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- （）是提高劳动者素质、促进就业的重要措施A、科学确定职业分类
B、推行职业资格证书制度#
C、提高培训工作的有效性
D、实行培训与使用相结合
- 《关于加强职工教育工作的决定》是1981年由以下（）颁布的A、教育部
B、劳动部
C、中共中央#
D、全国人大
E、国务院#
- 以下观点正确的有（）。培训是消费和成本
培训是培训部门的工作
培训是工作之前的事
培训是终身的事#
培训是员工职业发展的要求#
- 测评的目的是为了选拔出能够胜任工作的人,而（）是一个人是否胜任工作的最基本条件。在培训教学系统设计中,教材选择要体现教学目的．做到内容丰富、具有针对性、实用性,更应注意要具有较强的（）。个人风格
能力#
动
- 人力资源预测方面的指标包括（）教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。A、未来人才需求的数量、规格、质量指针#
B、人才素质与企业需求吻合程度指标#
C、员工发展方向和发展潜力指标#
D、劳动力市场价格变动趋
- 假设你所在公司正在进行“公司发展合理化建议”的征集活动。对这项关系到企业未来发展和自己切身利益的事情,下列做法中,你认可的有（）社会主义道德是由（）具体形式体现的。为了使自己的建议更具合理性,花费业余时间
- 《劳动法》的立法宗旨是（）A、发展社会生产力,促进就业#
B、为人民服务的原则
C、人人平等的原则
D、有利于提高企业竞争力
- 以下哪一项不属于影响劳动力需求的因素（）下列市场中属特殊商品市场的有（）解决信息不对称的方法可以从（）等几个方面努力。A、产品价格
B、技术进步
C、人员的流动#
D、外延扩大再生产A、消费品市场
B、劳动力市
- 培训师要具备一些基本的职业素质,包括（）等多种素质。A、专业精神与职业道德；B、专业知识与专业技能；C、教学能力；D、沟通协调能力。#
- 现代世界教育的发展趋势可概括为（）关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A、教育终身化#
B、教育法制化#
C、教育民主化#
D、教育科技化
E、教育国际化#A、课程教学理论
B、行为主义教学理论#
C、
- 设计培训课程的基本程序是（）人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力,是（）。人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A、明确课程目标#
B、制定课程标准#
C、规范考核评价#
D、分
- （）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。学知、学做、学会共同生活、学会生存称为新世纪教育培训的（）。技术水平
职业能力
工作能力
职业资格证书#发展趋势
新理念
四大支柱#
新思路
- 当顾客向你提出无法满足的要求时,你会采取哪一种做法？（）（）是以人为本理念的核心先向顾客作出承诺,然后再想办法解决
向顾客说明实际情况,尽量与顾客达成谅解#
向顾客说明你公司或该产品其他方面的优势
说明实情,
- 对于企业一般员工,其职业潜能开发的重点是（）。进取精神
操作技能#
培养敬业精神#
工作责任感#
事业心#
- 根据经济学基本常识的有关介绍,失业类型主要有（）四类。如果劳动力的需求量大幅增加或减少时,引起工资水平的大幅波动,这时候就认为（）弹性较大。劳动经济学主要的研究任务包括（）。A、摩擦性事业#
B、混合性失业
- 课堂教学中组织教学的原则包括（）。A、规律性原则；#
B、主体性原则；#
C、渗透性原则；#
D、独立性原则。
- 市场经济从本质上倡导（）,这种指导思想,有助于社会的健康发展。[2009-11]P51劳动经济学研究的具体对象主要的以下几个方面：（）。下列关于“积极的就业政策”正确的解释是（）。正义
公正
自由#
平等#
公平竞争#劳动
- （）反映从业人员的职业态度。工作能力
工作标准
对所从事职业的认识#
对社会的看法与认识
- （）是从经济学角度来指导和进行人的管理工作,是通过招聘、选拔、培养等管理形式来对组织内外的人力资源进行有效的运用。员工的职业品质包括（）。人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、
- 职业资格证书是劳动者（）的主要依据。A、求职#
B、任职#
C、开业#
D、就业
E、用人单位录用#
- 社会主义道德的基本原则是（）。崇尚科学
诚实守信
集体主义#
为人民服务
- （）是提高劳动者素质、促进就业的重要措施A、科学确定职业分类
B、推行职业资格证书制度#
C、提高培训工作的有效性
D、实行培训与使用相结合
- （）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。#
- （）是指国务院行政管理职能部门单独或会同其他有关部门制定的相关规定,或其他领域的相关规定。终身教育培训的基本理念认为（）。（）不符合终身教育的基本理念。管理制度
岗位职责
岗位制度
行政规章#培训师培训部
- 市场经济在运行过程中,其表现规律之一是（）的等价交换规律。以下哪些选项是决定个人需求的客观因素（）。所谓失业,是指劳动力（）。平等性
竞争性
互利性
公平性#价格因素#
收人因素#
相关物品的价格#
个人嗜好#
消
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