 倾听对方谈话时以下均要注意观察,但哪一项除外()可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种()护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()应激反应可分为哪几个方面()A．流畅程度
B．沉默方式#
C．面部表情
D．
- 在护患交往过程中,都可使用共同参与护理活动的模式的患者以下哪一种不属于()A．新生儿#
B．产妇
C．糖尿病患者
D．肢体训练患者
E．术后患者
- 可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种()下列哪一句最合适向发热患者询问()A．核实所听内容
B．不评论对方谈话
C．开放自我
D．抚摸
E．倾听#A．“体温是弛张热吗?”
B．“发热前有寒战吗?”
C．“您发热时还有
- 下列哪一层次属于适应当一个人离开家庭和学校步入社会,他必须调整自己的行为,适应社会的需要()倾听对方谈话时以下均要注意观察,但哪一项除外()非语言沟通下列哪一项除外()沟通过程中的被动因素是()A．生理层次
B．社
- 下列哪一项沟通方式不合适对听力障碍患者()下列不属于适应特性的阶段是()护理工作中常用的护理模式有（）。A．听完要核实清楚
B．倾听时身体位置与患者同高
C．可用手势和面部表情加强信息传递
D．在患者未看你之前
- 护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()系统的基本属性包括哪些方面()A．每个人的适应能力是有差异的#
B．适应是一个机体局部性的反应过程
C．人的适应是一个主动过程#
D．适应是机体的一种自我调节过程#
E．每个
- 人适宜各种压力的层次下列哪项除外()患者,女,18岁,因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友见面,此时她最需要的是()由于压力而引起的情感变化首先采取的方法是()沟通过程中的被动因素是()关于体温的论述下列哪项
- 患者,女,18岁,因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友见面,此时她最需要的是()住院患者常见的压力源有()A．爱和归属的需要
B．尊重的需要#
C．自我实现的需要
D．安全的需要
E．生理的需要A．环境陌生#
B．疾病
- 患者,男,65岁,因患脑出血,现生活不能自理,此时患者首要满足的需要是()A．自我实现的需要
B．尊重的需要
C．生理的需要#
D．爱和归属的需要
E．安全的需要
- 信息交流的技巧下列哪一项最重要()在需要分类中,按需要的对象分类包括()A．触摸的方式
B．核实情况
C．同情的表达
D．用心倾听#
E．沉默的运用A．生理性需要
B．物质需要#
C．社会性需要
D．精神需要#
E．心理需要
- 影响人的沟通,并难以得到对方信任,是下列哪一项表现()生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面()护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()患者,女,28岁,诊断为宫外孕。A．说话简洁、声音小
B．遇事沉着
C．遇事
- 患者,35岁,因卵巢癌住院,准备手术治疗,常暗自流泪,忧虑,护理时最重要的工作是下列哪一项()不属于对抗压力源的心理防卫是()不属于自力救助方法是()护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()A．鼓励患者倾诉、给予疏
- 患者,35岁,因卵巢癌住院,准备手术治疗,常暗自流泪,忧虑,护理时最重要的工作是下列哪一项()使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧()需要的特征有下列哪几项()A．鼓励患者倾诉、给予疏导和安慰#
B．给予镇静剂缓解症状
- 下列哪一项沟通方式不合适对听力障碍患者()封闭式提问技巧包括下列哪几个方面()A．听完要核实清楚
B．倾听时身体位置与患者同高
C．可用手势和面部表情加强信息传递
D．在患者未看你之前讲话声音要大些#
E．患者无反
- 由于压力而引起的情感变化首先采取的方法是()使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧()患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者()护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力()A．与亲人交谈、取得支持
B．自我评
- 应激源刺激引起的生理反应哪一项正确()下列不属于适应特性的阶段是()成人血压正常值（）A．括约肌失去控制#
B．肌肉张力降低
C．呼吸减慢
D．血压降低
E．胃肠蠕动增加A．情绪稳定阶段#
B．技术阶段
C．社会文化阶段
- 护士上班时因故受到领导批评,回家后一声不吭,此行为属于下列哪一种心理防卫()人适宜各种压力的层次下列哪项除外()患者,女,34岁,因患子宫肌瘤住院,无人陪护,患者表现心情焦虑。不语、流泪。护士应从下列哪一方面给予
- 下列哪一句最合适向发热患者询问()护士上班时因故受到领导批评,回家后一声不吭,此行为属于下列哪一种心理防卫()患者,女,18岁,因整容失败用纱布紧紧遮盖面部并不愿与男朋友见面,此时她最需要的是()开放性的提问技巧属
- 患者,女,34岁,因患子宫肌瘤住院,无人陪护,患者表现心情焦虑。不语、流泪。护士应从下列哪一方面给予满足()A．尊重
B．爱与归属#
C．自我实现
D．安全
E．生理
- 传递信息更真实,而且难以掩饰的沟通方式是以下哪一种()可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是下列哪一种()封闭式提问技巧包括下列哪几个方面()系统的基本属性包括哪些方面()A．身体姿势
B．手势
C．面部表情#
D．书
- 人渴望亲密的感情,得不到满足,会感到孤独、空虚,这种患者缺乏什么需要()封闭式提问技巧包括下列哪几个方面()影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()哪些是产生压力的因素()以下属于病人主观资料的是（）。A．生理
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