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- 培训方案是教师()的依据。授课过程中,要注意通过()等方式,调动学员的学习积极性。研究
试验
编写培训教案#
考试灌输
布置作业#
指定思考题#
批评
划定预习范围#
- 培训方案的内容包括()。课程设置#
使用教材#
各门课程课时#
授课时间安排#
试题
- 课堂培训适用于()的授课。基础理论#
操作技能基本知识#
野外测量
外业施工
动手操作
- 培训方案,也称为教学大纲,是关于整个培训活动的()。具体实施方案#
时间安排
地点安排
作息时间安排
- 教师设计的教学活动具体计划包括()。用什么方式和方法进行授课#
择优奖励
讲解哪些内容#
提出哪些启发性问题#
怎样突出重点内容#
- 教师所编写的教案要达到准确、()、简明、规范和灵活等要求。备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。适用#
好看
好听
高深教室
教学过程#
教材
参考书籍
- 通过教案的编写解决了在某时、教什么、()的问题。由谁教
教谁
怎样教#
考题
- 培训方案,也称为教学大纲,是关于整个培训活动的()。具体实施方案#
时间安排
地点安排
作息时间安排
- 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。职业技能培训指导应()。具体安排#
大致考虑
大致想法
粗略估计切合实际#
理论与实践联系#
按需施教#
因人施教#
符合个人爱好
- 培训方案,也称为教学大纲,是关于整个培训活动的()。具体实施方案#
时间安排
地点安排
作息时间安排
- 职业技能培训指导常用的教学形式有课堂培训和()。教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。宣读
抄写
投影
现场指导#具体安排#
大致考虑
大致想法
粗略估计
- 培训方案的内容包括()。教师设计的教学活动具体计划包括()。课程设置#
使用教材#
各门课程课时#
授课时间安排#
试题用什么方式和方法进行授课#
择优奖励
讲解哪些内容#
提出哪些启发性问题#
怎样突出重点内容#
- 职业技能培训指导应()。切合实际#
理论与实践联系#
按需施教#
因人施教#
符合个人爱好
- 对职工进行培训指导授课时,应采用启发式教学,可灵活选用()。讲授法#
问答法#
演示法#
强化练习法#
自学法
- 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行()和设计。通过教案的编写解决了在某时、教什么、()的问题。教案中需周密考虑和精心设计的内容包括()。具体安排#
大致考虑
大致想法
粗略估计由谁教
教谁
- 演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。科研
发明
公式推导
示范演示#
- 职业技能培训指导内容具有很强的()。广泛性
研讨性
针对性#
尖端性
- 课堂培训适用于()及操作技能中的基本知识授课。编制培训方案需考虑的因素包括()。测量放样
基础理论#
施工
抢险操作职业等级标准#
培训要求#
学员情况#
减少内容
应付考试
- 培训方案是教师()的依据。职业技能培训指导应()。为做好备课,需要教师()。研究
试验
编写培训教案#
考试切合实际#
理论与实践联系#
按需施教#
因人施教#
符合个人爱好准确把握培训大纲#
认真编写教案#
刻苦钻
- 教案是对()等细节问题进行具体安排和设计的教学文书。教师所编写教案的准确性体现在()。教学内容#
培训地点
教学步骤#
教学方法#
考试地点引用教材真实可靠#
都是自己亲自验证过的
观点正确#
内容准确#
补充内容
- 接受职业技能培训指导的学员大多具有()的感性认识能力。培训方案,也称为教学大纲,是关于整个培训活动的()。编制培训方案需考虑的因素包括()。较强#
极强
扎实
资深具体实施方案#
时间安排
地点安排
作息时间安
- 讲授法,即教师通过()等方法向学员系统地传授知识和技能。自习
叙述#
描绘#
解释#
推理论证#
- 课堂培训适用于()的授课。课前备课(课前准备)包括()。基础理论#
操作技能基本知识#
野外测量
外业施工
动手操作进一步熟悉教材#
备授课方法#
备表达语言#
备教具#
写教材