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- 为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的()观点。认为人格不过是个体一切行为的总和,是各种行为习惯的产物的心理学家是()斯金纳提出了(),认为只要我们把复杂行为分解成一系列循序渐进的小步骤,精确地
- ()是指一个测验多次测得的结果的一致性程度。为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的()观点。下列不属于罗洛梅的存在的本体论特点的是()群体动力理论的创始人是心理学家(),该理论又被称为"场"理论
- Cloninger的人格理论包含()层次()是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。操作性条件反射的关键是()图式与概念
行为与特质
特质和类型
气质和性格#图式#
自由联想
特质
需要强化#
类化
分化
奖
- 当个人焦虑程度太高,持续时间太长,人是无法忍受的,个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验,以保证人格的统一和完整,弗洛伊德将这些方法称为()焦虑
移情
自我防御#
投射
- 主题统觉测验是可以了解()动机测验。潜意识研究的第三个里程碑是社会潜意识论,社会潜意识是()提出的。行为观察法的特点包括()。意识
潜意识#
行为
都不是荣格
弗洛伊德
弗洛姆#
埃里克森收集客观可靠的具体行
- 下列不属于场依存---独立性认知方式的特征的是()过程性
价值中性
两极性
独特性#
- 凯利用()模型来解释个体如何利用环境信息来决定行为。来访者中心疗法中,成功治疗(促进成长)的充要条件不包括()美国人本主义心理学学会的工作原则是()。周视
CPC循环#
先取
控制真诚一致
无条件积极关注
同情
- 下列有哪一项不属于中国人人格结构的七因素模型()善良
开放性#
情绪性
人际关系
- 认为人格不过是个体一切行为的总和,是各种行为习惯的产物的心理学家是()大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能,与情绪有关的脑区是()人形成内外控制点属于()能让儿童产生“阉割恐惧”的是()艾森
- ()是指能帮助人们知觉、组织、获得和利用信息的认知结构。卡特尔认为三种类型的学习中()是最重要的当个体遇见新的情况时,产生的行动具有CPC循环特征,CPC循环的正确顺序是()罗杰斯关于充分起作用的人的特征思想
- 罗洛.梅将存在划分为三种形式是()下列哪个不是班杜拉观察学习的过程()1920年因爱上自己的女研究生()而引起的离婚风波迫使其辞去霍布斯大学的教授职位。环境、共境、他境
人境、共境、他境
环境、共境、我境#
- 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间()越不一致心理健康水平就越高
越一致心理健康水平就越高#
一致与心理健康水平无关
一致与心理健康水平的关系不确定
- 卡特尔假定动力特质在有机体的认知和动机结构中以复杂的方式进行组织,并形成一种()众多因素支配观察学习,而行为习得后是否表现出来主要取决于三类诱因动机,其中不包括()派生
动力格状#
情操
能力内部强化#
替代
- 个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为称()特质说明了人类行为的()在《精神分析论》中,荣格把人生划分的阶段包括()。习得性无助#
自卑
抑郁
机能失调普遍性
调整性
恒常性、一致性
- 角色建构库测验是用于测量个体()的测验。斯金纳提出了(),认为只要我们把复杂行为分解成一系列循序渐进的小步骤,精确地安排强化的组合方式,使有机体逐步向目标逼进,学习的过程总会达到成功。马斯洛动机理论中提到
- 自我定向、合作性和自我卓越维度包含于()。众多因素支配观察学习,而行为习得后是否表现出来主要取决于三类诱因动机,其中不包括()Cloninger的性格维度#
Cloninger的气质维度
艾森克的内外倾维度
艾森克的神经质维
- 艾森克认为,人格结构的最高层次是()。行为特质类型#
行为特质
实验事实
大脑神经生理过程
- 米歇尔的认知―情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。个体对周围的环境充满了好奇心,知道自己的性别,也知道动物是公是母,常常问问这,动动那。这是处于()时期。表征
能力
自我调节
能力和自我
- 奥尔波特的“机能自主”是关于()的概念。主题统觉测验是可以了解()动机测验。自由
兴趣
需要#
动机
态度意识
潜意识#
行为
都不是
- 对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家()动力特质是指()巴斯#
普洛闵
