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- 知识考试中的相关知识考试,又称（）。当一种动机所引发的行为经尝试而不成功时,可能会使（）。工作绩效考评简称（）。人力资源能够发挥作用的时间被限定在人生命周期中的一段,这是指人力资源的（）特点。在进行职位
- 动机能引发行为,驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的（）。职位评价是以（）为对象来进行的。人力资源经济运动的核心是（）。现代组织的变化方向有（）。制度的（）是指设计的人力资源管理制度应当包
- 职位分类的具体原则是（）。社会保障制度的各个项目均鼓励社会、企业、机构、家庭、个人出力支持兴办。要广泛动员社会一切力量,改变国家、企业一手包办的局面。这反映了社会保障制度改革的（）要求。（）是在组织的
- 以下工作设计方法中,哪一种方法不改变工作设计本身,而只是员工定期从一个职位转到另一个职位（）。职位评价需要运用多种学科的理论和方法,如现代数学、工时研究、劳动心理学劳动卫生学、人机工程学和（）等。工作设
- 也即劳动报酬的主体是（）。通过员工的绩效考评,减少或避免工作中的误差,促使无工会劳动关系出现的劳动关系策略是（）。假如你新到某家公司工作,面对这种情况,你会（）。员工的绩效受到公司政策、个人能力、市场变化
- 员工招聘的最后一个步骤是（）。（）是有效实施培训的前提条件。员工福利通常包括（）方面的内容。以下工作设计方法中,哪一种方法不改变工作设计本身,而只是员工定期从一个职位转到另一个职位（）。在企业人力资源管
- 所有企业在使用申请表时,都同意这样一个假设（）。企业员工晋升要遵循（）程序。我国现阶段劳动关系的特点是由我国现阶段的（）的特点决定的。职位分析是指对企业各个职位设置的目的、性质、任务、权力和隶属关系、
- 常用的员工培训方法有（）。我国过去的体制特征是（）。对招聘地点的选择、招聘渠道或方法的选择、招聘时间的确定等工作在以下哪一阶段完成。（）企业在招聘工作中对应聘人员的筛选更加细致和慎重,心理测验的地位越
- 工作工资的主要特点是：员工的工资标准由所担任的工作对任职人员在（）等方面的要求及劳动环境对员工的影响所决定。职位分类归级包括（）、职位的纵向分类和统一职等。研究人作为经济资源价值的计量的是（）。文化#
- 工作设计需要利用（）的信息。我国现阶段的劳动关系包括（）。在多种常用的筛选工具中,最古老而且运用最广的一种是（）。企业人力资源管理工作可以为劳动者创造一个适合他们的劳动环境,充分发挥每个人的专长；根据每
- 工资制度的核心内容是（）。对某类职位的工作性质、任务、责任、权限、工作方法、工作应用实例、工作环境和条件,以及本职位人员资格条件所作的书面记录是（）。以下哪一种理论阐明了组织寿命的长短与组织内信息沟通
- 劳动合同双方当事人提前终止劳动合同的履行,社会保障基金的收入减少,支出增加,从而使劳动者的收入维持在一个相对稳定的水平上；在经济繁荣时期,社会保障的积累大于支出,起到一定的抑制需求的作用。这反映了社会保障
- 三资企业资方的权利基础包括（）方面。改革开放以来,所有制结构得到了调整,劳动关系也相应出现新情况（）。职位评价是以企业的工作职位为对象,综合运用多种科学的理论和方法,按一定的客观标准,对职位的（）进行测定
- 工作绩效考评简称（）。在霍兰德的人职匹配理论中,属于现实型的职业是（）。市场经济规范观念主要包括（）。通常相对于广播电视媒体而言,网上招聘的优点有（）。考评
考核
考绩#
无简称A、鱼类和野生动物专家#
B、药
- 职位分析通常也称为（）。对于员工而言,考核本身也是一种（）。职位调查的（）和（）直接关系到职位分类的质量。人力资源的基本特点包括有（）。在霍兰德的人职匹配理论中,属于现实型的职业是（）。职位描述
工作描
- 运用目标激发动机的基本要求有（）。随着社会经济的发展,我国企业过去的医疗制度显现出以下弊端（）。在对培训效果进行评价时,通过比较受训者和未受训者的工作,以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。职位调查
- 在受训者结束培训后,以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评价方法是（）。我国的养老保险制度是（）建立的。工作绩效评价法
测验的方法
同类员工比较法
工
- 通过晋升,不仅能使员工的能力和职位的要求相适应,还能促使他们的工作能力和业务专长得到进一步的发挥和提高。这反映了晋升的哪项功能（）。企业劳动保护的任务是（）。劳动保护争议主要包括（）。以下工作设计方法中
- 按员工工龄的长短和每一工龄应计的工资额来确定的工资称为（）。在对员工进行培训的过程中,通过学员之间的语言交流来解决,巩固和扩大所学得知识的方法是（）。员工招聘的首要步骤是（）。对考核结果进行评价分析的第
- 职业计划的重要作用表现在（）。企业对人力资源总量平衡,结构不平衡所采取的措施是（）。按照行为的性质,行为可以划分为（）。现代企业人力资源管理是以企业人力资源为中心,以经营观念和市场意识研究如何实现企业人
