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- 将光标放在文件的图标上可以看出该文件的类型、（）、修改日期和大小。标题#
全部内容
图片
数据
- 培训讲义应（）。具有研究性
具有较高水平#
针对性强#
实用性强#
具有探讨性
- 培训讲义内容主要根据（）确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。拟讲授内容#
试题
教师意图
学员要求
- 培训指导讲义一般可按（）的格式进行编写,或按单项课题及逐级标题编写。篇、章、节、目#
章
节
顺序
- 窗口一般由标题栏、菜单栏、（）、状态栏、工作区域等几部分组成。Word 2003页面设置时,单击“文件”、找到“页面设置”并单击,然后可选择或设置（）、方向、页边距及文档网络等。功能
工具栏#
作用
用途纸张厚薄
纸张大
- 对讲义选用材料的加工包括（）。材料分类#
材料排序#
确定重点材料#
对重点或难点材料编辑、注释、图解#
理论推导和试验验证
- 编写讲义时,可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。启动Excel的操作步骤包括（）。文字叙述#
页数
篇幅
内容连接线路
单击“开始”#
找到“程序”#
找到“Microsoft Office→Excel”并点击#
击“关闭”
- Word 2003页面设置时,单击“文件”、找到“页面设置”并单击,然后可选择或设置（）、方向、页边距及文档网络等。纸张厚薄
纸张大小#
纸张轻重
纸张颜色
- 培训讲义应（）。具有研究性
具有较高水平#
针对性强#
实用性强#
具有探讨性
- 对鼠标的常用操作有（）。单击#
双击#
右击#
按住左键并拖动#
同时击左右键
- 删除文件或文件夹的操作步骤包括（）。选定要删除的文件或文件夹#
单击右键#
选择复制
在弹出菜单中选择“删除”命令并确认#
选择粘贴
- Word制表时,点击“表格”→“插入”→“表格”并点击,在对话框内输入（）、选择是固定列宽还是根据窗口或内容调整表格,点击确定。编写讲义或授课的方法形式可采用（）。拼音
字母
表格行数和列数#
汉字要求宽松
问答（提问）
- “图标”是指Windows XP桌面上排列的小图像,它包含（）。赋予了名字并存储在计算机里的文件包括（）。图形#
字母
数字
说明文字#
拼音创建的文档#
图片#
声像#
可执行的应用程序#
窗口图标
- 培训指导教师要（）。培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指（）。合理选用教材#
根据教学需要#
结合学员实际情况#
补充必要的新知识和新技能#
无限制延伸教材培训安排#
培训形式#
专业或课程内
- Word制表时,点击“表格”→“插入”→“表格”并点击,在对话框内输入（）、选择是固定列宽还是根据窗口或内容调整表格,点击确定。拼音
字母
表格行数和列数#
汉字
- 实践讲义文字要通俗易懂,尽可能采用（）方法注释技能操作的方法和步骤。实践培训讲义应以操作技术点为重点,主要说明（）。叙述
直观、明了的图示#
列表
模型操作原理#
操作要领#
操作顺序#
注意事项#
研发过程
- “图标”是指Windows XP桌面上排列的小图像,它包含（）和说明文字两部分。复制某段文字的操作步骤包括（）。数字
图形#
字母
拼音选择复制范围（将要复制范围拉黑）#
光标在选择范围并单击右键#
找到“复制”并单击#
将
- 对讲义选用材料的加工包括（）。材料分类#
材料排序#
确定重点材料#
对重点或难点材料编辑、注释、图解#
理论推导和试验验证
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