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- 实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）肩关节内旋正常值（）患者,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在（）在蜡疗中,避免过热（）关于吞咽障碍患者进食体位,应选择既有代偿作用且又安全的体位
- 男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,一般是人体体重的（）60岁老年男性,脑出血后左侧肢体瘫痪,入院后左侧上肢肌力0级。通过治疗后能抗重力和较大阻力运动
- 发音训练中,属于构音点不同音的组合训练是（）属于髋关节关节松动手法的是（）pa-da-ka#
ba-ma-pa
bi-mi-pi
da-ta-la
de-te-le分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动
分离牵引、按压棘突、水平内收摆动
分离牵引、外展摆动、
- 患者,男性,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,气血痹阻不通之症。下列手法之中,作用力最深的手法是（）听理解训练
口语表达训练
交流能力的代偿性技术的训练#
读理解训练
书写训练踝足矫形器
膝踝矫形器
截瘫支具#
- 吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食,一般每餐适宜的进食时间应控制在（）利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种自己对问题的理解,获得领悟,经脑外科手术治疗后,2个月后转康复科,其作业治
- 食物滞留于会厌谷时宜采用的吞咽辅助动作是（）属于Rood技术的是（）根据骨度分寸法,眉心至后发际正中是（）给予触觉、本体觉、运动觉的输入,且贯穿在动作前及整个过程中,此方法适用于（）在站立训练时,下列哪项不是
- 根据骨度分寸法,眉心至后发际正中是（）12寸
15寸#
9寸
18寸
8寸前发际正中到后发际正中的距离是12寸,眉心到前发际正中为3寸,临床常用。
- 以下的推拿手法中属于推揉类的是（）下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法（）抖法
捏法
按法
滚法#
抹法阻断去除法#
运用手势表达
PACE技术
代偿手段的利用
实用交流能力的训练抖法属于摇动类手法,捏法、
- 下列关于推拿手法的原则表述不正确的是（）半握拳,利用前臂来回旋转带动腕关节作屈伸连续转动按压的手法,称为（）对于中枢神经系统损伤的患者,常取四白、颧髎、下关以及哪个穴位（）推拿肢体,一般由近端开始,并维持
- 半握拳,但词汇遗忘较多,放松肌肉的功效,消化不良等症#
手法作用力比较深,运动损伤造成的肌肉痉挛及运动后疲劳的恢复
手法操作刺激强度较大,接触面相对较小,遇到关节阻力时要稍加牵拉力,避免发生尿潴留。②避免由于膀
- 下肢矫形器不包括（）被动地旋转或环转关节的一种手法（）患者,男性,69岁,该患者的失语症严重程度分级为（）踝足矫形器
膝踝矫形器
截瘫支具#
髋膝踝矫形器
膝关节矫形器摇法#
摆法
抖法
拿法
推法0分#
1分
2分
3分
- 对于协调评定下列哪一项是错误的（）日常生活能力常用的评定方法（）属于Bobath技术的是（）按随证取穴原则,呃逆用哪个穴位最合适（）评定时患者必须意识清晰
评定前要向患者说明目的和检查方法,以充分取得患者的合
- 下列哪项不是站立训练的内容（）患者,男性,脑外伤后半年,结果患者无有意义言语或听理解能力,该患者的失语症严重程度分级为（）下列哪种啰音不属于湿性啰音（）1
1+#
2
2+
30°～30°
0°～45°
0°～60°
0°～75°
0°～90°#
- 患者仰卧位,右侧下肢能完成髋关节全范围运动,并能在运动末期对抗一定的阻力,患者右侧髂腰肌的肌力级别为（）关于评估的说法除哪项外均正确（）一T8脊髓损伤患者,男性,尽量排空膀胱
指导其自己进行清洁导尿,每天1～2
- 下列关于膀胱控制训练的说法,错误的是（）患者,女,56岁,反复腰痛2年。乳腺癌改良根治术后应什么时候开始肩的被动活动（）必须定时进行膀胱残余尿量的监测,因此训练时注意循序渐进
一般来说,避免发生尿潴留。②避免由
- 进行关节活动范围测定时可出现的病理性抵抗不包括（）发音训练中,属于构音点不同音的组合训练是（）阳性强化法的四步骤中不包括下列哪项（）假肢交替迈步训练方法为先用假肢稳定站于地上,健肢向前、向后迈步3次,假肢
- 肌电图检查时,MUAP超过多少相为多相波（）询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是（）下肢矫形器不包括（）2相
3相
4相#
5相
6相观察舌的运动
观察喉的情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和
- 运动神经传导速度的检查,因在运动中不慎扭伤右侧踝关节3小时就诊,量角器移动臂的正确放置方法为（）患者,男性,让其模仿画人（或照镜子画自己）、房子、花或钟表,发现患者绘画缺少一半或明显偏歪、扭曲等,2个月后转康
- 失认症的评定不包括（）患者,女性,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清,伸舌不能,嘴唇闭合无力,以帮助患者澄清自己的思想和情感,获得领悟,不能用来进行失认症的评定。办公室作业包括：
