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- 米歇尔的认知―情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及（）。个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是（）。健康的、成熟的成年人格不包括（）个体与他人交往的倾向性是
- CPC循环模型是用来解释（）产生的过程的。对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（）。大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用（）恐惧是一种获得性的（）人格发展
人格动力#
人格结构
都不是奥尔波特#
- 罗杰斯认为（）。恋母情结出现在性心理发展哪个阶段（）每个人都生活在他人的主观世界之中
每个人都生活在真实世界之中
每个人都生活在自己的现象场之中#
都不是口腔期
肛门期
性蕾期
潜伏期#
- 影响人格的生化物质包括（）。奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（）荣格意识的核心是（）下面不属于阿德勒提出的生活风格类型的是（）影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：（1）观察者的（）；（2
- （）认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。奥尔波特的“机能自主”是关于（）的概念。荣格认为作为整体的人格,由三个不同的层次所构成,这就是（）。罗洛.梅#
罗杰斯
马斯洛
荣格
- Cloninger认为新异刺激寻找.伤害避免与奖励依赖三种气质类型与（）有关。受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于（）。人格心理学的诞生标致与下列哪位人物有关（）电位水平
皮层唤醒水平
激素
单胺类递质#建构疗法
- 人格中遗传占主导部分的是（）。Cloninger的人格理论提出了气质的三种类型,其中表述奖励依赖的是（）五个维度的第一个字母组成了OCEAN,正确的含义是（）下面哪一项不是特质的特点（）特质说明了人类行为的（）下面的
- 大五人格特质不包括（）。宜人性
精神质#
开放性
尽责性
- 强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是（）。人格心理学的主要研究途径包括（）。在《精神分析论》中,荣格把人生划分的阶段包括（）。华生
班杜拉#
罗杰斯
斯金纳临床研究#
相关研究#
调查研究
实验研究#童年时期
- 人格结构包括能力.气质.性格.自我和（）。需要动机及价值观#
情绪
外倾
内倾
- 在斯金纳的操作性条件反射中,强化的出现（）。根据行为学习及条件反射理论,消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）与刺激有关
与刺激无关
在反应之前
在反应之后#精神疗法
行为疗法#
人本主义
- 主题统觉测验是可以了解（）动机测验。意识
潜意识#
行为
都不是
- 艾森克把（）看做是神经质的神经生物学基础。俄狄普斯（Oedipus）情结又称为（）外周神经系统
自主神经系统#
激素
神经递质爱勒克拉情结
恋父情结
恋母情结#
恋爱情结
- 对自己暗恋的人,也觉得对方也喜欢自己,在防御机制上属于（）。奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（）威特金研究空间定向问题,开拓出（）认知方式的研究领域。罗洛・梅认为存在是指人的具体存在,即作为（
- 弗洛伊德提到可以通过（）,了解无意识过程。（）指的是那些看上去是彼此关联,可以观察到的特征或行为。气质特征主要表现在行为的过程与形式上,而不是表现在具体行为的内容上。布斯与普洛明区分出的三种气质倾向是（
- 受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于（）。弗洛伊德最推崇人格特征类型中的哪种（）当个体遇见新的情况时,产生的行动具有CPC循环特征,CPC循环的正确顺序是（）建构疗法
认知疗法
行为疗法
个人中心疗法#口腔型
- 奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（）个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是（）。下面不属于埃克森人格理论的三个基本维度是（）自我统一性
机能自主#
创造性自我
统我A、现实性焦虑#
B
- 对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（）。马斯洛估计,即使在社会经济发达的美国,一般人中,也只有（）的归属与爱需要。（）是指所测量的与想要测量的两者之间的相符合程度,是指一个测验的准确性。奥尔
- 荣格的分析心理学也是一种整体人格结构理论,他把人格的总体称为“心灵”。心灵既是一个复杂多变的有机整体,又是一个层次分明、相互作用的人格结构。它由三个层次组成（）（）（）艾森克把看（）做是神经质的神经生物学
- 阿德勒认为,人们产生错误的生活风格的原因主要是由童年期的三种状态引起的,这三种状态分别是（）（）（）弗洛伊德的出生时间（）器官缺陷;溺爱或娇纵;受忽视或遗弃1856#
