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- 农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于（）某类成果以非物化的信息形态存在,被传播和使用,如抗旱技术、栽培管理技术等,此类成果属于（）以下属于广义农业推广工作内容范围的是（）非物质形
- 农民采用新技术的一般心理过程有（）在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是（）。根据农业推广组织设计的原则要求,农业推广整体系统和某些上层组织机构应（）要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指
- 以下属于大众教学法的有（）短期农业推广计划的时限,一般划定在（）对有经验但没有受过训练的推广人员,适宜的培训形式为（）推广年人均效益是推广项目年经济效益除以（）幻灯#
电影#
录像#
田间插旗
报纸#10年以上
5
- 影响农民学习能力的主要因素有（）农民访问是（）电话访问在下列农业推广方法中,属于（）我国农村专业技术协会是（）型农业推广组织。项目验收的方法包括（）。以下不属于农业推广组织职能的是（）年龄#
教育程度#
- 农民学习的特点（）根据农民对农业创新采用时间的不同分成不同的群体,称为采用者群体。各类采用者采用农业创新过程各阶段的时间差异存在明显的规律性,其中（）我国应用较普遍的农业推广方式有（）中国农业推广体系的
- 丹麦政府规定能享受政府提供的农场贷款者必须获得（）我国古代把农业推广活动称为（）。由项目主管部门或委托单位,组织有关技术经济专家,到项目承担单位,对照合同逐项审核、评议,并做出验收结论,属于（）农业推广文
- 农民在采用新技术过程中,总抱有不同态度,产生不同的体验,此即为（）美国国会通过《农业合作推广法》在（）以下农业技术传播活动属于农业推广教育个别指导方式的是（）意志过程
认识过程
情感过程#
评价过程1866年
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- 推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训,称为（）在农业生产中具有举足轻重地位的（）是我国农业推广技术服务体系的核心部分。群体教学法
个别教学法#
农家访问
不拘形式的接触省农技推广
- “种粮为吃饭,养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换盐”反映的是农民的（）当推广的目的是争取社会各方面支持关心时,可供选择的推广方法主要有（）羞于言商的封闭心理
盲目求快的过急心理
小而全的自给心理#
竞争开拓的高效
- 如果你在田间看到某一地块发生棉铃虫害,需要防治,但当事人（承包这块地的农户）又不在现场,你认为采用哪种推广教学方法效果较好？（）农业推广组织在形式上是一种（）实际推广规模占应推广规模的百分比,称为（）椐日
- 某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片,这种推广教育方法属于（）项目验收的方法包括（）。效果示范法
大众教学法
技术示范法
现场参观教学法#A、现场验收#
B、电话验收
C、通信验收
D、会议验收#
- 田间插旗法属于（）农村专业技术协会的特性可概括为（）农业科技成果转化的途径有（）。当推广的目的是使农民有成功信心时,不宜采用的推广方法是（）在向农民人际传播前先（）。农业推广项目选择的依据有（）。群体
- 通过农业竞赛、评价奖励,农业展览等方式,鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术的方法,称为（）农业创新的扩散过程,一般可分为以下哪些阶段？（）我国“星火计划”的实施,一般采用的形式为（）A．效果示范法
B．鼓励教
- 农业推广教育方法按传播方式分类,则不包括（）个别方式
群体方式
大众方式
书面方式#
- 进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）丹麦政府规定能享受政府提供的农场贷款者必须获得（）动机不具备以下哪个作用（）。“
- “看花容易,绣花难”指的是农业推广教育的（）推广组织机构一个重要的运行机制是干预。干预、沟通的目的在于（）农业推广人员引进一项技术成果,在当地推广以前必须进行（）选择推广项目要遵循的原则是（）农业推广计划
- “学中做、做中学”反映的是农业推广教育的（）农业推广组织设计的基本原则有（）对于一般推广方式,以下说法错误的是（）普及性
实用性
实践性#
时效性因地、因时、因人、因事制宜的原则#
动态中稳定的组织结构与形式
- 农业推广教育的对象是（）农业推广总结一般包括以下内容（）。以下曾作为中国古代劝农教材的书籍是（）农民行为
农民#
普通学校学生
乡村农业推广人员A、分析三个效益#
B、分析农户的技术效果#
C、分析评价推广程度
- 农业推广教育是（）,指开发农村的智力资源和自然资源。咨询
宣传
开发#
传播
- 农业推广计划监督检查的内容包括（）中国农业技术推广协会是（）年成立的。项目计划、方案落实情况#
试验、示范田建立情况#
推广效果#