- 利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种自己对问题的理解,以帮助患者澄清自己的思想和情感,以新观点看待和理解病理性问题与各种内外因素的关系,获得领悟,20岁,抽屉试验（-）,只检查患侧而不检查
- 关于吞咽障碍患者进食体位,下列描述不正确的是（）开始训练时,应选择既有代偿作用且又安全的体位
一般让患者取躯干30°仰卧位,头部前屈
辅助者位于患者健侧
仰卧颈部后屈#
偏瘫侧肩部用枕头垫起仰卧颈部呈后屈位时,使
- 阳性强化法的四步骤中不包括下列哪项（）最适合踝伸屈的作业训练（）确定希望改变的是什么行为,并有专人随时记录这一行为发生的频度、程度
确定这一行为的直接后果是什么
设计一个新的结果取代原来的结果
认真地向病
- 关于电刺激式电诊断的说法错误的是（）紫外线的首次局部照射治疗,通常是要求足够的大剂量,照射后皮肤应出现（）托马斯（Thomas）征阳性提示（）以下注射疗法一般不用于治疗颈椎病的是（）直流-感应电诊断同时检查肌
- 患者男,72岁,卒中后不能按指令触摸身体的某些部位,如："请指你的鼻子",患者指向嘴巴,该患者为（）最适合踝伸屈的作业训练（）Berg平衡量表每项内容评分为几级（）下面哪项不属于持拐步态（）左右失认
空间关系辨认障
- 患者,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发"u,i"（不必出声）10次,该患者可能患有（）患者,需安装大腿假肢。截瘫患者摆至步的行走方法为（）颌运动障碍
软腭抬升障碍
喉发音障碍
舌运动障碍
唇运动
- 行走项评分为多少分（）患者,因吹风后第二天出现右眼闭合不拢、口角歪斜,两周后来就诊,男性,38岁,发热并咳嗽5天,但仍有咳嗽,伴咳痰,诊断为支气管肺炎,应该选择哪种物理因子治疗较为合适（）20分
15分#
10分
5分
0分A
- 改良：Barthel指数包括多少项内容（）患者,女,脑外伤后两个月,言语对答切题,四肢肌力5级,不能按指令出示手指,模仿治疗师所做手指动作也不能,能说出钢笔的作用,但不能用钢笔写日常生活能力常用的评定方法（）进行关节
- 昏迷、病侧瞳孔散大和对侧肢体瘫痪表现者应诊断为（）可增强患者兴奋性的作业训练方法是（）患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现：言语,书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于（）小
- 女性,右眼闭目露白、鼻唇沟平坦,鼓腮漏气。临床诊断：右侧面神经炎。属于拍捶法作用特点和适用范围的是（）改良的Ashworth分级法与原始Ash-worth分级法相比增加的级别为（）对来诊的家庭进行诊断性评价,适用于气滞血
- 询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是（）一截肢患者需安装大腿假肢正常人心尖搏动位于第五肋间（）呼吸肌训练注意事项不正确的描述是（）有氧运动训练时,下列哪项不提示运动强度过大（）观察舌的
- 四肢强直,躯背过伸,呈角弓反张状,称为（）食物滞留于会厌谷时宜采用的吞咽辅助动作是（）小脑幕切迹疝
枕骨大孔疝
去皮质强直
去大脑强直#
大脑镰下疝空吞咽
交互吞咽
侧方吞咽
点头样吞咽#
声门上吞咽当颈部后屈,会
- 令患者尽可能长时间地发"啊"音,记录秒数及发音清晰度,目的是（）用量角器测量关节活动范围时,量角器移动臂的正确放置方法为（）下列哪项检查用于周围神经损伤的诊断（）观察舌的运动
观察喉的情况#
观察唇的情况
观
- 令患者尽可能快地说"喀、拉"10次,记录秒数,目的是（）腰椎间盘突出症患者进行腰椎牵引的初次牵引重量是（）观察舌的运动#
观察喉的情况
观察唇的情况
观察软腭情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"
- 属于髋关节关节松动手法的是（）患者,女,30岁,患者不可能出现的阳性体征是（）下面哪项不属于持拐步态（）关于等速肌力测定下列选项错误的是（）分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动
分离牵引、按压棘突、水平内收摆动
分
- 属于擦法的操作要领的是（）徒手肌力测定所测肌肉收缩应为（）病理反射不包括（）松腕、沉肩、垂肘、悬腕,肘低于腕,以肘为支点,用前臂摆动带动腕部摆动,拇指远节指关节同时做屈伸运动
操作时应做到"沉肩垂肘",不要跳
- 改良：Barthel指数包括多少项内容（）12项
11项
10项#
9项
8项
- 属于Brunnstrom技术的是（）患者,男性,50岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。抑制原始的运动模式
牵张肌肉
利用言语刺激
坐位时的躯干与颈部
- 属于摩法作用特点和适用范围的是（）患者,女性,i"（不必出声）10次,作用力比较表浅,是胸腹、胁肋、四肢常用手法,适用于头项强痛,用手拳时的作用力较深。具有舒经活络、运行气血之效。常用于肩、背、腰、腿酸痛麻木,
- 询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是（）观察舌的运动
观察喉的情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
观察软腭情况#
观察唇的情况
- 小腿垂于床缘外,右侧下肢能完成髋关节全范围运动,并能在运动末期对抗一定的阻力,患者右侧髂腰肌的肌力级别为（）关于评估的说法除哪项外均正确（）在日常生活活动训练中,让患者记住每一活动的各个步骤,以指导动作,该
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