卡根
艾森克情操、态度#
认知、情操
认知、态度
认知、气质
- 人形成内外控制点属于()()是人格中的道德或伦理部分,代表了道德力量,遵循完美原则,良知和理想自我两个系统。华生认为:人格的形成与改变完全取决于()。“活泼好动,反应迅速,情绪发生快而多变,兴趣容易转移”,这
- ()主要运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。以下哪个不属于典
- 凯利用()模型来解释个体如何利用环境信息来决定行为。以下选项中,不属于强化的类型是()马斯洛认为人性本善,人性的内核是基本需要或()趋向实现的潜能,人性的显著特点是“持续不断地成长”。周视
CPC循环#
先取
控
- 大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能,与情绪有关的脑区是()人格结构包括能力.气质.性格.自我和()。人格心理学的诞生标致与下列哪位人物有关()墨迹测验由谁创制的()杏仁核
前额叶
左半球
右
- 行为遗传学家一般通过()方法来确定遗传和行为的关系。弗洛伊德在人格结构说中特别强调()在人格结构中的重要地位,其内容主要是以性为中心的各种原始冲动、本能和曾是意识的但被压抑到潜意识中的心理活动。根据行
- 行为遗传学家研究常用三种方法进行研究,其中选择性喂养主要是()行为遗传学家一般通过()方法来确定遗传和行为的关系。班杜拉的交互决定论中影响个人的成就的三个因素是()观察双生子的生活状态
观察双生子的行为
- 某大学男生小刚同时喜欢两个女孩小丽和小美,小丽长得漂亮但脾气不好,小美特别喜欢自己但不太漂亮,这使小刚特别矛盾不知道要如何取舍。这种情况属于哪种动机冲突的类型()双趋冲突
双趋避冲突#
趋避冲突
双避冲突
- 主题统觉测验属于()测验。阿德勒认为产生错误的生活风格是由童年期的三种状态引起的,不包括()投射#
自称量表
行为
都不是器官缺陷
社会兴趣缺失#
溺爱或娇纵
受忽视或遗弃阿德勒认为产生错误的生活风格的原因是
- 通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为()。人本主义人格取向的代表人物是()。行为遗传学家一般通过()方法来确定遗传和行为的关系。卡根研究抑制型儿童认为,美国白人儿童中
- 用凯利的话来说,就是:“心理治疗的目的是要让人们重新回到生活应该有的方向上”。凯利特别强调,心理障碍最好用()的方法来治疗马斯洛估计,即使在社会经济发达的美国,一般人中,也只有()的归属与爱需要。感性
理性#
- 艾森克提出的人格理论包括三个方面,其中如下表述情感波动大,神经过敏,倾向于对刺激产生过于强烈的情感反应的人属于()下面选项哪个在进化心理学在人格领域中的运用中表述不正确()下面哪个不属于罗洛梅存在论的三
- “一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语,在老师面前更是不敢轻易言语”,这表明了特质的()。通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为()。同一感的需要的满足方式是()下面选项哪
- 行为预测和控制点的提出者是()。班杜拉
罗特#
华生
斯金纳
- ()有可能阻碍儿童的成长和自我实现。Cloninger认为新异刺激寻找.伤害避免与奖励依赖三种气质类型与()有关。无条件的正向关怀
正向关怀需要
价值的条件#
无价值的条件电位水平
皮层唤醒水平
激素
单胺类递质#价值
- 唤起的文化研究取向探讨和解释()条件下的人格。影响人格的生化物质包括()。人本主义心理学反对()因而称为现代心理学上的第三势力。无意识的特点是()不同文化#
相同文化
个体文化
群体文化生物原胺类递质
生
- 人们达到自我实现时的片刻体验称()以下哪一项不属于阿德勒的人格理论()下面哪个不属于罗洛梅存在论的三个世界()凯利认为CPC是循环过程的三个周期,它分别是()。有意识体验
无意识体验
积极体验
高峰体验#器官
- 首先提出“自我同一性”的人是()。哪位心理学家研究了恐惧的形成()人格心理学的诞生标致与下列哪位人物有关()下面哪个不是“大五”人格因素理论()下列哪组为场依存---独立性认知方式的特征()荣格
斯金纳
埃里
- 人本主义人格取向的代表人物是()。唤起的文化研究取向来探讨和解释()条件下的人格。弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线()标志着精神分析理论走向世界是美国著名心理学家、克拉克大学校长霍尔特邀弗氏和荣格
- 艾森克提出的人格结构的最下一层是()。特殊反应水平#
类型水平
习惯反应水平
特质水平
- 奥尔波特认为人格发展动力决定于个体()米歇尔的认知―情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。过去的经验
当前的情况#
潜意识欲望
情结表征
能力
自我调节
能力和自我调节#