查看所有试题
- 综观各国学者对腐败的界定,主要有以下几种角度：（）A．交换规律的角度#
B．法律准则的角度#
C．道德标准的角度#
D．腐败行为类型的角度#
- 社会思潮是一种（）。美德论主要代表人物有（）下列行为中属于学术不端行为的有（）。社会文化现象；
社会道德现象；
社会意识现象；#
社会精神现象A、亚里士多德#
B、培根
C、麦金太尔#
D、普里查德
E、卢梭一稿多
- （）提出“多规理论”,以显见的义务代替单一的“绝对命令”。（）是动机论的代表人物。（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。伯纳德•罗斯#
罗尔斯
康德
钱得勒A．康
- 教书与育人的伦理学意义是（）。中国古代“德治”的核心是（）。（）是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径；#
是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证；#
是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容；
- 亨利•纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念？（）正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。（
- 在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）对教师道德评价的认识正确的是（）。教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的
- 关于效果论正确的观点有哪些？（）在现代伦理学概念体系中,道德是（）。从伦理学的划分、分类看,伦理学体系中的主体与核心是（）A．效果就是获得快乐、实现目标、获得知识或权利等#
B．效果论为资本主义的发展进行了
- 行政伦理是指行政主体（包括国家行政机关及其服务人员）在进行公务活动时,应确立和遵守的伦理观念、伦理规范以及（）的总和。在美国,联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）与学术道德规范相关的政策文件
- 德性伦理学的主题是（）有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、“我能获得什么”
B、“我应该做什么”
C、“我应该是什么样的人”#
D、“善是什么”二者是师德养成的唯一路径
- 教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以（）为对象的。对法律规范与对道德规范起源的探究表明他们都起源于（）。（）下列哪项是对利己与利他之间的辩证关系的准确概括（）。知识
文化
社会
人#A．道
B．仁
- 有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。由交易当事人双方订立的有关买卖、抵押、租赁等事项的文书,称为（）.师德修养是师德教育的前提和必要准备；
二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系
- 著名学者罗森布鲁姆认为,交易性的腐败源自于：（）孔子的“中庸”思想体现了（）。中国古代妇女讲求“德”、“容”、“言”、“功”。这实际上是（）的范畴。企业和个人为了获取资源
政府官员为了获取私人的经济利益
官员为了
- 以下哪一部法律,是专门的反贪污贿赂的法律：（）师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。道德规范的实施主要是靠（）来实现的,不是靠强制的手段。我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有（）。日本
- 内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。以保护人类及动植物生命、健康和保护生态环境为名,设置名目繁多的贸易壁垒条款,以限制外国产品对本国市场的冲击,这种
- 梁启超的教育思想包括（）。道德冲突可以分为以下几种类型（）。在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了（）。认为教育应当为维护封建统治服务；
强调学校教育在
- 公共行政活动具有明显的公共性,因此政府行政官员知道决策的最高标准只能是（）。调节国际市场上伦理关系的手段主要有（）。教师道德行为的论述错误的是（）。宪法
行政法
公共利益#
集团利益对外贸易政策#
贸易条约
- 孙中山认为,应当继承的中国传统道德是（）提出“正义不外是强者的利益”的强者正义论（）个人主体品德是由哪些方面构成的（）。“树立‘共生’理念,共建美好家园”,这是（）。A、仁义礼智信
B、恭宽信敏惠
C、忠孝仁爱信义
- 社会思潮的内涵包括以下内容（）。教书与育人的伦理学意义是（）。马克思主义伦理学的根本研究方法是（）原始社会道德的基本原则是（）商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是（）。在一定社会历史条件下产生；
- 功利主义认为,判断一个政府的好坏的唯一标准是（）。在美国,联邦政府通过各种形式来保护检举者的揭发行为：（）提出“致良知”的伦理思想的是（）教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是（）。保障公民的人权
保障
- （）提出“多规理论”,以显见的义务代替单一的“绝对命令”。根据库珀的观点,源自制度结构的个体责任包括以下几个方面（）。“树立‘共生’理念,共建美好家园”,这是（）。伯纳德•罗斯#
罗尔斯
康德
钱得勒A．由公共组织机构
- 康德是如何解释义务论关注于责任动机的原因的？（）以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）我国师德教育的内容认识正确的是（）。
- 理性主义作为一种理论与方法,首先是人类在反对（）的斗争中产生的A．经验主义
B．个人主义
C．信仰主义#
D．非理性主义
- 关于虚荣下列说法正确的是（）。以下对人类基因组的意义认识,错误的是（）虚荣是荣誉向耻辱转化的中介；
虚荣是以个人主义为基础的；
虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一；#
虚荣往往伴随着嫉妒A．人类基因组意味
- 罗尔斯提出按照（）,来选择政府行为的最高伦理原则。被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。孔子的名言“己所不欲,勿
川公网安备 51012202001360号