- 人力资源是指能够推动（）和社会发展的全体劳动者的劳动能力。在员工报酬的各部分中,根据职工特殊业绩或根据企业经济效益状况给予的额外报酬称为（）。人力资源的吸收,主要是指根据企业工作需要和条件允许来确定合格
- 以下哪些信息属于员工的“自然状况”（）。政府介入和法律规定开始在各个方面影响就业,迫使企业规范人力资源管理工作。这是国外人力资源管理发展的（）阶段。企业人力资源管理工作可以为劳动者创造一个适合他们的劳动
- 满足员工的生理需要的激励手段是（）。员工培训应遵循（）个原则。职位分类的作用表现在（）。在受训者结束培训后,以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同事了解受训者的工作态度、工作责任心等是否有所改善的评
- 为了防止或减少绩效考评中的误差,应做好（）等工作。人力资源管理从战术管理层次上升到战略管理层次,这种战略性的人力资源管理越来越需要招聘工作的支持。这体现了招聘工作的哪一项创新（）。为了防止或减少绩效考评
- 为了防止或减少绩效考评中的误差,应做好（）等工作。由部门主管根据考察项目对晋升对象进行评定的方法是（）。职位说明书是以（）为中心,对职位进行全面、系统、深入地说明。根据生产任务（工作量）、员工的工作效率
- 职位规范与职位说明书在以下哪些方面存在差别（）。从现代“终身教育”的观点出发,员工参加培训是一项长期的任务,它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。国家通过法律手段集中建立保险基金,对遭遇
- 人力资源的调整既要着眼于内部,充分发挥企业人才存量的作用,同时也要着眼于外部,善于利用国内外人才资源。这体现了人事调整的（）原则。通过谈话和观察了解应聘者的特点、态度、潜能,从而进行筛选的方法是（）。人力
- 企业以总体战略目标为出发点,综合考虑各种因素的影响,运用科学的方法,对企业未来人力资源的数量、质量和时间进行估计的活动是（）。以下哪一种理论阐明了组织寿命的长短与组织内信息沟通情况有关,与获得成果的情况有
- 在对员工进行培训的过程中,利用幻灯片、电影、录像、录音等视听教材进行培训的方法是（）。没有考核就不可能真正了解员工的能力及其与职位要求相适应的程度,晋升就失去了依据。这体现了以下哪一配套制度的重要性（）
- 在人力资源管理的职能中,试图让员工保持所要求达到的机能水平和良好的工作态度,以适应工作需要而进行的一系列活动所发挥的职能是（）。对于自尊心、荣誉感特别强的人,在由于失败、失足、犯错误而受人冷落和歧视时,其
- 员工培训的发展呈现出（）趋势。职位分类首先进行的准备工作是（）。企业在接受劳动者报名后,就要组织有关人员对参与竞争的劳动者进行健康状况、文化程度、基本技能、受雇历史等情况的全面考核。这是订立劳动合同的
- 行为科学的研究表明,工作绩效、人的能力与激励之间的关系为（）。考评人员用对某人的某一点特征或者一般的印象来涵盖整个考评结果。这是（）。在影响绩效考评的因素中,考评系统本身的问题有（）方面。人的需要的内容
- 员工福利通常包括（）方面的内容。根据我国《劳动法》规定,处理劳动争议的方法有（）。5个
4个#
3个
2个5种
4种
3种#
2种
- 排列法也称为（）。员工培训应遵循（）个原则。人力资源在使用过程中不同于其他资源之处,在于它能有意识、有目的的进行活动,能对自身行为做出选择,能主动调节与外部的关系。因此,人力资源具有（）。20世纪初至中叶通
- 合同双方当事人依法对已经生效但尚未履行或尚未完全履行的合同内容和条款进行修改或增减的行为是（）。员工招聘的首要步骤是（）。企业人力资源管理是指对企业人力资源的取得、开发、保持和利用等方面进行的计划、组
- 现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理,而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件,时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事
- 关于人才流动的必要性,国外学者作了不少研究,其主要理论有（）。各部门经理级人员的降职由（）核定。目前,我国把岗位评价的基本内容归纳为（）。劳动保护的任务具体体现在以下方面（）。在受训者结束培训后,以书面形
- 通过评定,可以明确各个职位的（）。阿尔波特将人格的特性分为（）。门类#
系统#
差异
等级高低#
其他A、主要特性和中心特性
B、主要特性和次要特性
C、共同特性和个人特性#
D、共同特性和中心特性
- 职位分析的最终工作成果是职位规范和（）。在影响绩效考评的因素中,考评系统本身的问题包括（）。对企业培训效果收益的评价,是一种（）的评价方法。企业管理者与企业内有组织的群体就工资、福利及工作条件等问题进行
- 人力资源的保持,主要是通过激励、（）等措施调动和维持员工的工作积极性和责任心,保证员工的身体健康。人力资源的社会结构包括人力资源的职业结构和（）。生产某一类别的人力资源的教育,从事的是各种社会职业活动所
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