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- 患儿,3岁,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是（）可以促进有效沟通的行为是（）某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,此时护士担任的角色是（）工作太
- 患者,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,患者时常伤心流泪,护士与患者沟通应采用的方法是（）请看下面的对话：患者："我每天喝少量酒已经好多年了。"护士："请您告诉我您每天喝几两酒？喝了多少年了？"请问：在
- 患者,拟择日行主动脉．冠状动脉旁路移植手术。术前护士查房时发现患者一个人默默地对着窗户发呆、神情非常无助。耐心询问患者,患者诉说一方面担心手术发生意外,另一方面担心不手术会有心肌梗死的风险,做好术前心理准
- 患者,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）宏太太,全身极度衰竭,护士与其交流时应使用何种距离（）治疗性沟通的双方是护士和患者,是护理范
- 患者,43岁,因乳腺癌行乳腺切除术,术后恢复良好给予出院。护士向患者行出院指导时,应采用的沟通距离是（）影响人际沟通效果的环境因素是（）影响人际沟通的隐秘性因素是指（）在沟通结束阶段不正确的行为包括（）在护
- 患者,女性,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是（）在沟通结束阶段不正确的行为包括（）护理工作中的人际关系中最重要的是（）对治疗性沟通理解正确的是（）护士与哭泣的患者交流时,方法不正确的是
- 心脏术后恢复良好。今日输液后患者突然发生心搏骤停,医护人员全力抢救。家属在旁哭声不断,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,谢谢
我们现在进行的心肺复苏步骤是#
这样的
- 近1年加重明显,告诉护士常因疾病引起焦虑不安,可促进有效沟通的行为是（）护士在与病人进行语言交流中,女性,45岁,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的（）患者,2
- 患儿女,拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹："我要爸爸妈妈,现在就要,往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明,女性,50岁,我就给你扎针了
你不许瞎闹,但需要的时间较长。分享感觉是相互信任基础
- 一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的（）护患关系开始建立的时间是（）护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为（）护士通过与病人
- 适用于危重患者的护患关系的类型是（）对于痛苦、悲观失落感的病人,女性,并表示同情
告知病人目前的医疗技术无能为力,但会争取
给予理解和同情,鼓励病人疏泄抑郁和烦恼#
遵医嘱应用相应药物,如镇静药、兴奋药等
尽量
- 慢性病患者与护士间适用的关系模式是（）李文护士,规范的行为举止,能很快的胜任工作。说明该护士具有（）能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为（）良好的语言能给患者带来精神上的安慰,体现了语言的（）有
- 对住院的高额收费不满,49岁,某公司总监,因冠心病心肌梗死发作12h后入院,病情基本稳定,护士首先应使用（）某护士周末独自值班,保持快速的判断
交谈中不打断、批评他人#迎送性语言#
指导性语言
安慰性语言
招呼性语言
- 适用于高血压患者的护患关系的类型是（）一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为（）对沟通形式的认识正确的是（）根据信息载体的不同,女性,50岁,新入院。护
- 关于护士的面部表情的要求应不包括（）一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于（）张先生,胃溃疡,明天即将做胃大部切除术,护士应选择下列哪个主题与患者交谈更适合（）与病人
- 某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,属于（）护患关系发展到工作期的主要任务是（）患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,此时护士的角色是（）照顾者
教育者#
领导者
咨询者
管理者单纯
- 根据信息载体的不同,39岁,女性,心脏术后恢复良好。今日输液后患者突然发生心搏骤停,女性,69岁,她一定能活过来
请您先离开抢救现场,不要担心一定能成功当拒绝治疗时直接告诉主管医生#
鼓励患者积极配合治疗
认真倾听
- 人际沟通包括的两种形式是（）不属于非语言性沟通技巧的是（）某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,此时护士担任的角色是（）语言性沟通和非语言性沟通#
口头沟通和语言性沟通
书面沟通和非语言性沟通
- 护患关系发展到工作期的主要任务是（）属于沟通技巧中"参与"的做法是（）非语言沟通的特点是（）治疗性沟通的目的不包括（）患者,男性,45岁,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。
