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- 学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用,但不要为直观而直观,要充分发挥教与学两方面的积极性。（）是指
- 培训师的职业修养包括职业操守、职业技能、职业威望、职业风范,也可称作师德、师艺、师威、师风。出题的数量应综合考虑,使大部分的学员能在（）左右时间完成答卷,留下一定的检查修改的时间。正确#
错误A、1/2；B、3/
- 培训需求分析中的组织需求、任务需求和个人需求都很重要,但是三者并不总是一致的。把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为（）。关于提升语言表达能力的
- 评估就是评价培训价值,是培训循环圈的第一个环节,目的在于证明培训活动的价值。出题的数量应综合考虑,使大部分的学员能在（）左右时间完成答卷,留下一定的检查修改的时间。统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（
- 好的培训管理流程能创造组织的竞争优势,从而在日益引进市场化竞争的干部教育培训格局中获得更多的竞争优势,获得更好的发展。正确#
错误
- 培训活动具有活动的过程性、参与主体的多元性、培训客体的不确定性等特点。培训需求分析报告主要内容包含（）方面。以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。正确#
错误A、需求分析实施的背景；B、开展需
- 培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念,体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。当幻灯片中对象元素非常多不方便编辑时,PowerPoint2010对象管理工具（）将非常有用。（）是一种通过在训练场所制造某种
- 实训项目可行性报告一定要论述准确,真实可靠,但不要求全面反映申报项目的基本情况。“ShockwaveFlashObject”是用于播放（）文件的控件。加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（）。岗位分析报告的撰写方法有
- 运用“原汁原味法”选择培训教材时,可以用法律法规制度的原文作教材,可以引用有关方面的国内外原版书籍或文件作教材,也可以采用某些典型事例、案例和某人的经验介绍作教材。科学的培训工作过程是（）。与学科性教学相
- 所谓“原汁原味法”是指在开展培训时,部分应用或引用有关培训的原文、原件、原本知识技能或本人的经验作教材。（）是由学员对训练课程整体的记录,多数是由值日生记录。在PowerPoint2010中,PPT动画有两种形式,它们是（
- 在按行政部门规定内容组织培训时,有时行政部门不仅规定了培训内容,还规定了专用教材,但这种所用教材不可直接从指令部门购买。（）是学习活动的方向。案例法教材编辑过程主要包括（）环节。培训评估结果的直接反馈对
- 内容多,工作量大,涉及的头绪也多,而且由于项目不同,项目申报材料也各有特色。下面（）不属于培训基本流程中的环节。统一价值理念就是要在全公司推行统一的企业使命、（）、企业精神、核心价值观和企业理念。（）是实
- 编写实训项目可行性报告申报材料时,如果所申报的项目属于已经明确表示不支持的项目,也可通过多方努力尝试申报。关于职业道德的说法中,正确的是（）。正确#
错误职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求
良
- 教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行。拓展训练又称（）,原意为一艘小船离开安全的港湾,勇敢的驶向未来的探险旅程,去迎接新的挑战。正确#
错误外展训练#
外延训练
室外训练
户外锻炼
- 标准化作业指导书须采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制。在培训素材基础台账的建立方法上,一般有三种：“拿来”法、改进法、（）。正确#
错误估算法
独创法#
实录法
演绎法
- 成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上,重心是总体框架设计和各环节的衔接。在设计课件界面元素布局时,接近原则是指“将相关项组织在一起”,这符合多媒体学习理论的（）原则。培育职工要用（）的
- 讲授法教材的编辑无固定的模式,且依据内容多少可编得薄厚不一。培训师应用提升（）倍课程信息量的方法,来缓解课程信息量准备不足造成的紧张情绪。正确#
错误A、1-2；B、3-10；C、2-10；D、1-5。
- 教材中所提到的理论观点与技能及解决问题的方法,必须与现实相结合,且能解决现实问题,或提出指导解决问题的方案和意见。命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的
- 有些专业通用性强,与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求的教材可以借用现有素材,结合自身特点进行补充性开发。PowerPoint2010调色板支持（）颜色模式。成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。（）是指学员
- 多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。影响有效沟通常见的障碍有（）等多个方面。在PowerPoint2010中,要突出某些文字,可以通过（）等手段来实现。培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策
