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- 上世纪三十年代,我国乡村建设运动的主要代表人物有（）。晏阳初#
梁漱溟#
费孝通
吴文藻
- 社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,教育小组的宗旨是（）。社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是（）。发挥自己的潜能
相互理解、相互支持
学习新知识,改变
- （）通过研究者在访问过程中与被访者的互动,由浅入深,可较深入地搜寻研究对象的特定经历和动机的主观资料。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是（）。焦点小组
深度访谈#
参与观察
个案研究认定研究问题、设计问题
- （）是一条试图超越左与右的中间道路,它既不同于自由主义也不同于社会民主主义,在福利意识形态中,可以认为它试图调和国家干预与市场自由发展之间的关系。自由主义
第三条道路#
新自由主义
社会民主主义
- 俗话说“妇女能顶半边天”“巾帼不让须眉”,我国的《妇女权益保障法》规定,妇女享有的权利包括（）。政治权利#
财产权#
被保护权
文化教育权益#
劳动和社会保障权益#妇女合法权益的内容。
- 优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。某社会工作机构决定运用问卷调查方法对机构服务对象展开一次关于服务满意度的大型调研,该机构运用的方法是以（）为方法论基础。安慰
鼓励
同情#
承认建构主义
实证主义#
- 社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展工作模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小
- 社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是（）。目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的社区工作模式有地区发展模式、社区照顾模式和（）。发展和培训社区骨干参与社区事务#
解决
- 在问卷设计的（）步骤,需要通过文献回顾、实地考察、访问专家,认识待研究的问题。社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究,在研究中,小田找来一些学生开展了一个焦点小组,以下关于焦点小组的描
- 个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出,以下（）是儿童个案社会工作的具体特点。在社会工作中强调接纳这一价值观,下列说法中,关于接纳这一价值观错误的是（）。儿童个案工作社会工作对象具有较强的差异性和
- 社会救助的特征不包括（）。工业化社会以后,社会保险政策首先在（）建立。社会救助的长期性#
权利义务的非直接对应性
救助对象的限制性
救助手段的多样性意大利
德国#
法国
瑞典
- 社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候,不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的框架,探讨其个人与环境两方面原因,并提出相应干预思路,这体现了社会工作研究（）的特征。某研究从
- 社会政策的社会功能主要包括（）。收入再分配功能#
社会投资和社会建设功能#
社会控制功能#
社会管理功能
维护政治稳定功能社会功能主要包括：收入再分配功能；社会投资和社会建设功能；社会控制功能。D、E选项为社
- 根据艾斯平-安德森对欧美社会福利体制的三分法,英国属于（）（）是有效整合利用社会资源,通过社会服务机构内部实施的计划、组织、执行与管理、评估等,实现机构高效运转、输出社会服务的过程。自由主义福利体制#
社会
- 社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害,这里主要体现的是小梁严格遵守（）。某高校的马老师
- 下列哪类人员属于优待对象？（）在问卷设计中,对于问题与答案设计的说法正确的是（）服现役的义务兵家属#
伤残民警#
因工受伤的社区工作人员
复员军人#封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和互斥性#
开放式问题的
- 在政策方案的选择中,要充分考虑投入与产出,估量其得失大小,根据（）比较一些现成的可供选择的政策。邓尼逊和温格逊将市场经济国家的住房政策分为（）模式。价值标准
成本-效益标准#
可行性标准
风险标准雏生型#
社会
- 在小组评估中,常用的测量工具包括（）。在单亲母亲小组形成后,社会工作者扮演的是（）角色。小组每次聚会活动过程的记录#
组员以手写或口头方式呈现的自我评价报告#
小组工作计划书
与小组有关的各类报告#
任务完成
- 在社区照顾中,社会工作者应该帮助服务对象发展非正式照顾资源,以下属于非正式照顾方式的是（）。社会工作者燕子所属社区在暑期有70名大学生志愿者为社区提供志愿服务。燕子将这些志愿者组成支持小组,定期开展活动,交
- 安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。社会工作者要调查社区内的单亲家庭的情况,除了要考虑问卷的可信度与效力以外,还应考虑（）原则。提供住房
提供医疗保险
指定就业
帮助他（她）们自主自立#以回答者视角