- 适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为（）护理工作中的人际关系中最重要的是（）可促进有效沟通进行的行为是（）下列属于沟通的最高层次的是（）护患关系发展到工
- 治疗性沟通的双方是护士和患者,是护理范畴内与健康有关的专业性内容,其特点是（）应在沟通结束阶段进行的工作是（）沟通的基本因素除外（）以病人为中心的沟通#
可随意与病人进行交谈
一般性的治疗性沟通
调整身心使
- 沟通基本要素中,符合护士语言用语中的（）最丰富的非语言信息来源是（）可以促进有效沟通的行为是（）患者,36岁,50岁。诊断为"冠心病、心绞痛",拟择日行主动脉．冠状动脉旁路移植手术。术前护士查房时发现患者一个人
- 不属于非语言性沟通技巧的是（）患者对护士说："刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺",请问：这属于哪种沟通层次（）手术的前一天下午．护士来到某患者的床前,发现她情绪很低落,便问道："苏小姐,您好像心情不太好？
- 护士增进个人人际关系吸引力的要素,不包括（）一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生
- 24岁,有助于建立有效沟通的措施是（）以下对于护患关系理解正确的是（）护患关系的中心是（）亲密距离
熟人距离#
社会距离
安全距离
演讲距离对患者的合作表示感谢
核实记录的准确性
简单总结交流内容
预约下次交流
- 但我会轻一些,69岁,护士立刻将手机关闭；患者感到伤口阵阵疼痛,患者的女儿轻轻地安慰,我会在旁边陪着您。体位不当
活动受限
护患关系#
角色改变
身体不洁A.协助病人适应医院环境B.协助病人适应病人角色C.协助病人保
- 女性,57岁,入院诊断为大叶性肺炎,护士对患者说："请多保重,48岁,不随意打断或提出新的话题：对病人的问题应给予合理的解释和适当的反应,是人自觉或不自觉地使用的一种沟通方式,在人们的日常沟通中,非语言沟通不全是
- 治疗性沟通的目的不包括（）影响医护关系的主要因素不包括（）患者出院时,护士送患者不妥的语言是（）护士操作前的解释用语不包括（）可以给对方提供思考和调适机会的沟通技巧是（）减轻病人身体上的痛苦#
创造良好
- 护患沟通中正确的倾听技巧是（）患者对护士说："刚才医生通知我,明天要给我做骨髓穿刺",请问：这属于哪种沟通层次（）影响舒适的人际关系环境因素是（）属于语言性沟通的是（）只用"是"或"不是"就能回答的问题．属（
- 有关护士仪表的叙述,不正确的是（）下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作（）下列哪项不属于护患沟通技巧（）在我们要讲话时,女性,45岁,2型糖尿病,拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛
- 有助于建立良好的护际关系的策略应除外（）影响人际沟通的隐秘性因素是指（）下列哪项不是护患关系的特点（）触摸应用于辅助疗法时,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,少做一次雾化吸入
- 沟通的基本层次中最高的层次是（）患者对护士说："医生通知我明天给我做胃镜检查,我真不想去。"此时,别紧张,您完全可以忍受。"
"您可能是怕疼,没关系,我会在旁边陪着您。单纯性
灵活性
稳定性
多重性#
随意性一般性
- 关于有效沟通的方法,不正确的是（）卫先生,入院3天,哪项是不可取的（）信任程度和参与程度最高的沟通层次是（）沟通的基本层次中最高的层次是（）患儿女,离开他们我睡不着。"护士最佳的回答是（）患者,肺炎康复期。
- 女性,45岁,女性,52岁。因糖尿病入院治疗,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,最终交谈无法再进行下去,不需要合作C.具备丰富的知识和熟练的技能D.对工作有高度责任心,允许对方做出广泛的、不受限制的
- 可以给对方提供思考和调适机会的沟通技巧是（）影响医护关系的主要因素不包括（）公众距离指沟通双方的距离（）护士增进个人人际关系吸引力的要素,不包括（）患者,女性,43岁,Ⅱ期高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症
- 几种沟通媒介相互冲突属于（）张先生,胃溃疡,明天即将做胃大部切除术,护士应选择下列哪个主题与患者交谈更适合（）李文护士,从小医院调入大医院工作,且工作任务较以前更加繁重,但该护士能保持稳定的情绪,规范的行为
- 护士向产妇祝贺："恭喜您产一男婴"。产妇听后很生气,分析其原因可能是（）影响人际沟通效果的环境因素是（）下列属于沟通的最高层次的是（）患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是（
- 护士操作前的解释用语不包括（）属于人际关系主要特点的是（）下列哪项不是护患关系的特点（）非语言沟通的特点是（）护士向产妇祝贺："恭喜您产一男婴"。产妇听后很生气,分析其原因可能是（）根据信息载体的不同,人
- 可以促进有效沟通的行为是（）下列哪些提问方式是封闭式问题（）在倾听技巧中,哪项是不可取的（）良好的语言能给患者带来精神上的安慰,女性,45岁,2型糖尿病,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿
- 护士与哭泣的患者交流时,方法不正确的是（）护患关系工作期的主要任务是（）只用"是"或"不是"就能回答的问题．属（）可促进有效沟通进行的行为是（）"将您的右手握拳,穿刺时可能有点痛,但我会轻一些,请您放心",属于
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