1857
1858
1859
- 个体的人格发展经历了五个阶段。但是在人格发展的阶段中,可能会出现两种情况不但使人格发展受到阻碍,而且会对人格结构特征产生深刻的影响。一种情况是由于出现了心理阻碍,导致任何阶段的发展停顿或延缓,这种现象称为
- 凯利对心理失调作出如下解释：人们产生心理障碍是因为他们的结构系统的错乱,而不是过去创伤经验的残留。与传统的心理治疗不同,他创立了自己的治疗方法,称为（）对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（
- 人格特质论的典型代表之一卡特尔继承了阿尔波特关于特质的做法,他认为某个人具有的特质称为（）一个社区或一个集团成员所具有的特质称为（）无论环境如何变化,都能基本保持心理平衡的大学生的气质类型是（）。随和性
- 精神分析的自我心理学,亦称做精神分析的发展心理学。它的发展代表着正统的精神分析运动的新发展。它是由（）正式建立并广为发展的。（）主要运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间
- 荣格心理学的一个最重大发现之一是对心理类型的研究。他不但从功能类型角度提出了思维、情感、感觉、知觉四种功能类型,而且还从态度类型出发,区分了两种态度类型：（）（）Cloninger的人格理论包含（）层次下面哪个
- 多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素,它们是（）（）（）（）特质说明了人类行为的（）“沉默寡言,不易亲近,给人神秘莫测的感觉,但内心又有非常丰富和强烈的情感体验”属于（）人格类型华生认为：人格的形成与改
- 个体潜意识是荣格分析心理学的一个重要概念,其重要特点是以“（）”的形式表现出来。无意识的特点是（）“高峰体验”的概念是（）提出的。情结活跃性#
矛盾性
时间性
不完全肯定性荣格
罗洛梅
班杜拉
马斯洛#
- 影响越来越大时,他们后来都创立了自己的理论,精心构筑了新行为主义体系,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,具有变革性意义
忽视人与动物的本质区别,否认心理
- 被称为心理学中的“第三势力”的心理学流派是（）_流派。（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标,从而获得完美的生活,是个体与生俱来的内在动力,是先天遗传的。个体潜意识地阻止有关自己痛
- 罗杰斯提出了一种人格改变的新方法。他从现象学角度出发,认为治疗的中心是患者。治疗的基本前提是每个人都有自主权和发展自身人格的能力。他这种方法称为（）罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）当个体遇见新的情
- 马斯洛认为,人们会产生某些基本的认识与感觉,如爱的体验、父母情感体验、神秘的广大无边的感受、审美感知、创造体验、治疗中或思想上的顿悟等。这些认识与感觉以及所有其他最高程度创造和成就的时刻,称之为_（）把一
- 人格特质论的典型代表之一是艾森克,他用因素分析确定了三个基本人格维度（）（）（）对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家（）人格的（）是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。榜样行
- 阿德勒认为,遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件,因为即使有相同的遗传和环境因素,也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此,阿德勒提出“
- 荣格心理学的一个最重大发现之一是对心理类型的研究。他划分了内倾和外倾两种态度类型,还从功能类型角度提出了四种功能类型,它们分别是：（）（）（）（）行为遗传学家一般通过（）方法来确定遗传和行为的关系。鼓励
- 对于人格的科学研究,早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径,这就是（）（）（）班杜拉认为,人类学习的实质是：（）1920年因爱上自己的女研究生（）而引起的离婚风波迫使其辞去霍布斯大学的教授职位。班杜
- 1900年《（）》一书系统地介绍了精神分析的理论,被认为是弗洛伊德最伟大的著作哪种防御是最基础的防御机制（）气质特征主要表现在行为的过程与形式上,而不是表现在具体行为的内容上。布斯与普洛明区分出的三种气质倾
- 人格教育方法主要有：（）（）（）人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）认知法；操作法；集体讨论法心理行为模式#
生理行为模式
感知模式
认知模式
- 人格理论的重要流派有：（）、（）、（）等下面哪个不属于社会过滤器（）古典精神分析学派；新精神分析学派（社会文化学派）；特质论学派语言
逻辑
教育#
社会禁忌
- 认为人格不过是个体一切行为的总和,是各种行为习惯的产物的心理学家是（）下面不属于埃克森人格理论的三个基本维度是（）（）认为人格的形成与改变完全取决于环境。艾森克
班杜拉
米歇尔
华生#外内倾
神经质
精神质
- 人格心理学创始人是谁？（）G.奥尔波特#
G.亚里士多德
F.奥尔波特
F.亚里士多德
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