- 矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（）。在计划经济体制下,我国社会行政体制的二元格局表现为同时并存的两种福利模式,分别适用于不同的对象,这两种模式是“补救型”福利和（）监管功能#
矫正功能#
服务功能#
- 社会工作者往往承接政府委托的社会政策项目,把社会政策转化为具体的社会服务,在这个过程中,社会工作者主要扮演了（）的角色。政策倡导者
政策实施者#
政策研究者
政策发布者社会工作者在社会政策的制定与实施过程中
- 下列说法中,关于大众传媒的描述正确的是（）。大众传媒提供的信息真实可信,对人类的影响都是积极影响
我们所使用的传媒主要是新传媒
大众传媒不会改变人们的行为
大众传媒具有传播信息速度快、范围广、影响大的特点#
- 社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动,小组成员得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小
- 下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？（）国家对无工作的革命伤残人员,发给其（）。《退伍义务兵安置条例》
《志愿兵退役安置暂行办法》
《中华人民共和国婚姻法》#
《中华人民共和国兵役法》A.伤残抚恤
- 我国保障残疾人合法权益的方式方法有（）。加强保障残疾人权益的法制宣传工作#
加强社会矫治
用法律手段保障残疾人合法权益#
开展法律服务和法律援助#
建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系#为贯彻落实《中华
- 社会工作者应（）。某福利院的社会工作者小马发现院内一位失智老人的儿子伪造老人签名,并透露出遗弃老人的迹象。下列做法中,正确的是（）。在社会福利资源分配时,对所有人一律平等
在提供社会服务时,要坚持效率与平
- 而社区居委会的工作经费本身就来自政府的拨款,就建议那里的居民先集资,然后视情况而定。社区的提议得到了社区大部分居民的认可,通过集资,包括利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法,联系街道办事处、居民委员会、
- 学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑（）。当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应
- 社会工作者肖某准备运用发展模式为家庭暴力的受害者开展小组工作,那么在工作中,肖某关注的焦点是（）。下列属于小组治疗模式的主要服务对象的是（）。家庭暴力受害者社会功能的提升#
家庭暴力受害者身体受伤情况
家
- 某地团市委与高校教师合作开展了一个关于闲散青少年的研究,主要了解了这个群体的现状,评估了他们的需求,最后决定对这些青少年提供就业方面的培训和丰富其业余生活,使他们不再无所事事,避免走上违法犯罪道路,这说明社
- 社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的（）阶段。社
- 狭义的儿童社会工作是一种事后补救性的工作,或称消极性的儿童社会工作,以处于特殊困难境地的儿童为对象。以下（）是属于狭义儿童社会工作的工作对象。个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出,以下（）是儿童
- 汶川大地震后,社会工作者第一时间进驻灾区为受灾人民提供社会服务。社会工作者对全社会的伦理责任主要包括（）。社会工作者在对李某开展服务的过程中,耐心倾听李某述说,不评价其言行,并根据李某的实际情况一起探讨解
- 某社区计划组织老年歌唱团,准备邀请居民王先生加入,社会工作者为此问到王先生：“您刚才讲您退休前曾经是单位里合唱团成员,您愿意加入我们。”这里,社会工作者接触技巧是（）。在具体的工作开展中,社区工作逐渐形成了
- 学校社会工作者了解到,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说：“对于年纪这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机
- 我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（）。社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于
- 社会工作者晓雪参加工作5年来,还积极参加各种学术研讨和继续教育,这说明她具备（）。社会工作专业是一个强调价值的专业。价值观在社会工作专业实践中的作用是（）。技术能力
文化能力
心理素质
持续学习能力#促进机
- 社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组,小柳协助这些老人正视自己的角色变化,学习适应退休后的生活。在小组内,有些退休老人主动表达自己的困惑,有些老人提出发展的意见,最后提升了这些老人
- 社会工作者小田在工读学校进行一项关于工读学生沟通技巧的研究,不正确的是（）。某老年服务中心的社会工作者,逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是（）。“不批评”是其重要原则
对小组规模没有要求#
对敏感
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