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- 患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()一儿童有咬手指
- 心理障碍是由于错误的不合理的信念和思维方式所致,如果教会患者矫正其非理性认知,问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理()A．行为治疗
B．森田治疗
C．人本主义治疗
D．贝克认知治疗#
E．精神分析治疗
- 系统脱敏法()A．由沃尔普创立
B．适合治疗恐怖症
C．需将焦虑等级进行划分
D．治疗的第一步为渐进性放松训练
E．以上都正确#
- 属于行为治疗的基本技术是()在消退训练期间,已消失的行为在间隔一段时间后又再现的现象称做()A．厌恶疗法#
B．释梦
C．释义
D．检查负性自动想法
E．自由联想A．间歇强化
B．自然恢复#
C．消失爆发
D．症状复燃
E．
- 在精神分析过程中,有的病人对治疗者产生依恋、钦佩、爱慕甚至和性有关联的冲动,这种现象是()下列有关满灌疗法特点描述错误的是()A．移情#
B．阻抗
C．外射
D．投射
E．转移A．方法简单
B．疗程短
C．收效快
D．疗程
- 对一个恐高症患者,医生一下子带他到20层楼顶,让他充分地暴露于恐惧的情景中,这是()患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、信赖,患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这
- 对不良事件的意义作出过度估计,这种负性自动想法称为()有效运用积极强化原理的原则与程序有（）A．主观臆断
B．过度引申
C．夸大#
D．缩小
E．以偏概全正确选择目标行为#
正确选择正强化物#
积极强化实施过程#
让被
- 关于暗示治疗,错误的是()行为主义学派班都拉的“社会学习理论”认为参与、获得和维系行为模式的重要因子是()A．暗示治疗的效果不受年龄、性别、文化水平、个性的影响#
B．病人要对医生有信任
C．暗示是客观存在的心理
- 让患者一开始就进入他最恐怖的情境,直接消退不良反应的疗法是()A．塑造法
B．示范法
C．满灌疗法#
D．厌恶疗法
E．生物反馈法
- 满灌疗法()按照行为主义的观点,行为矫正的基本原理是()A．痛苦大,实施难
B．也称冲击治疗
C．是一种行为治疗的方法
D．不能无时限实施
E．以上都正确#A．强化和消退#
B．强化和奖励
C．消退和泛化
D．分化和泛化
E．
- 在实施满灌疗法过程中错误的是()下列有关满灌疗法特点描述错误的是()A．如患者有闭眼、塞耳等回避行为,应劝说、予以制止
B．若病人的言辞反应激烈,医生应高度理智冷静,酌情处理
C．患者情绪反应达到高峰则立即结束#
- “自由联想,梦的解释”等方法常用于()在精神分析过程中,对父母具有无意识怨恨的患者,可能对治疗者会逐渐产生怨恨,治疗者成了其父母的替身。这种现象是()A．精神分析疗法#
B．患者中心疗法
C．行为主义治疗
D．集体心理
- 让患者一开始就进入他最恐怖的情境,直接消退不良反应的疗法是()有效运用积极强化原理的原则与程序有（）A．塑造法
B．示范法
C．满灌疗法#
D．厌恶疗法
E．生物反馈法正确选择目标行为#
正确选择正强化物#
积极强化
- 用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因是属于哪种理论模式()弗洛伊德认为形容力比多的愿望是()A．社会模式
B．认知模式
C．精神分析
D．行为模式
E．人本主义心理学模式#A．高兴
B．兴奋
C．愉快
- 生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是（）一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为()能意识到
部分意识
- 关于催眠治疗,以下哪一项不够确切()以人为中心的心理治疗的倡导者是()A．催眠师具有较高的权威性
B．催眠治疗必须是在高暗示性的人上才能施术
C．要求被催眠者放松、安静,消除杂念
D．催眠治疗必须是在被催眠者进入
- 孩子不做作业,会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属()A．正强化
B．负强化#
C．正性惩罚
D．负性惩罚
E．泛化
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