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- 美术课程的改革不仅是内容的改革,也是（）和（）的改革。下面哪一项不属于明清以后中国画的分类。（）意大利美学家（）被认为是表现主义美学的开拓者。“八思巴文”是谁创造的（）“艺术形式就是一切。对于艺术来说,形
- 美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括（）和（）。阎立本的（）,描绘了吐蕃丞相禄东赞晋见唐太宗李世民的故事。安东尼王朝的哪位皇帝好角斗,最后死在角斗场上？（）18世纪,法国的（）在图形设计领域盛行,其线
- 美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。19世纪是以法国为中心的欧洲绘画全面繁荣的时期。德拉克洛瓦的《自由引导人民》将现实和想象融为
- 美术课程资源主要包括（）、（）、（）和（）。《犹大之吻》为意大利文艺复兴初期画家（）所作,它突破了中世纪拜占庭绘画的程式化,被誉为新时代绘画的里程碑。油画《拜克托瓦尔山》作者是法国画家（）。可与现代雕塑
- 美术学习（）袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。地气讲的是自然规律的约束,“（）”讲的就是这个意思。英国的巨石阵距今有（）中国有许多漫画作品借鉴普劳恩的漫画《父与子》,《父与子》漫画的最特别之处
- 美术课程各学习领域分别由（）、（）和（）三部分组成日本国内的首个连环漫画是（）。公元前15000-10000年,西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画,以（）为描绘对象,生动写实,具有很高的审美价值。美国哲学家莫里斯在《符号理论
- （）是引导学生认知发展、人格构建的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。下面哪一项不是早期唐代人对山水画的评价：（）清代画家郑板桥喜爱以竹、兰等植物入画,表达自己的人格追求,寓意对各种各样事物的看法。这反映
- 美术课程基本理念是面向（）、激发（）、关注（）、注重创新精神。出土于始皇陵的（）兵马俑,形象生动,艺术地再现了秦军威武雄壮、严整壮观的阵容。中国的石窟最初是参照了以下哪个国家的石窟而建的？（）西方某些画
- 采用造型游戏的方式,结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容,进行美术创作与展示,并发表创作意图,这是第（）学段（）学习领域的目标。阅读下图,对该作品表述不正确的一项是（）俑最早的用途是（）二；综合.探索
- 注重美术课程与（）紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（）,提高（）和（）。在《春秋繁露》中,对于后世建筑设计理论的形成有深远影响的理论是（）。下列美术作品的创作背景与战争无关的是（）按读
- 美术课程的改革不仅是（）的改革,也是（）和（）的改革。依据艺术形象的存在方式,美术主要是（）。西安碑林博物馆收藏的唐代持工力士是哪种类型的雕刻（）下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高（）。提香作
- 美术的课程性质是凸显（）、具有实践性、追求（）、强调（）。《无形的睡女、马和狮子》的作者是（）。“西洋画的一种,以易于油剂（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料,在亚麻布、纸板或木板上进行创作的一个画种
- 造型与表现是美术创作活动的两个方面,造型是表现的（）,表现是通过造型的（）和（）而实现的。（）是南京官营织造生产的提花多彩丝织物,是明清最著名的丝织品。年画题材内容丰富,下列年画具有祈望早生贵子等含义,蕴
- 根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段。齐白石讽刺读书人的画作是（）。唐代人对早期山水画的态度是：（）新艺术运动在比利时、荷兰、意大利、西班牙等国是在“新艺术运动”的旗号
- （）领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。以下有关林风眠说法正确的是（）。《孝孙原谷》作于下列哪个年代（）.元代绘画的西王母像李西王母身边的侍女手里拿的
- 美术课程总目标按（）、（）、情感、（）三个维度设定。以下作品中,属于中国画的有（）。《红蓼白鹅图》作者是北宋时期的（）人。陈洪绶擅长人物、山水、花鸟,他的绘画艺术中数量最多,最有特色的是（）“搜尽奇峰打草
- 《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。著名园林理论著作《园冶》的作者是（）。梁楷画作的特点是（）。下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征？（）（）是人类获取信息和引导行为的主要方
- 美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。20世纪40年代评议漫画的代表作家中,不包括（）。审美A、廖冰兄
B、张乐平
C、叶浅予#
D、丁聪
- 美术课程分目标从（）、（）、（）、和（）四个学习领域设定。美术所（）使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。乐山大佛建造完毕用了多长时间（）现今漫画的种类多种多样,下列不属于漫画范
- 美术课程凸显（）,具有（）,追求（）,强调（）。唐代著名画马的画家是下面哪一位：（）画家仇英是哪个朝代（）在西方国家,万圣节是在每年的什么时间？（）视觉性；实践性；人文性；愉悦性赵孟頫
