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- 特定时代人文主体性最直观的标志是（）自然观#
审美观
自我观
社会观
- 考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出,它与相关学科的关系为（）.从属于人类起源学
偏重于体质人类学
偏重于文化人类学
兼及体质人类学和文化人类学#
- 支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）.人文社会科学发展的主要动力是（）A．19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮#
B．19世纪马克思主义哲学的诞生,西方非
- 第一个“地球日”在（）1970年4月22日#
1971年4月22日
1972年4月22日
1992年4月22日
- 在总体规模巨大,分布范围广阔的研究中常使用的抽样方法是（）.发动了早期行组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是（）.系统抽样
分层抽
- 理解的极致就是（）超越自我
同情移情#
宽待他者
专注聆听
- 现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于（）.关于社会学研究对象的争论特别多
关于社会学研究方法的争论特别多
现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
现代社会学越来越集中地研究社会生活中受
- 新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（）“实践是检验真理的唯一标准”
“拿来主义”
拨乱反正
邓小平关于解放思想、实事求是的理论#
- 美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于19世纪70年代发表名著（）,阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期,被称为早期人类学的进化论学派。《古代社会》#
《原始文化》#
《金枝》
《家庭、私有制和国家的
- 中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；主要倡导者是（）.蔡元培#
胡适
陈独秀
李大钊
- 人文社会科学的发展规律主要包括（）。A, B, C
- 劳动首先是（）人与人的关系
主体自身的关系
人与自然的关系#
人与对象的关系
- 教育人类学认为,教育具有文化的多种功能,其中本质的功能是（）.成为２０世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（）。吸收集聚功能
传递功能
选择功能
创造功能#人造地球卫星升天
ＤＮＡ重组
相对论和量子力学建
- 在以下各种一般研究方法中,人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（）.定量研究
定性研究#
直觉领悟
情感激发
- 教材所介绍的调查方法中,哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（）。完全参与观察
半参与观察
非参与观察
抽样调查#
- 教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（）.宏观层面研究
中观层面研究#
微观层面研究
综合性研究
- 在２０世纪３０年代资本主义经济危机爆发的背景下,西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（）。“边际效用学派革命”
“凯恩斯革命”#
“萨缪尔森革命”
“瑞典学派革命&rdquo
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