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- 沟通有三大要素包括有一个明确的（）；达成（）；沟通信息、（）。下列（）不属于案例法教材编辑的特征。目标；共同的协议；思想和情感A、通常以第三人称来描述；
B、重要信息需征得有关机构或人员的同意；
C、逻辑
- 培训中的（）是指将培训的各个内容有机联系起来的方式和手段。培训模式从单一模式向立体化、专业化发展,培训组织不再仅限于企业内部机构,而是把企业、大学产学合作进行结合,尤其是培训的（）正成为现代员工培训的一
- “提供”的“供”字的拼音是（）。（）是教学工作的中心环节,它对其他各环节起支配和调节作用。PowerPoint支持“进入”、“强调”、“退出”、“路径”四种动画,以下解释正确的是（）。作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成
- “脍炙人口”的“炙”字的拼音是（）。（）——（）——（）是一个反馈与矫正的完整过程。量表在进行测验分数统计,以及培训评估总结工作中具有非常重要的作用．根据性质特点,可分为：（）（）是指商家提供某种消费物品的愿望
- 培训是以培训者为主体,以培训师为主导,通过（）、（）、解决问题、改变个人行为,进而提升组织绩效的活动。电气试验专业进入试验现场,试验人员必须（）。宣导理念；训练技能A、戴安全帽；B、穿绝缘鞋；C、戴绝缘手套
- 统一价值理念就是要在全公司推行统一的企业使命、（）、企业精神、核心价值观和企业理念。培训授课的典型培训模式有（）。操作考核平衡的标准有（）等几种方式。教学反馈与矫正档案包括（）。岗位分析报告的（）即按
- 坚持“以人为本”的企业文化建设主旨,主要实践路径包括（）。PowerPoint2010支持“进入”、“强调”、“退出”、“路径”四种动画。其中（）动画是指对象从无到有出现到幻灯片中的方式。培训基本流程包含（）环节。培训课程教
- “国家电网”品牌建设“三个统一”的原则是（）。课堂组织教学中,显性组织教学包括（）。教案编写是企业培训教学的重要基础工作,教案包括以下哪些关键要素和内容。（）A、统一品牌战略；#
B、统一品牌传播；#
C、统一品
- （）和（）是人力资源开发的最重要的途径之一。做教研活动记录要（）。教育；培训A、实事求是；B、记录真实内容；D、反映真实过程；D、体现真实场景。#
- 员工培训激励机制有两种基本激励模式,一种是（）,另一种是（）。培训与员工物质利益挂钩；培训与员工职业发展相结合
- 公司科学发展的战略目标是建设（）的现代公司。项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位,提倡（）的学习。上一堂好课的基本要求是目的明确、内容正确、（）。编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）
- “嘈杂”的“嘈”字的拼音是（）。团队建设对职业培训工作的意义有（）在PowerPoint2010中触发器是实现交互的重要方法,若设置触发器,幻灯片至少有以下（）对象之一。培训者只有（）,并提供培训服务,才能提高培训效益。（
- 公司使命的作用是（）。概括来说,成人学习心理呈现（）等特点。教学方法中,讨论法的缺点在于（）。A、公司生存发展的根本意义；B、公司事业的战略定位；C、公司工作的深刻内涵；D、公司工作的价值体现。#A、成人缺乏
- 公司科学发展的战略途径是（）。教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律,为完成教学任务所必须遵循的基本原则,它们分别是（）的原则等。计算机多媒体教材是指将多媒体技术应用到（）中的一种应用软件。
- “剥皮”的“剥”字的拼音是（）。常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。加强内部合作,对员工的益处在于（）。编写教案常见的三种方法之一是（）。bāoA、电视片教材；B、广播教材；C、电影片教材；D、录像带教材。
- 公司科学发展的战略保障是（）,简称“三个建设”。（）的安排受培训内容、费用、生产等其他与培训有关的因素影响。柯氏四级评估模型分别是（）培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程（）
- 公司理念中的“奉献社会”的含义是（）。现代企业培训体系的特点是（）。PowerPoint2010调色板支持（）颜色模式。无论是做教育还是做培训,都必须在充分认识教育培训对象身心发展规律的基础上,保证教育培训活动的（）。
- 公司科学发展的基本工作思路是（）和创一流,简称“三抓一创”。A、抓发展；B、抓管理；C、抓经营；D、抓队伍。#
- 公司理念中“忠诚企业”就是（）。企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。A、热爱企业；B、关心企业；C、为企
- “转变电网发展方式”是指建设特高压电网为骨干网架,各级电网协调发展,具有（）特征的坚强智能电网。培育职工要用（）的方式去看待平时的工作,用创新的方式去开展工作和解决实际问题。通过交谈法收集培训需求分析信息
- 国家《普通话水平测试等级标准》二级乙等水平要求,测试总失分率在（）以内。（）是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目