典型经验的总结#
配套经费情况1949
1990#
1993
1995
- 推广信息的内容,主要取决于（）农业推广人员的职责是指（）专项技术劳务承包（）目标#
推广对象#
推广策略#
组织
推广工作者推广人员履行的义务和行使的权力#
推广人员履行的义务
进行农业发展的宏观管理
引导农民参
- 制定农业推广计划的方法有（）农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于（）农业推广试验研究的对象是（）调查研究法#
比较分析法#
预测技术法#
整体综合法#
优选决策法#非物质形态技术#
物质
- 农业推广计划的实施指导分为（）农业创新的扩散过程包括（）农业推广计划按管理形式分类一般可分为（）成果产出以后能否形成现实生产力,关键在于（）在农业推广工作评价中,难以发现单位深层隐患和问题的评价方式是（
- 农业推广计划制定的原则包括（）实际出发、实事求是#
与长远规划相结合#
干部、农民、专家三结合#
技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合#
有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力#
- 农业推广项目的准备工作程序包括（）大众传播法的特点是（）在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是（）。项目申请#
可行性分析#
评估#
立项#
扩初设计#信息传播速度快#
信
- 农业推广计划按管理形式分类一般可分为（）农业推广的根本目的在于（）农业推广的特点有（）在农业生产中具有举足轻重地位的（）是我国农业推广技术服务体系的核心部分。（）是从人类的社会交往出发,研究人类沟通心
- 由项目主管部门或委托单位,组织有关技术经济专家,到项目承担单位,对照合同逐项审核、评议,并做出验收结论,属于（）现场验收#
专家通讯验收
农民验收
社会验收
- 我国“星火计划”的实施,一般采用的形式为（）反应型推广工作的一个弱点是（）展示果树修剪的推广方法是（）推广项目年经济效益除以参加推广的人数是（）二年计划#
三年计划
四年计划
五年计划凭经验发现问题
忙于解答
- 农业推广计划的验收方式中不能形成正式结论的是（）农业推广系统是（）。传统农业生产利用的动力主要是（）。现场验收
通讯验收
农民、社会验收#
专家验收行政组织体系
扩散-接受系统#
接受系统
宣传系统A、人畜力#
- 我国农业部和财政部共同组织实施的农业科技成果项目推广计划是（）发达国家的农业推广多侧重于（）1985年,各高等院校、研究和设计单位、产业部门参加拟定,应用科学技术振兴乡镇企业,促进农村经济发展的计划,称为（）
- 1985年,由国家科委主持,各高等院校、研究和设计单位、产业部门参加拟定,应用科学技术振兴乡镇企业,促进农村经济发展的计划,称为（）制定农业推广目标的依据是（）农民访问是（）星火计划#
丰收计划
燎原计划
国家科
- 制定农业推广目标的依据是（）“S”型农业创新扩散曲线的纵坐标指的是（）各层次农业推广人员的合理比例,称为农业推广人员的（）经济发展目标
社会发展目标
生态发展目标
农业发展目标#采用农民数
采用农民的百分数#
- 最初实施“丰收计划”的年份是（）构成农业发展的三种要素是（）农业推广中,每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性,从典型示范到大面积应用的阶段称为（）农业推广人员准确的界定是（）1984年
1985年
1986年
1987年#
- 农业推广人员在制定计划时的首要任务之一是（）我国农村专业技术协会产生于（）。我国农业推广组织系统包括（）A．确定推广地区
B．确定推广目标#
C．确定推广人员
D．确定推广组织70年代
80年代#
90年代
近两年专业
- 在确定农业推广项目时,要进行项目准备,其核心内容是（）在创新扩散理论中,将社会系统里第一个实践一项创新的人被称作（）A．可行性研究#
B．项目的评估、论证
C．项目的申报
D．扩初设计早期采用者
早期多数
创新者#
- 农业推广的特点有（）我国农业推广的渠道很多,下述中属于农业推广机构推广渠道的是（）生产性#
教育性#
综合性#
社会性#
周期性#乡（镇）农技站#
教育单位推广部门
科研单位推广部门
农村专业技术协会
- 反应型推广工作的一个弱点是（）某乡镇组织农民到某村组现场参观考察玉米套大豆高产示范片,这种推广教育方法属于（）在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是（）。群体行为
- 制定农业推广项目计划准备工作的程序中,首先要作好的第一项工作是（）大众传播在信息沟通上（）我国农业推广的第一个程序是（）。农业推广体系是农业推广（）的总称。农业推广的性质是（）目前,在所有农业推广方式中
- 制定农业推广项目计划准备工作的程序中,首先要做的工作是（）。可行性分析
项目申请#
立项
扩初设计
- 农业推广框架理论中,农民、农民家庭以及所处的生存空间,就是（）目标团体系统#
农村居民所处的生存环境
推广服务系统
推广人员所处的生存环境
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