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  • 在消退过程中,一旦行为不再得到强化,它的频率持续时间和强度经

    在消退过程中,一旦行为不再得到强化,它的频率持续时间和强度经常在减少和最终停止前暂时地增加,这就是()心理治疗的实效性是指()精神分析理论中,反复解释加上病人自己不断努力来解决无意识冲突的过程被称为()弗洛伊德
  • 下列有效运用惩罚的原则正确的是()

    下列有效运用惩罚的原则正确的是()关于催眠治疗,以下哪一项不够确切()精神分析认为造成心理变态的根本原因是()下列行为主义的观点正确的是()厌恶疗法的适应证是()A.不必立即惩罚 B.不必根据“罪情”论处 C.惩罚以后
  • 通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失,以消除

    通过渐进性地接触恐惧刺激的方式使已建立的条件反射消失,以消除不良反应是()心理治疗中通情又称为()精神分析性的咨询与治疗通过分析,使求助者自己意识到其潜意识中症结所在,产生领悟的层次是在()下面哪项是行为治疗
  • 下列最适合满灌疗法的是()

    下列最适合满灌疗法的是()属于行为治疗的基本技术是()自我防御机制()按照行为主义的观点,消除旧的适应不良行为可遵循的原则是()给予强化物时,要对被矫正者描述被强化的具体行为,下述正确的是()A.疑病症 B.神经症
  • 下列属于行为疗法的是()

    下列属于行为疗法的是()有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,唤起了信心和希望。心理医生给予病人的心理支持称为()有位
  • 下列属于行为疗法的是()

    下列属于行为疗法的是()厌恶治疗不适用于()有关精神分析治疗正确的是()A.行为塑造法 B.厌恶疗法 C.示范法 D.满灌疗法 E.以上都是#A.强迫症 B.性行为障碍 C.冲动性行为 D.酒精依赖、烟瘾、药瘾等成瘾性行为
  • 医学史上第一个规范化了的行为疗法是()

    医学史上第一个规范化了的行为疗法是()患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、信赖,患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()消退的基本程序是()A.
  • 系统脱敏疗法所要求的放松训练可以是()

    系统脱敏疗法所要求的放松训练可以是()有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用,这是()按照学习理论:不良行为是经环境作用与强化作用而生,便可经环境改善与作用减弱而()在分配强化物时,可以结合其他的奖励,如
  • 系统脱敏疗法所依据的原理是()

    系统脱敏疗法所依据的原理是()生物反馈治疗不适用于下列疾病()治疗心境恶劣、轻度、中度抑郁症哪种疗法最好()属于精神分析治疗技术的是()按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为不足的是()
  • 关于系统脱敏法,以下哪项最为合适()

    关于系统脱敏法,以下哪项最为合适()理性情绪疗法不适用于()弗洛伊德认为以下哪一类属于与梦境内容无关()A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.在某一焦虑等级无法放松,则退回到上
  • 下列有关系统脱敏疗法的描述错误的是()

    下列有关系统脱敏疗法的描述错误的是()厌恶疗法常用于一些心理障碍,雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧,大雨次之,她先想象阴天,当已无紧张时再升级想象下雨,则要她重复放松,消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是()心理治疗
  • 让患者一开始就进入他最恐怖的情境,直接消退不良反应的疗法是()

    让患者一开始就进入他最恐怖的情境,直接消退不良反应的疗法是()关于催眠,以下错误的是()理性情绪疗法不适用于()关于生物反馈疗法,下列不对的是()高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好()精神分析理论
  • 下列现象适合于间歇强化的是()

    下列现象适合于间歇强化的是()罗杰斯的心理治疗特别强调咨询者与求助者的交流,以下不符合其交流原则的是()有关心理治疗综合原则,下列正确的是()心理治疗师一般不为亲友、熟人进行治疗。这是()按照精神分析学家拉伯波
  • 在实施满灌疗法过程中错误的是()

    在实施满灌疗法过程中错误的是()满灌疗法()用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因是属于哪种理论模式()认知是情感和行为的中介,每逢雷雨则逃至角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表,大雨次
  • 移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指()

    移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,
  • 建立了刺激一反应模式:R=f(S),对刺激与反应之间的心理过程不予

    建立了刺激一反应模式:R=f(S),对刺激与反应之间的心理过程不予考虑的是()代币制的代币是()下列疾病最不适合进行心理治疗的是()当老李身体不适上床休息能使他舒服一些,以后老李的卧床行为越来越多,这是()通过过量的
  • 提出经典条件反射学说,奠定了行为主义理论基础的是()

    提出经典条件反射学说,奠定了行为主义理论基础的是()在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时,老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是,小丽就不再打别的孩子。这是()当患者欲实施和正在实
  • 提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变

    提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是()生物反馈治疗不适用于下列疾病()对积极事件的意义竭力贬低。这种负性自动想法称为()一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦来到心理门诊,向心理
  • 斯金纳认为,人类行为有“前因一后果”,即前一个行为后果,可以是

    斯金纳认为,人类行为有“前因一后果”,即前一个行为后果,可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为,这就是他所谓的()厌恶疗法常用于一些心理障碍,但不包括()弗洛伊德认为人类的心理活动分为潜意识和意识,两者之间
  • 班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了()