董源
韩干#
王维宋
- 美术课程标准总目标中,学生以（）的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。桃花坞木刻插图版画的发源地是（）。在明末清初的花鸟画家中,所画鱼鸟“以白眼向人”的画家是（）。（）是法国现实主义
- 美术课程标准总目标按（）、（）、（）三个维度设定。随着绘画艺术的繁荣,绘画理论也随之在不断发展,我国第一部较完备的绘画通史是（）。下列现象在色彩的同时对比中会出现（）知识与技能；过程与方法；情感、态度和
- 教学设计的三个阶段是（）？（）是画家康斯泰布尔的作品,表现了英伦独有的田园风光。A、课中生成#
B、课后反思#
C、课堂导入
D、课前准备#《街道》
《头像》
《干草车》#
《日出》
- 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和（）,因此,美术课程特别重视对学生个性与（）的培养。美国的费德门教授提出美术欣赏的程序是：描述、分析、解释、（）。从创作的艺术手法的角度来了解美术形象,我们把它分为具
- 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,这句话的作者是（）？下列有关米勒的说法不正确的是（）。“（）文化”也称为“龙山文化”。现实主义代表画家是（）A、达芬奇
B、罗丹#
C、歌德
D、柏拉图法国著名画家
以表现贵
- “造型•表现”学习领域是指运用（）,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习顿域。图画在中国历史发展过程中起到的作用不包括：（）文艺复兴美术首先萌芽于欧洲南部的（）,继之出现在北部的（）和中
- 实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都具有（）的潜能,能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。一些世界优秀的报纸设立了漫画专版,其中不包括（）。学习美术A、《洛杉矶时报》
B、《联合早报》
C、《新海
- 在美术学习实践活动中要体现教师（）的作用,使学生思而有序、做而有效。用药水的方式刻铜版画盛行于下列哪个年代。（）“当阳”指的是面向那个方位（）A、主导
B、主要
C、演示
D、引导#古希腊时期
文艺复兴时期#
教会
- 美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“（）”和“（）”四个学习领域设定。（）作品表现的内容和现实生活不同,在木制的骨架上进行形体塑造,阴干后填缝、打磨,再在外表涂上颜色进行描绘或装饰的作品。”这是指（）不属
- 陶艺最基本的的制作方法有（）。不属于三大设计运动的是（）。A、拉坯成型#
B、泥条盘筑成型#
C、手捏成型#
D、泥板成型#巴豪斯
工艺美术运动
荷兰风格派运动#
俄国构成主义设计运动
- 强化巩固阶段主要解决哪几个三个方面的问题（）？在编写教科书时,可采用（）等多种形式,努力实现内容组织的合理性与综合性；注意教科书的趣味性和知识性,注重实践能力的培养。认识美术与自然、美术与生活、美术与文
- 假如学生拥有一双发现美的眼睛,塑造（）无疑是水到渠成。绘画作品中最基础的因素是：（）在国画课上,小明用墨线不着任何颜色修饰,不加渲染的勾画出了花朵的特征,这种绘画技法属于（）折扇是明代从哪个国家传入我国的
- 色彩的特点不包括：（）以下有关林风眠说法正确的是（）。（）极大地促进了生产力的提高,我们的祖先从此踏入了新石器时代,史学家称之为“新石器革命”。北宋道释人物画家武宗元曾被当时人认为可与吴道子相提并论,其代
- 要把（）看作教学全过程的综合设计,要做好充分的物质准备和理想的心理预期。下面哪一项是绘画欣赏的两个层次？（）洞窟艺术也可以分成下面哪两类？（）用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀念,具有浪漫抒情色彩,构
- 美术教学中教师的任务就是为学生创设（）的空间和时间,实现自主发展。下面关于文徵明叙述错误的一项是：（）关于中国画中的光说法错误的是：（）民间玩具具有（）的艺术特点。设计的起源与（）的起源几乎是同时产生
- 美术教学必须注意（）的创设,使学生在浓厚的艺术氛围中耳濡目染、启智激情。中国山水画在宋代之后最为关注的是：（）变体美术字的特点是（）。“用刀和笔在版面上进行刻画,再用油墨等颜料将刻好的画面拓印在纸上。有
- 教学中要善于通过质疑,激活学生的（）,点燃学生的创新火花。（）在北欧特别是德国兴起了一个被称为“表现主义”的艺术流派,其作品一般都通过大胆而强烈的造型与色彩。五代时期山水画有了很大发展,开创了南北山水画风格
- 教师要注重美术教学的（）,使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。敦煌壁画九色鹿的故事说明的山水画的功能是：（）美术课程资源的开发有利于（）。提出“思与境偕”的是：（）悖论图形主要包括
- 美术教学关键要素包括（）？五代山水画家相较前代出现的新特点是：（）剪纸中的阴刻是剪或刻（）,保留块面部分,靠剪刻后的空白显示形象。我国现存最早的花鸟画作品是（）。《台湾第一》中所认为的台湾第一位漫画家是
- 美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学（）。（）是汉代陶瓷工艺的一种创造,最早出现于关中地区。下列陶器中那件不是仰韶文化半坡类型的彩陶（）世界上罕见的青铜器贵重文物,商王武
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