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- 关于人生的社会价值说法正确的是（）。有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大#
一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值#
一个人有损社会和他人,就是有负价值#
- 教师道德品质通过（）才能表现出来。教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以（）为对象的。在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了（）。教师职业生活
- 学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）道德选择必须遵循以下几个原则（）。原始社会道德的基本原则是（）关于人生价
- 项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有（）。动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。教师伦理学的使命包括（）。个人商务贷款申请人提交的材料
- 有关道德行为的论述错误的是（）。政治与行政二分的观点主张政策的制定是一个价值评判与价值取舍的过程,离不开政治价值和道德目标的指导,但政府的职责不是对政治价值的追随与探讨,而只是对政治决策的简单执行,因此在
- 教师实现人生价值体现在（）。对不可逆转并且濒临死亡的危重病人,医护人员应该（）人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中#
从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献#
人生价值体现在个人同自身的
- 下列行为中属于学术不端行为的有（）。下列哪些关于道德起源论观点是错误的（）。提出“致良知”的伦理思想的是（）一稿多投或重复发表#
利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作#
抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线
- 关于人生价值的认识正确的是（）。教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合？（）人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用
一个人的价值大
- 对教师正直道德品质的说法错误的是（）。特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。中国古代“德治”的核心是（）。（）正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现
教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做
- 对教师个体能力素质的论述错误的是（）。对于规则和自由的关系,以下说法正确的是（）。对节操道德品质的认识错误的是（）。以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。教师道德修养的方法包括（）。教师个体能
- 教师道德行为的认识正确的是（）。孟子说：“人之有道也,饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦：父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是（）的表述。教师的某一行为往往
- 教师道德行为的论述错误的是（）。当代社会思潮最本质的特点是（）。以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。对法律规范与对道德规范起源的探究表明他们都
- 下列选项属于道德行为的是（）。“最大多数人的最大幸福”是（）的著名原则。无知行为、被迫行为
儿童和野蛮人的行为
教师的地点行为
教师自主自愿选择的行为#A．利己主义
B．利他主义
C．功利主义#
D．公益论
- 离不开政治价值和道德目标的指导,而只是对政治决策的简单执行,因此在公共行政过程中,应该遵循（）的原则。根据功利主义的观点,政府应该具有何种职能？（）从各国的反腐败实践来看,有效的制约机制、途径主要有：（）
- 关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容（）。师德教育的一般方法包括（）。教师的道德理想内容包括（）。求实道德品质对高校教师能否履行
- 关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。教师道德行为的论述错误的是（）。行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为
教师道德行为的目的指行为本身的目的
教师道德行为的目的也指行为者的目的
教师道德行
- 下列有关道德品质的说法错误的是（）。行政伦理是指行政主体（包括国家行政机关及其服务人员）在进行公务活动时,应确立和遵守的伦理观念、伦理规范以及（）的总和。下列哪些选项是属于功利主义对效果的理解？（）对
- 教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是（）。道德认识
道德情感
道德意志
道德认识和道德情感#
- 高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。教师道德的一般功能主要包括（）。经验主义伦理思想方法的
- 下列对价值的认识错误的是（）。对节操道德品质的认识错误的是（）。项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有（）。价值的哲学意义是一个关系性的范畴
价值
- 学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度（）。20世纪末规范伦理学复兴的标志是（）求真务实#
符合规范
有创新性
具有可行性增强理性能力；
改变情感倾向；
- 受理岗提交的符合贷款资格的客户,由（）进行复核,复核通过的再由其安排信贷员进行贷款调查。根据功利主义的观点,政府应该具有何种职能？（）孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生
- 判断学术成果质量的最重要标准是（）。对法律规范与对道德规范起源的探究表明他们都起源于（）。（）元伦理学可以分为（）三大派别。教师道德最基本的作用是（）。关于人生的社会价值说法正确的是（）。真实
可靠
创
- 教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。偏向任何一个群体或团体利益的决策都违背公共行政人员的职责,因为行政官员决策的最高标准只能是（）。关于教师道德的调节功能,在现代性社会道德理性化过程中,我们面临的
- CNC装置中根据刀具补偿方向不同分为三种类型（）。检举者面临的忠诚冲突直接来自于：（）下列行为中不属于道德行为的是（）个人主体品德是由哪些方面构成的（）。从伦理学角度看动机和效果的关系,下列叙述正确的是（
- 师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是（）。关于道德起源的观点,以下正确的是（）道德冲突可以分为以下几种类型（）。原始社会道德的基本原则是（）以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。在
- 属于师德养成的一般路径的是（）。行政伦理是指行政主体（包括国家行政机关及其服务人员）在进行公务活动时,应确立和遵守的伦理观念、伦理规范以及（）的总和。达到人人健康的目的,既是社会的责任,也是每个公民的（
- 有关传统美德的认识错误的是（）。法国的J•埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（）。商
- 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。行为者能够根据自己的良知和道德责任感作出道德决定,即自主地选择普遍地伦理原则,这个时候行为者的道德阶段应该是处于（）。划分目的论与义务论伦理思想方法
- 下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。马克思主义伦理学的根本研究方法是（）孔子的名言“己所不欲,勿施与人”之所以流传至今,是由于它道出了企业营销道德的一个原则,即（）。下列行为中属于学术不端行为的有
- 对为人师表的认识错误的是（）。企业对利益直接相关者的公共关系建设主要包括（）。是教师职业道德的一项最起码的要求
是社会发展对教师职业的特殊要求
是从师立业的根本前提
为人师表是师德教育的任务#企业与消费者
- 以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是（）。语言不同可以记为不同研究成果
视为同一成果#
可以在不同的出版物上自由发表
不需要注明原始刊载处
- 有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。企业价值观的中心内容是（）。二者是师德养成的唯一路径
师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观
师德教育是自我改造和磨练的过程
二者既有区别又密切联系#道
- 国际上人文学科较为通行的引注规则是（）。蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括（）。处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是（）。芝加哥或图拉宾式
美国现代语言协
- 关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。只要是为了好的道德目的,可以不择手段
手段是脱离目的而独立的
只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的
在评价教师
- 产品策略的道德原则主要包括以下哪些方面（）。在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）中国古代“伦理政治观”的集大成者是
- 认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是（）。下列（）不符合联合国《人类基因组宣言》的精神。被称为“伦理学之父”的是（）A．希罗多德
B．柏拉图#
C．亚里士多德
D．苏格拉底A．全面解释人类基因组研究的风险
- 关于伦理学理论的提法,错误的是（）工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是（）。伦理学中“自主原则”的理论基础是（）有关传统美德的认识错误的是（）。关于人生的社会价值说法正确的是（）。功利论
道义
- 价格策略的道德原则是（）。对待所谓“缺陷基因”的正确态度是（）关于人本主义思潮,以下说法正确的是（）。制止价格欺诈#
政府统一定价
产品降价销售
避免恶性价格战E.注意价格协调#A．毫不犹豫地剔除
B．勿庸置疑地
- 商品倾销产生的影响有（）。忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是（）。跨国公司伦理关系整合战略的理论依据是（）。师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是（）。出口国国内消费者受高价消费
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