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- 在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是（）。下列行为中不属于道德行为的是（）生命质量在医疗实践中,通常用以下内容描述,其中（）除外。以下对生殖细胞基因治疗认识正确的是（）教育理论；
教育方法；
教育技术；
- 认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。关于“最大最小原则”,以下理解正确的有哪些？（）关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。下列中国较早
- 推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件是（）。元伦理学的开创者是（）文艺复兴；
宗教改革；
英法资产阶级革命；#
第二次
- 欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。法国的J•埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技
- 在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。在罗尔斯的正义论中规定,选择正义原则的“代表人”的特殊的道德能力包括：（）奴隶社会和封建社会道德的突出特征是（）德谟克里特；
昆体良；#
维多
- 以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。根据委托—代理理论,一个代理人能否按照契约规定的权限和委托人的意愿来代替行使权力,主要取决于：（）行政职责以个体行政人员的良心
- 西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括（）。师生关系的基础是（）。柏拉图；
亚里士多德；
苏格拉底；
德谟克里特#谦虚、正直、爱国、爱生；#
忠党
- 特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。康有为；
梁启超；#
蔡元培；
杨昌济教学工作关系；#
心理情感关系；#
道德责任关系；#
个人交往关系#
- 在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是（）。理性主义作为一种理论与方法,首先是人类在反对（）的斗争中产生的社会
- 汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。天人合一；
重义轻利；
三纲五常；#
重农抑商
- 宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是（）。目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是（）。下列说法不正确的是（）。马克思主义伦理思想的哲学基础是（）当代人文教育中,要
- 哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变？（）（）在“多规”义务论的基础上,提出了以公正为导向的义务论。孔子提出的教师道德规范有（）。关于
- 孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”出自（）教师应当关心爱护学生；
教育不问学生出身贵贱；#
教师应当以身作则；
教师应当谦虚A、《关于费尔巴哈的提纲
- 道德和法律的共同点是（）。人道主义的基本内涵有（）。针对资产阶级的“人人为自己、上帝为大家”的利己主义道德原则,列宁明确提出社会主义的道德原则是（）都是由国家颁布实施的；
都是由社会约定俗成的；
都对个人
- 目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义,其中功利主义的基本公式是（）。政府实现组织目标的必要保障因素是：（）关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是（）。器官受体选择中的医学标准实际上一种（
- 孔子的“中庸”思想体现了（）。人道主义的基本内涵有（）。在西方,“伦理”一词的本意是指（）社会规范对人的行为的要求；
人的理性对个体行为的规定；#
人的理性对他人行为的规定；
社会规范对人的思想的要求A、一切价
- 从对普遍行为制约的角度看,道德的形成过程就是（）。综观各国学者对腐败的界定,主要有以下几种角度：（）下列不属于学术规范的是（）。从伦理学的划分、分类看,伦理学体系中的主体与核心是（）社会关系的整合过程；#
- 从认识论上说,道德是（）。墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于（）。关于安乐死,在我国,第一个以听众身份致函电台的人是（）教师道德修养的特点有（）。人对自身及其关系的感性把握；
人对自身及其关系的理性把握
- 道德作为社会规范的一种特殊形式,（）。下列哪些观点符合道义论（）。提出“无为无不为”的道德原则的是（）由交易当事人双方订立的有关买卖、抵押、租赁等事项的文书,称为（）.一个人的长期行为所表现和形成的稳定的
- 亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。下列中国较早的伦理学著作是（）关于智慧的学问；
关于价值的学问；
关于人生完美和幸福的学问；#
关于城邦政治的学问A．《四书五经》
B．《中庸》
C．《大学》
D．《论语》#
- 马克思认为,伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。行为者能够根据自己的良知和道德责任感作出道德决定,即自主地选择普遍地伦理原则,这个时候行为者的道德阶段应该是处于（）。孙中山认为,应当继承的中国传统
- 马克思认为,伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。人生价值的本质是（）提出“礼义之行,在谷足也”的是（）以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。“实践—精神”；#
“物质—意识”；
“感性—理性”；
“自然
- 功利主义认为,判断一个政府的好坏的唯一标准是（）。在美国,联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）提出“致良知”的伦理思想的是（）教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是（）。保障公民的人权
保障
- 饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦：父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”这是（）的表述。由交易当事人双方订立的有关买卖、抵押、租赁等事项的文书,称为（）.教师道
- 产生“非制度性责任”的主要因素有（）。行政伦理学的核心价值是（）。与学术道德规范相关的政策文件有（）。A．道德责任感#
B．道德良#
C．道德信念#
D．道德心理公正#
责任
效率
职责《涉及人的生物医学研究伦理审查
- 伦理学的使命是（）。对教师道德评价的认识正确的是（）。在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。社会理想是指（）反思、寻求生命的真谛和生活的意义；
完善自己、丰富自己、
- 行政人员的道德责任在个体行政行为中具有重要作用,一直被称为是调节行政行为的（）。推动了西欧近代教育运动的迅速发展,并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志的事件
- 根据库珀的观点,源自制度结构的个体责任包括以下几个方面（）。检举者面临的忠诚冲突直接来自于：（）成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而
- 公共行政伦理学作为一门交叉学科,是那两个领域沟通与融合的结果。（）A．行政管理与司法
B．行政管理与伦理学#
C．事实领域与价值领域#
D．行政管理与道德
- 罗尔斯改造规范的契约论方法,为公共行政伦理学的形成提供了两个重要的基础（）。在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）医
- 行政组织目标是一整套价值准则,也是政府行为的伦理导向,具有结构性与层次性,一般体现为：（）行政人员之所以能够把外在的职责要求内化为自己的道德良心,克服私欲的诱惑,培养道德责任感,进而提高自身道德境界,实现组
- 在美国,联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）把伦理学划分为理论伦理学和应用伦理学的依据是伦理学的（）“‘思想’一旦离开‘利益’,就一定会使自己出丑。”出自（）社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式
- 在美国,联邦政府中的检举者所用的外部渠道主要包括：（）义务论主张行为的道德价值,取决于何种因素？（）在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是（）。伦理学是一门研究（）的科学。综合国内外研究成果和多数伦理学
- 在行政组织系统内,检举包含哪些要素：（）在美国,联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。高校教师价值观是（）。孔子的名言“己所不欲,勿施与人”之所以流
- 美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,采用了以下哪几种培训模式：（）行政伦理是指行政主体（包括国家行政机关及其服务人员）在进行公务活动时,应确立和遵守的伦理观念、伦理规范以及（）的总和。忠
- 从各国的反腐败实践来看,有效的制约机制、途径主要有：（）师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。关于人本主义思潮,以下说法正确的是（）。A．专门的立法监督#
B．提高公务员的工资水平
C．设立独立的监督机构#
D
- 综观各国学者对腐败的界定,主要有以下几种角度：（）产生“非制度性责任”的主要因素有（）。汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保
- 一般来说,权力是根据行使者的目的去影响他人行为的能力,主要包括：（）我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A．政治权力#
B．经济权力#
C．社会权力#
D．宗教权力#对本职业深厚的道德情
- 关于“最大最小原则”,以下理解正确的有哪些？（）社会思潮是一种（）。经验主义伦理思想最初是以（）的方式出现的。A．按照“最大最小原则”,订立契约的“各方代表”在各种不同的情景中抉择时,必然站在处境最差者的立场上
- 根据罗尔斯的正义原则,下列哪些说法是正确的？（）处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是（）。关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是（）。中国伦理思想正式产生于（）企业对
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