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- 领导者之所以能够指导和协调其组织成员,真正起作用的是因为他所具有的（）。领导的（）,是工作作风和生活作风的基础。领导是高层次的管理活动,这体现了领导活动的（）社会主义条件下领导者所具有的引导职能的核心是
- 奠定决策科学基本理论框架的是（）。绝对被领导者最明显、最直观的特征是（）如果把领导任务比作是“过河”,那么,过河的“桥”或“船”就是指（）西蒙年龄较小
担任较高职务
担任较低职务
不担任职务#领导方法#
领导体制
- （）的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是（）.群众对领导
- “终日不违,如愚。退而省其私,亦足以发”这句话指的是：（）社会主义新时期领导活动的中心环节是（）领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为（）A、颜回#
B、颜路
C、季路
D、子游决策
用人
思想政治工作#
- 现代决策体制的核心是领导（）系统。在新的历史条件下,将人才的德才标准具体为“四化”,这就是干部的（）.当代领导体制不仅内容丰富,而且结构日趋完善,概括地说主要包括：（）等内容。领导者通过与思想政治工作对象相
- （）、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。“上梁不正下梁歪”,常用来形容领导作风的（）工作本身决定性
示范性#
现实性
主导性
- （）是一切领导活动的出发点和最终归宿。领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是（）领导观念意味着（）领导效能常规型决策
非常规型决策#
经验型决策
危机型决策领导者对领导活动及其规律性的系统认识#
领导者对如
- 领导力的内容主要有（）、建立组织关系、激励和决策。（）是指上级给予下属一定的权力和责任,使其在一定监督之下,处理问题有相当的自主权。根据人才能力的大小,给予适当的职位,这体现了人才使用中的（）.以人为对象,
- 领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有（）和指示权力,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为（）领导科学研究的基本问
- （）被领导者是领导活动得以推行的中介力量。人治特点比较明显的人才选拔制度是（）领导体制是否科学的决定性因素是（）相对选举制
考选制
荐选制#
聘选制领导权限划分的合理性#
领导责任确定的清晰性
领导权力授予
- 领导权变理论将领导用一个公式表示为：领导=f（）。西方学者认为,人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）.领导工作形成一门独立的科学,是从20世纪（）之后开始的。（）就是人们利用已经
- 只有一种肯定性的主观要求和客观条件,却有多种可供选择的方案是（）型决策分析。反映贯穿于领导活动各个方面,只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量。”这表明（）领导者的能力对领导幅
- 影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；（）；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系。党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为（）领导观念意味着（）智力挑战型工作讲政治原则
讲学习原则
统一规
- 领导的目的是为了实现（）的目标。按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分,领导体制可分为一体制和：（）.在新的历史条件下,将人才的德才标准具体为“四化”,这就是干部的（）.在群众的自我教育
- 激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和（）三个方面。毛泽东概括的（）就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。个体工作的满意度访贫问苦
出主意#
用干部#
了解情况#
掌握政策#
- 领导的本质是领导者对被领导者的一种（）过程。影响
- （）反映了领导活动进行的状态和结果。（）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。领导效能最优决策
满意决策
战略决策#
高层决策
- （）被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量。合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成,老年、中年、青年干部各具优势,其中,中年领导干部的优势主要表现在（）“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,这句话体现了领导思维
- 就其构成要素来讲,领导者的职位由职务和（）两个不可分割的部分构成。责任
- 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质：一是方向性和目标性；二是（）；三是统御性；四是超前控制。领导者通过与思想
- 20世纪60年代末70年代初,以菲德尔的领导理论提出为标志,产生了权变领导理论,这是一种对领导理论的（）研究。依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和（）在领导机关的组成要素中,被称为领导机关灵魂的是
- 领导文化的作用：（1）规范作用；（2）导向作用；（3）（）。决策权属于两个以上的负责人或领导集体,按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）在社会主义条件下,有一种领导观念应该成为各级领导者
- 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的（）已经形成并得到发展。领导目标与领导效能的中间环节是（）考选制的优点是（）分权制被领导者#
选才用人
领导体制
领导艺术标准统一#
差额选举
群众推荐
协商决
- “明确地告诉人们自己所希望的事项,然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为（）领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（
- 领导（）是整个领导过程的中心环节。权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两万面看,一是组织法定权,二是：（）.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）用人A、个人影响权#
B、经济权
C、行政管理权
- 工作本身、（）、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。现代领导方式总的趋势是（）.领导方式民主化意味着（）报酬家长式和个人专制式
人本主义和民主主义#
民主主义和经济主义
爱国主义和国家主义
- 影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）（）；（3）领导情景因素；（4）领导者素质。决策权属于两个以上的负责人或领导集体,按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）人们利用已经掌握
- 领导哲学必须研究（）问题。（）就是人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）下列选项中,属于民意测验考评方法的是（）决策是
- 美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。现代领导应懂得战略的立足点是现在,着眼点则是（）.与政客权术相比,各种领导艺术都包含着（）特征。在领导活动中,引导的核心是
- 领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有（）和指示权利,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合（）.领导者在思想政治工作中必须
- 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、（）和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高。领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于（）针对
- 丹尼尔.戈尔曼认为情商具有（）、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。领导目标与领导效能的中间环节是（）对领导方式的选择起主要作用的是（）领导与管理的本质区别在于（）自我意识被领导者#
选
- 马斯洛理论把需求分成生理需求、（）、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合（）.（）就是人们利用已经掌握的知识和
- 企业领导者的管理力的内容主要有（）和预算、组织和控制等。领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是（）领导方式民主化意味着（）计划科学领导
领导创新
领导智慧
领导艺术#权力分享#
权责一致#
监督独
- 构成权力性影响力的要素主要包括：传统、职位、（）。领导者开展思想政治教育工作的基本方针是（）资历疏通与引导#
规范与约束
批评与表扬
言传与身教
- 领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时,很好地实现了组织的内部稳定性和（）,并为组织持续发展做好准备。现代领导应懂得战略的立足点是现在,着眼点则是（）.现代领导方式总的趋向是（）一个政党所固有的
- 马斯洛在（）年发表的《人类激励理论》一书中提出了需要层次论。（）构成领导效能的三个基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的。社会主义新时期领导活动的中心环节是（）1943领导能力#
领导效率#
领导效益#
领
- 领导文化除了具有文化的基本特征,还有（）、连续性、变化性、政治性等独有的特征。按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分,领导体制可分为一体制和：（）.在领导体制中,一长制与委员会制划分的
- 领导文化的作用：（1）（）；（2）导向作用；（3）示范作用。规范作用
- 影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）（）。检验领导观念先进与落后的标准是（）关于领导观念和领导行为之间的关系,下列说法中错误的是（）在我国公共部门,
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