    班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了()有位病人因身体不适所引起的焦虑来到心理门诊。心理医生的态度很好,医生在病人的心目中有很高的威望。在详细了解病史和周密的检查后,心理医生很肯定的回答了病人的
  • 行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模

    行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是()在消退训练期间,已消失的行为在间隔一段时间后又再现的现象称做()当患者欲实施和正在实施某种不良行为时,在想象中主动地呈现某些可怕
  • 按照学习理论:不良行为是经环境作用与强化作用而生,便可经环境

    按照学习理论:不良行为是经环境作用与强化作用而生,便可经环境改善与作用减弱而()心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这观点的学者是()按照精神分析学家拉伯波特的总
  • 下列行为主义的观点正确的是()

    下列行为主义的观点正确的是()某男,39岁,精神分裂症。有自伤行为,用香烟头烫自己的皮肤和衣服,每日一次。因为他喜欢吸烟,故请护士每日检查患者有无烫伤行为,如无给予半支烟作奖励,口头赞扬其外表。如在这一小时内有
  • 弗洛伊德认为心理结构的表层是()

    弗洛伊德认为心理结构的表层是()心理治疗的中立原则()下列有关满灌疗法特点描述错误的是()A.本我 B.自我 C.意识# D.前意识 E.浅意识A.治疗的目标是促进求助者的成长与自立 B.不能代替病人作出任何选择与决定
  • 关于精神分析法,以下哪一项是错误的()

    以下哪一项是错误的()代币制的代币是()某女病人对雷雨天感到恐惧,每逢雷雨则逃至角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表,大雨次之,阴天最轻。在教会放松技术后,当已无紧张时再升级想象下雨,直至想象通过全部恐
  • 行为治疗的目标是()

    行为治疗的目标是()心理治疗中医生对患者要无条件的积极尊重和关心,要对患者抱以真诚合作的态度。这就是()认知是指一个人对某一事件的认识和看法,包括对过去事件的评价,对当前事件的解释,或对未来可能发生的事件所作
  • 按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为

    属于行为不足的是()每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人
  • 按照行为主义的观点,建立新的适宜的行为可遵循的原则是()

    按照行为主义的观点,建立新的适宜的行为可遵循的原则是()心理治疗的开始阶段的工作是()弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()下列有关一级强化物描述正确的是()班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了()一儿童有
  • 按照行为主义的观点,消除旧的适应不良行为可遵循的原则是()

    按照行为主义的观点,消除旧的适应不良行为可遵循的原则是()认知理论把视野限制在矫正特定的()有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。最后
  • 按照行为主义的观点,行为矫正的基本原理是()

    按照行为主义的观点,行为矫正的基本原理是()以人为中心的心理治疗的倡导者是()暗示治疗最有效的适应证是()在心理治疗中尊重病人的隐私,不得将病人的材料公布于众是()下列属于行为疗法的是()A.强化和消退# B.强化和
  • 人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为()

    人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为()心理治疗的目的有()精神分析理论的治疗观点是()弗洛伊德认为儿童的神经症主要表现为()斯金纳认为,人类行为有“前因一后果”,即前一个行为后果,可以是后一种行为的激励
  • 有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用,这是()

    这是()认知因素在抑郁障碍中占有极为重要的地位的观点是由谁提出的()关于患者中心疗法,下面哪一项不确切()在心理治疗中用以明确有无心理障碍及其性质的技术是()弗洛伊德精神分析观点假定心理活动驱动力是一种()在精
  • 下列有关一级强化物描述正确的是()

    下列有关一级强化物描述正确的是()患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种
  • 自我防御机制()

    自我防御机制()心理治疗的中立原则()认知理论的治疗观点是()是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的# 源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力 是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾# 是为了抵
  • 一级强化物又被称为()

    一级强化物又被称为()患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、信赖,患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()有位心理障碍的病人对自己的评价消极,总
  • 按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为

    按照行为主义的观点行为问题可分为行为不足和行为过多,属于行为过多的是()以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的
  • 属于精神分析治疗技术的是()

    属于精神分析治疗技术的是()自我概念是罗杰斯治疗的理论基础之一,它指的是()在心理治疗中尊重病人的隐私,不得将病人的材料公布于众是()心理治疗的开始阶段的工作是()患者在精神分析过程中把治疗者作为情绪反应的对
  • 弗洛伊德认为人的性力被称为()

    弗洛伊德认为人的性力被称为()心理治疗中通情又称为()弗洛伊德认为心理活动的深层结构包括原始冲动和本能的是()有关精神分析治疗正确的是()移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指()下列最适合满灌疗法
  • 弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()

    弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()有关心理治疗综合原则,下列正确的是()移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指()下列属于行为疗法的是()A.高兴 B.兴奋 C.愉快 D.期望 E.以上都是#A.心理治疗方法
  • 在精神分析技术中,让病人舒适地躺或坐,把进人脑中的一切都讲出

    在精神分析技术中,让病人舒适地躺或坐,把进人脑中的一切都讲出来,不论其如何微不足道、荒诞不经,都如实地报告出来。这是()认知理论把视野限制在矫正特定的()心理治疗的基础是()在心理治疗过程中,不能代替病人做任何
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