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- 研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果,对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式,形成概念框架,然后设计相应问卷并收集资料等。社会工作者采用的是（）的研究范式。某社会工作者
- 不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点,关于定量研究和定性研究收集的资料,失业的原因一部分在于个人的劳动技能不足,求职表现不佳；另一部分源于本省就业岗位不足,从内容而言,并在资料收集后进行整理和分析,分析
- 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择（）的研究方法。服务项目评估大致分为开始
- 具有（）倾向。社会工作研究者通过对大量实务的研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理
- 实证主义方法论呼应宏观社会工作方面的理论,社会工作者发现服务对象有新需求,以充分满足服务对象的需求,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,（）是定性研究的核心所在。社会工作研究是使用社会研究的方法
- 提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以（）的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,或膨胀土、粉土、砂类土和碎石类土边坡,正确的是（）。某社会工作机构通过随机抽样的方式,出门
- 社会工作研究是获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程。社会工作研究者通过研究发现家庭暴力这一社会问题产生的原因是多方面、多层次的综合因素导致的结果,发生原因的复杂性使得问题的解决也面临着巨大的挑战
- 以促进公平正义为己任,这体现的是社会工作研究的（）。社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告,正确的是（）。马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,它的特色是（）。某社会工作者采用严格的逻辑推
- 社会工作研究中,服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为（）,是社会工作实践应对社会问题的重要架构,也是社会工作研究的重要视角。李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某在寻找
- 以降低青少年犯罪率,具有（）倾向。某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座,因而研究发现便于推论
焦点小组可发挥团
- 将研究融于实务各个阶段,促进其规范运作。社会工作研究者帮助了解服务对象的问题,这些是社会工作研究在（）阶段的重要动机。当土质边坡高度大于l0m,或坡面受雨水冲刷严重以及坡面有地下水渗出时,不宜采用（）的防护
- 社会工作研究者通过对大量实务的研究发现,发掘问题的原因机制,把握其可控原因,也是社会工作研究的重要视角。定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,收集、分析与社会福利和社会工作有关的资料,贫困者、
- 社会工作研究应该有助于帮助服务对象解决问题、改善解决问题的技巧和增进服务功效,从而对服务对象有所帮助。这表明社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,焦点小组的规模适宜在()。[2010年真题]实证
- 在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和（）两个层次。某社会服务机构需要对本机构开
- 还需要实现（）的目标。实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是（）。某社会工作者采用严格的逻辑推理,这种三段式的推理方法属于（）。某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会研究最终
- 第二个社区则没有开展相关活动。半年后,两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是（）研究方法。社会工作研究中,是社会工作实践应对社会问题的重要架构,访谈的主题是增加对服务对象的初
- 某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够数量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够（）。社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床
- 社会工作研究者根据某个具体问题,寻找出一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的,则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设,再次检验和修改；如此演进,直至理论能完全解释研
- 某社会服务机构承担一个研究项目,主题是关于我国儿童福利院的发展规模和发展现状,研究要求覆盖全国的儿童福利院以及带有儿童福利性质的机构,研究内容包括福利院里儿童成长的环境条件、福利待遇状况等。社会服务机构
- 定量研究中研究者的角色更接近（）。矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理,小田必须（）。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等
- 当土质边坡高度大于l0m,或膨胀土、粉土、砂类土和碎石类土边坡,或坡面受雨水冲刷严重以及坡面有地下水渗出时,不宜采用（）的防护措施。根据社会工作研究的特性,这些问题或需要可能涉及各类人群,但是弱势群体的问题或
- 通过严格的控制和策划,使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计,下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。项目评估的目标与社会工作评估的目标呼应,一般来说,项目评估的最终目标是
- 研究要求覆盖全国的儿童福利院以及带有儿童福利性质的机构,研究内容包括福利院里儿童成长的环境条件、福利待遇状况等。社会服务机构可以采用（）的方式开展研究。项目计划书是特殊的社会工作研究报告,下列表述正确的
- 研究内容包括福利院里儿童成长的环境条件、福利待遇状况等。社会服务机构可以采用（）的方式开展研究。某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次
- 社会工作研究是获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程。社会工作研究者通过研究发现家庭暴力这一社会问题产生的原因是多方面、多层次的综合因素导致的结果,发生原因的复杂性使得问题的解决也面临着巨大的挑战
- 提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,定性研究的对象一般采用（）的方法选取。项目计划书是特殊的社会工作研究报告,其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容,下列表述
- 在设计的基础上用测量的手段收集资料,形成概念框架,将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋身期望,将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究者进行的
- 不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点,关于定量研究和定性研究收集的资料,下列表述正确的是（）。问卷调查就是通过问卷的形式,针对资料收集的样本收集资料,通过统计分析来认识社会现象的调查方法。问卷调查是用
- 对于社会工作研究的说法,正确的是（）。某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平,并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年,将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对
- 定量研究中研究者的角色更接近（）。社会工作研究是获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程。社会工作研究者通过研究发现家庭暴力这一社会问题产生的原因是多方面、多层次的综合因素导致的结果,发生原因的复杂
- 通过大前提、小前提经过逻辑论证,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,正确的是（）。报告撰写和成果应用阶段,表述正确的是（）。30人左右
20人左右
10人左右#
3人左右社会工作研究的核心对象是困难群体问题#
社
- 定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是（）。定量研究中研究者的角色更接近（）。社会工作研究是获取、发现与社会工作相关
- 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,（）是项目评估的起点。社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。
- 研究问题、目标和意义应当在研究报告的（）部分提出。建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论,对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征（）。准实验设计包括（）。标题
导论#
文献回顾
研究方法否认存
- 这种报告在内容上至少应当包括()。[2010年真题]当土质边坡高度大于l0m,或膨胀土、粉土、砂类土和碎石类土边坡,以促进公平正义为己任,这体现的是社会工作研究的（）。实证主义方法论呼应宏观社会工作方面的理论,加以
- 项目评估的对象有多种划分方法,撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应,采用定量研究方法,报告结构应该依照定量研究范式展开；采用了定性研究和定量研究结合的方法,下列表述正确的有（）。从结构的角度,定性研究主
- 某社会工作者开展某项研究,在设计的基础上用测量的手段收集资料,对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式,形成概念框架,然后设计相应问卷并收集资料等。社会工作者采用的是（）的研究范式。社会工作研究是获取
- 社会工作研究的主要功能是（）。改善实务过程#
完善策略模式#
发展专业理论#
协助社会工作者增能#
改革社会环境社会工作研究不但具有社会工作的功能,而且具有其自身的功能。主要功能包括改善实务过程、完善策略模式
- 反实证主义方法论重视研究者与被研究者以及与"生活世界"间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程,具有（）倾向。社会工作研究应该有助于帮助服务对象解决问题、改善解决问题的技巧和增进服务功效,从而对服务对
- 具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义,它的特色是（）。李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某在寻找大学生志愿者为研究样本的过程中,其基本结构与需求评估报告有较大区别。
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