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- 影响人际沟通的隐秘性因素是指（）护士对临终衰弱病人进行安抚应使用（）适用于危重患者的护患关系的类型是（）A.沟通场所阴暗B.沟通者双方距离较远C.沟通者一方情绪悲哀D.沟通者一方性格内向E.沟通过程中有其他人员
- 一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为（）护士对临终衰弱病人进行安抚应使用（）护士在与病人进行语言交流中,下列哪项是错误的（）认真倾听
仔细核实
及时
- 良好的语言能给患者带来精神上的安慰,体现了语言的（）以下提问方式属于开放式提问的是（）公众距离指沟通双方的距离（）广泛性
保密性
规范性
情感性#
通俗性您昨天大便了几次
您晚饭后服过药了么
现在您肚子还痛么
- 男性,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,护士与患者沟通应采用的方法是（）患者,因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张,手势,体态和肢体语言,身体接触,空间距离等。护士此时应安慰患者：巧
- 护理工作中的人际关系中最重要的是（）只用"是"或"不是"就能回答的问题．属（）对于痛苦、悲观失落感的病人,护士给予的护理措施最恰当的是（）医护关系
护患关系#
护护关系
师生关系
医患关系一般性问题
特殊性问题
- 一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是（）护理礼仪的特点为（）有关护士仪表的叙述,不正确的是（）A.医生B.护士C.病人D.病人家属E.护士和病人强制性#
专业性
服从性
灵活性
操作性护士的衣着应平整、简洁、大
- 下列不属于非语言沟通技巧的是（）慢性病患者与护士间适用的关系模式是（）患者,女性,45岁,2型糖尿病,拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛素要注意哪些问题么？"这一问题属于（）倾听
提问#
沉默
触摸
眼
- 可促进有效沟通进行的行为是（）下列哪项不属于护患沟通技巧（）患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是（）及时核对听到的信息#
四处张望
看表
站着
- 对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式（）触摸应用于辅助疗法时,主要作用是（）护士操作前的解释用语不包括（）A.主动-被动系统B.指导-合作型C.部分补偿系统D.支持-教育系统E.共同参与型镇
- 属于人际关系主要特点的是（）患者出院时,护士送患者不妥的语言是（）可促进有效沟通的行为是（）单纯性
灵活性
稳定性
多重性#
随意性欢迎再来#
注意饮食
适当休息
按时复查
按时服药不评论病人所谈的内容#
及时陈
- 在沟通结束阶段不正确的行为包括（）信任程度和参与程度最高的沟通层次是（）适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）对患者的合作表示感谢
核实记录的准确性
简单总结交流内容
预约下次交流的时间
问病人"关于疾病您还
- 下列哪项患者的陈述需要护士进一步澄清（）能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为（）下列哪种交谈的方式是不正确的（）"我每天只吃少许盐"#
"我每天晚餐后出去散步1小时,已经坚持三年了"
"我每天抽1包烟,抽
- 护患沟通的首要原则是（）在我们要讲话时,往往先"清清喉咙"以表示我们有话要说。这说明,非语言行为对语言行为具有（）有关护士仪表的叙述,不正确的是（）治疗性
保密性
规范性
尊重性#
艺术性补强作用
重复作用
替代
- 护士移情是指护士（）护士在与病人进行语言交流中,下列哪项是错误的（）患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是（）同情患者
怜悯患者
鼓励患者
表达
- 81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理一般性问题
特殊性问题
封闭式问题
开放式
- 适用于婴儿护理的心理沟通方式是（）某糖尿病患者出院时,护士指导其学习自行注射胰岛素,此时护士担任的角色是（）患者,女性,56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以"冠心病、心绞痛"急诊入院。经过治疗现病情基本稳
- 属于语言性沟通的是（）护士与哭泣的患者交流时,方法不正确的是（）患者,女性,56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以"冠心病、心绞痛"急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间家属强烈要求见病
- 倾听过程中不正确的是（）最丰富的非语言信息来源是（）患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与患者交流时,应特别注意语言的安慰性,要采取理解,同情的态度,经常陪伴在患者身旁,多运用非语言交流。
- 护患关系开始建立的时间是（）护士对临终衰弱病人进行安抚应使用（）为了打开局面,护士可以在短时间内使用下列哪种沟通层次（）病人入院24h内
护患双方自我介绍时
护患第一次见面时#
双方知道彼此姓名后
评估病人收
- 介绍期建立护患关系的主要技巧是（）病人不愿陈述的内容不追问,符合护士语言用语中的（）患者,女性,护士为其铺好床单位后,告诉患者："我是您的责任护士,我姓李,有事请按床头呼叫器,我随时为您服务。"此时护士承担的
- 不正确的倾听技巧是（）对于痛苦、悲观失落感的病人,护士给予的护理措施最恰当的是（）人际沟通包括的两种形式是（）A.注意集中精力,认真听讲B.适当保持眼神的接触C.双方的距离以能看清对方的表情D.使病人处于仰视位
- 影响人际沟通的隐秘性因素是指（）一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是（）属于促进有效沟通技巧中"反映"的做法是（）A.沟通场所阴暗B.沟通者双方距离较远C.沟通者一方情绪悲哀D.沟通者一方性格内向E.沟通过
- 对沟通形式的认识正确的是（）下列哪种交谈的方式是不正确的（）以下提问方式属于开放式提问的是（）沟通的形式有语言性沟通和非语言性沟通两种形式#
沟通的形式有口头沟通和书面沟通两种形式
沟通的形式有书面沟通
- 几种沟通媒介相互冲突属于（）非语言性沟通不包括（）对非语言性沟通理解正确的是（）发送障碍
接收障碍
沟通通道的障碍#
编码障碍
反馈障碍手势
身体运动
面部表情
健康教育#
身体姿势都是无声的
都是无意识的
可以
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