- 考核试题中客观题要提供标准答案,主观题要提供评分要点。制作PPT的原则是尽量简单,“keepitsimpleandstupid”,有人就把它简化为（）原则。要想成长为优秀的培训师,应当扮演（）等多个角色。交谈法培训需求调查分为（）
- 标准化作业指导书无需涵盖分专业的所有关键技能项。下列有关于语言表达的原则不正确的一项是（）。教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律,为完成教学任务所必须遵循的基本原则,它们分别是（）的原则等
- 角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。企业培训管理流程表现为四个阶段,分别是（）。正确#
错误A、培训需求分析；B、培训设计；C、培训实施咨询；D、培训评估
- 凡列入教材的内容,应特别注意吸纳新技术和新技能,但选定的最新科技成果不要求一定经实践验证过或确有成效。课外辅导是根据学生的需要由教师给予（）,以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。培训师情绪紧张有不
- 自编教材编写制作起来难度较小,不需培训者有较髙的计算机应用能力。请问“提纲挈领”和“挈”的正确发音是（）。PowerPoint2010调色板支持（）颜色模式。（）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准．在进行
- 当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。导致培训场面失控,培训师方面的原因包括（）。（）是对经过试验选拔出来的性能优良的题目加以适当的编排,组合成完整
- 角色扮演法教材因与传统法所用资料差别较大,而且费工费时费力,难度较大,要谨慎选用。成年人学习非常依赖于（）。常规教学过程的（）就是教学反馈的主渠道。培训工作流程的构成要素有（）。市场经济条件下,社会的职业
- 组织在实际开展培训需求调查时,最好不要单独使用一种方法,多种调查方法应结合使用。下述做法中,符合我国《娱乐场所管理条例》规定的是（）。正确#
错误某歌厅内有人吸毒,其服务员虽然发现但未予以制止
虽为周末,某电
- 运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。请问“恪守”的“恪”字的正确发音是（）。远程培训的基本特征是双向通信机制、培训组织的影响、应用技术媒体、（）岗位说明书．是根据企业需要而编写的岗位
- 培训作为企业的人力资本投资,其成败在很大程度上依赖于培训需求分析。（）是指让人通过实际做某工作来学会做这项工作。在PowerPoint元素布局设计中,对齐原则的作用主要有（）。研究性学习课题的选择,要贯彻（）的原
- 学法指导是“学员为主体”这一现代培训理念的体现。教学反馈与矫正档案包括（）。作业指导书主要依据相关法律、法规、规程、标准、（）及缺陷管理、（）、（）等企业管理规定和文件编写。（）是岗位职务分析的第一步,
- 教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。请问“瑰丽”的“瑰”的正确发音是（）。在教学活动中,课堂失控的表现有（）。开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意：（）《关于加强职工教
- 学法指导需要对学员硬性灌输。请问“分”和“风”的正确发音是（）。（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施,是课程方案中的一个重要组成部分。正确#
错误A、fēng和fēng；B、fēn和fēng；C、fēn和fēn；D、fēng和fēn
- 培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。教案的改进方向应当坚持（）。导致培训场面失控,培训师方面的原因包括（）。关于职业道德的说法中,正确的是（）。人力资源开发的基本内容不包
- 运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对象的正常工作和集体活动。国家普通话水平测试二级乙等水平的要求为（）。考核标准中,应对整个技能操作考核中的每一个具体过程与项目设定分值,最好有详细的（）和（）的描述
- 运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。下列（）人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。履行培训师职业
- 运用小组讨论法进行组织需求分析调查的缺点包括组织成本较高,要花费较多的时间、财力和物力。培训基本流程包含（）环节。测评中的“测”也称为（）。正确#
错误A、培训设计；#
B、培训实施；#
C、培训评估；#
D、培训
- 运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。评估应建立良好的反馈系统,反馈的对象之一是（）人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时,所要
- 企业培训的目标不准确,缺乏针对性的培训就会导致人力资本投资失败,带来资源的大量浪费。企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式,即应以为（）导向。在PowerPoint元素布局设计中,对齐原则的
- 运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低。美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中,提出了多媒体学习认知理论三个观点,它们是（）。以下关于教学
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