- 公司企业精神是公司和员工勇于（）,永不停步,追求企业价值实现的精神境界。教案的改进方向应当坚持（）。培训授课的典型培训模式有（）。注意是心理活动对一定对象的指向和集中,注意可分为（）。作业指导书主要依据
- 公司对于中级兼职培训师普通话水平的要求为达到《普通话水平测试等级标准》（）级（）等水平。在PowerPoint2010中,（）工具难以用来设计图表。实操演练方法的优点是（）强,与现场结合紧密,学员学习兴趣浓厚,实际应用
- 教研活动计划在内容上的要素包括（）。培训项目流程实施过程中,培训实施计划与培训模块设计环节需要开展（）等主要工作。（）是利用计算机生成的一种模拟环境,通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中,实现用户与该
- 教研活动前准备主题相关内容,需要提前了解（）。教学是教与学的交往、互动,师生双方（）,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进。学员培训纪律
- （）情况属于培训需求的产生时机。班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面,如技术方面的小发明小创造等。岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程,这一过程基本上可以划分为（）培训课程体系中
- 作为一名优秀的培训师,同时也是公司企业文化的弘扬和建设者,需要具备以下素质（）。（）一般包括四个基本要素：目标、措施、步骤、约束条件。A、要正确传播理念；B、有践行企业文化的意愿；C、要有较强的接受能力和
- 学员培训纪律规定主要解决（）问题。A、培训纪律过于严格；B、培训纪律要求不规范；C、培训请假的审批主体不明确；D、违反培训纪律的处罚措施不明确。
- 卧式壳管式冷凝器出口水温度应比进水温度高（）。讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是（）。综合课大体包括如下几个组成部分（）。培训授课的典型培训模式有（）。操作考核平衡的标准有（）
- 做教研活动记录要（）。PowerPoint2010支持“进入”、“强调”、“退出”、“路径”四种动画。其中（）动画是指对象从无到有出现到幻灯片中的方式。当幻灯片中对象元素非常多不方便编辑时,PowerPoint2010对象管理工具（）将
- 制定、撰写教研活动计划,应遵循的原则有（）。在PowerPoint2010中设置动画时,（）选项卡可以对动画执行的时间进行详细的设置。（）是将课程内容分为依次衔接的三段；知识传授---能力训练---考核。评估的含义是（）A
- 培训师的职业修养包括（）,也称作师德、师艺、师威、师风。教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）市场经济条件下,社会的职业培训活动应以劳动力市场求职人员的（）为转移。A、职
- 培训评估的方法主要有（）。作业指导书应在作业前编制,注重策划和设计,（）每项作业内容。备课的基本原则有：要掌握（）。A、调查问卷；B、评估表；C、口头回忆；D、专家评估。#A、量化；B、细化；C、标准化；D、普
- 培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估,具体分为（）层次。下列（）不属于案例法教材编辑的特征。（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。在培训教学系统设计中,教材选择要体现教学目的
- 对获取的反馈信息进行矫正时,包括集中讲授可能用到的（）等。诚信对于个人职业生涯的意义在于（）。拓展训练所要达到的目的,违背办事公道要求的是（）“慎独,,其意思是（）。对企业培训师考核评价的具体工作有（）。A
- 根据学员学习需求,可以把培训分为（）类型。在PowerPoint2010中,使用（）即可大大节省配色及格式设置的时间,提高课件设计效率,又可提高课件外观的一致性。A、“充电型”；B、“观望型”；C、“实用型”；D、“被迫型”。#A、
- 西方国家公务员培训常用的培训方法主要有（）。要注意发挥培训评估促进职业培训,提高社会科学技术水平的重要作用,就必须使得（）A、演讲辩论法；B、情景模拟法；C、行动学习法；D、角色扮演法。#A、评估要以社会需求
- 履行培训师职业道德规范的基本原则,就是要努力做到爱岗敬业、恪尽职守；（）。PowerPoint2010支持“进入”、“强调”、“退出”、“路径”四种动画。其中（）动画是指对象从无到有出现到幻灯片中的方式。在采用“小组讨论法”
- 教研活动记录格式包括（）。进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用,但不要为直观而直观,要充分发挥教与学两方面的积极性。PowerPoint2010中设置动画,当元素较多且上下交叠时,往往无法分清设置
- 新时期培训学员的特点有（）。请问“提纲挈领”和“挈”的正确发音是（）。指导的过程是一个由（）组成的循环过程。平等是构建（）人际关系的基础,只有在平等的条件下,同事之间才能得到最大程度的交流。（）既有内部各项
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