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- 小方失业后一直未找到工作,靠领取失业保险金度日,他在工作期间的累积缴费时间满五年但是不到十年,根据《失业保险条例》的规定,他最多能领取（）的失业保险金。12个月
18个月#
20个月
24个月失业保险金领取期限。
- 以下对社会政策和社会行政关系描述不正确的是（）社会工作者小张发现某外来人口聚集的社区内,本来就不宽的道路被居民占用的很严重,机动车通行很困难,给社区居民尤其是孩子们的安全造成了很大的威胁。小张决定就这一
- 社会工作专业化的重要前提是（）。艾滋病患者和生理残疾者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。帮助他们康复或改善环境,并通过各种努力减少社会歧视,维护其正当权益,体现的社会工作价值观原则是（）。社
- 为一项社会政策的实施设立具体的行动计划,这是（）。社会政策规划#
社会政策行动的程序化
对社会政策条文的解释
社会政策的附加规定
- 上题中,社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。社会工作者采用互动模式开展小组工作时,应遵循的实施原则包括（）。妇女自助互助支持网络#
妇女志愿者支持网络
社区紧
- 社区社会工作者将解决社区环境污染问题定为近期工作的目标,在罗斯曼对社区工作目标的分类里,这属于（）。社会工作者以地区发展模式介入某社区开展服务。该社区中有较多的农民工居住,治安混乱,社会工作者针对这一情况
- 小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（）的方法,以便收集更多的资料。社会工作者在工作过程
- 专业的社区工作在我国起步较晚,但近年来已取得不少成效。在我国社区工作中运用较多的有地区发展、社会策划和（）三种实务模式。在以下的描述中,社会工作者使用了聚焦技巧的是（）。社会行动
社区照顾#
社区教育
社区
- 在社会工作研究方法中,（）偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察。在问卷设计中,对于问题与答案设计的说法正确的是（）访谈法
问卷调查
个案研究#
参与观察封闭式问题的答案
- 加强社区居民之间的交往,使其体会到群策群力的重要性,减少现代社会所产生的“疏离感”,这属于社区工作具体目标中的（）。某社区地处城乡结合部,某日社区收到一封有20多户居民联合签名的群众来信,就建议那里的居民先集
- 在社会工作行政绩效测定的方法中,下列哪些属于直接测定的方法（）预期效率比较法#
行政费用测定法#
时效测定法#
行政功能测定法
行政要素评分法
- 最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到（）。学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一事实,曾经关系那么要好的父母,为此小明十
- 社会工作者为了克服服务对象的恐惧,从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗,迫使服务对象直接面对最担心的处境,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行（）工作。系统脱敏
厌恶疗法
满灌疗法#
放松练习社会工
- 汶川大地震后,社会工作者第一时间进驻灾区为受灾人民提供社会服务。社会工作者对全社会的伦理责任主要包括（）。下列选项中,哪一项是社会工作者对专业的伦理责任（）。社会福利方面的服务#
促进公众参与#
参与解决公
- 社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存
- 在社区工作中,（）模式十分重视动员那些与服务对象有关的非正规照顾者体系,鼓励他们参与并提供服务,帮助服务对象建立有效的照顾网络。社区内的资源主要包括（）。地区发展
社会行动
社会策划
社区照顾#教育机构#
医
- 服务介入工作能否顺利展开,很大程度上取决于能否制订一个好的服务工作方案,下列对于如何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是（）。危机介入的基本原则有（）。应做到目标高远#
目标清晰且现实
服务对象的范围
- 实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。社会工作的伦理守则基本内容包括（
- 在小组工作中,从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受,这种沟通与互动技巧属于（）。重视治疗过程
强调获得知识
活动形式多样
注重发掘组员潜力#专注与倾听#
互动交流
适当帮助梳理
鼓励支持发展模式的理论基础。专
- 按服务对象对社会服务机构进行分类不包括（）社区发展
教育服务#
康复服务
辅导服务
- 现代社会服务评估最早的国家是（）社会工作行政的服务目标与策略的界定因人因事而定,要根据服务对象需求、资源状况等因素综合考量,这说明社会工作行政具有（）的特征。日本
英国
美国#
德国价值导向性
目标、策略的
- 下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（）。社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应,其基础目标是（）。优待
抚恤
安置
社区矫正#协助服务对象成长
促进宏观场景改善
促进社会的公平正义
获取和发现与社会福利
- 以方便照顾年事已高的公婆,逢人便夸儿媳妇好,其遗产的第一顺序法定继承人是（）。应如何保护残疾人的合法权益（）。在外地工作的公婆的大儿子
在本地居住常来探望的公婆的小女儿
张岚的孩子
张岚#加强立法,进一步完
- 互不相让,甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外,让他们一起面对,寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。小组工作的功能体现在以下（）方面。适当自我表露
及时进行小结
积极给予回应#
- 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式。在此过程中,社会工作者充当了（）的角色。一般情况下,社会工作者开展服务过程中出现以下情况之一时就可以结案（）。使能者
联系人
- 从社会工作专业伦理的内容来看,它主要强调了（）基本原则。儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的,主要内容包括下面几个方面（）。社会工作者要以服务对象的利益为重#
社会工作者要坚持专业价值高于个
- 单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定,关系十分亲密,此时社会工作者的主要任务不包括（）。互动模式小组工作的假设前提为（）。保持组员对整体目标的意识#
- 社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。
- 在罗斯曼看来,所谓（）,是解决一些特定的社会问题,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等。社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源,如联系场地,组织比赛等。她的角色是（）。过程目标
任务目标#
阶段性
- 社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组,小柳协助这些老人正视自己的角色变化,学习适应退休后的生活。在小组内,有些退休老人主动表达自己的困惑,有些老人提出发展的意见,在小组内各位老人积
- 在荣军医院、荣复军人慢性病疗养院内可以开展的社会工作有（）。优抚社会工作与传统的双拥民政工作之间的关系是（）。针对前来就医的荣复军人而开展的医务社会工作#
荣复军人的慰问、救助以及财务协调#
职业相关服务
- 下列属于残疾人需要的是（）。社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来,这属于社区工作的（）目标。治疗康复需要#
职业发展需要#
再社会化的需要
价值实现需要#过程
- 他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是（）小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,通过分析了解到,社会工作者联系了小强的父亲,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,看他是否能够成为
- 安置社会工作的机构包括（）。社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中（）是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。基层民政部门的安置科#
军队政治处
社会救助站
地方的复
- 社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存
- 某社会工作机构决定就流动人口社会适应这个问题展开调研,该项社会工作研究的灵魂是（）。问卷调查的优点有（）界定社会问题
进行文献回顾
拟定研究主题#
完成研究设计采用匿名访问,有利于获得真实信息#
收集了较多对
- 安置社会工作可以使用的社会工作方法有（）。在社会工作研究中,（）适合于被调查者文化水平不高、调查问题较复杂的情况,但不太合适了解敏感问题。社会救助方法
社区工作方法#
个案工作方法#
小组工作法#自填问卷
参
- 社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等,社会工作者在收集资料上运用了（）技巧。李某是某高校大二学生。因来自农村,由于过度的学习和来自各方面的压力,上课听讲效率很低,并且出现了一定程度的失眠现象。
- 小吴和小文都是社会工作者,她们都就职于某社会服务机构。在工作中她们需要相互配合和协作,为此机构根据社会工作伦理的责任制定了相关的制度。下列选项中属于社会工作者对同事的伦理责任范围的是（）下列关于自我决定
- 在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了,每个月我要还3000多元的房贷,可我一个月才挣4000多一点,我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也
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