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- 护士对疼痛知识的掌握程度间接影响为病人提供疼痛护理的水平。（）正确#
错误
- 康复护理中的基础护理有：临床护理,如口腔护理、皮肤护理、大小便护理等,还包括基本技术和病房管理。（）脑卒中患者言语障碍的发生率高达（）穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）坐位时压疮好发于（）下列情况的患者
- 但应以用"自我护理"方法为主。（）阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放（）脑卒中患者言语障碍的发生率高达（）体位转换的方法有（）脊髓损伤健康教育的内容包括（）阻塞性肺部疾病患者重建生理性呼吸模式训练,方法
- 穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）脊髓损伤早期处理,治疗的黄金时期是伤后几小时以内（）造成压疮的原因有（）脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（）阻塞性肺部疾病患者重建生理性呼吸模式训练,吸鼓呼
- 残疾人有哪些情感特点（）孤独感#
自卑感#
敏感、自尊心不强
情绪反应强且稳定
富有同情心#
- 冠心病的康复护理应遵循（）社区康复护理的工作（）个体化原则#
循序渐进原则#
持之以恒原则#
兴趣性原则#
全面性原则#普查和了解社区内残疾人的基本情况#
做好社区残疾预防工作#
开展社区医疗康复并组织残疾人开展
- 康复护理的特点（）变被动护理为主动护理#
住院康复与出院康复同时考虑#
临床护理的重复
多种康复治疗在病房的延续#
非常重视人的整体,不仅关心躯体病变,而且关心心理、社会、经济方面#
- 腰椎间盘突出症（）间歇导尿时每次导尿不宜超过（）脊柱侧凸
棘突和棘突旁压痛
直腿抬高试验及加强试验阳性#
跟腱反射弱
踝震挛及Babinski征阳性400毫升
500毫升#
600毫升
700毫升
800毫升
- 使用手杖行走时眼应看着地面。（）阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放（）肩周炎（）正确#
错误病变肺部处于高位,头低足高位#
病变肺部处于低位,头低足高位
病变肺部处于高位,头高足低位
病变肺部处于低位,头高足低
- 阻塞性肺部疾病的日常生活指导以下不正确的是（）阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放（）穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）康复心理护理常用的方法（）脊髓损伤健康教育的内容包括（）日常生活活动能力训练包括（
- 肩周炎（）间歇导尿时每次导尿不宜超过（）出院前阶段对患者的自我保健教育包括（）尿失禁的护理措施包括（）康复护理的特点（）与颈争力
环臂站立位#
五点支撑法
全身性休息
俯卧撑运动以上分别是下面哪种病变的康
- 康复护理的目标（）冠心病的康复治疗护理的意义不包括（）维持患者肢体功能#
对患者进行心理辅导和支持#
协助患者对功能障碍肢体的训练#
防范其他并发症的形成#
对患者和家属的健康指导#取得早出院、早复工
改善心理
- 康复护理的特点（）关于康复护理的对象,描述错误的是（）变被动护理为主动护理#
住院康复与出院康复同时考虑#
临床护理的重复
多种康复治疗在病房的延续#
非常重视人的整体,不仅关心躯体病变,而且关心心理、社会、经
- 社区康复护理的工作（）心理护理的原则（）普查和了解社区内残疾人的基本情况#
做好社区残疾预防工作#
开展社区医疗康复并组织残疾人开展文体活动和社会活动#
帮助残疾儿童完成九年义务教育#
提供就业咨询和指导#动
- 康复护理的发展基础（）腰背肌练习方法不包括（）偏瘫患者良肢位的保持所有体位中最重要的体位是（）造成压疮的原因有（）社会和病人的迫切需要#
人口平均寿命延长#
文体活动日益发达#
应付重大自然灾害和战争#
工业
- 间歇导尿时每次导尿不宜超过（）400毫升
500毫升#
600毫升
700毫升
800毫升
- 脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（）间歇导尿时每次导尿不宜超过（）冠心病的康复护理应遵循（）运动障碍#
心理障碍#
日常生活活动能力障碍#
言语障碍#
认知障碍#400毫升
500毫升#
600毫升
700毫升
80
- 脑卒中患者言语障碍的发生率高达（）坐位时压疮好发于（）10～20%
20～30%
30～40%
40～50%#
50～60%骶尾部
坐骨结节#
足跟
髂嵴
肘部
- 阻塞性肺部疾病患者重建生理性呼吸模式训练,方法正确的是（）脊髓损伤患者坐位时皮肤减压间隔时间（）脊髓损伤早期处理,治疗的黄金时期是伤后几小时以内（）间歇导尿时每次导尿不宜超过（）残疾人有哪些情感特点（）
- 冠心病的康复治疗护理的意义不包括（）冠心病的康复教育以下不正确的是（）关于康复护理的对象,描述错误的是（）病房内的护理和训练项目包括（）康复护理的发展基础（）腰椎间盘突出症（）取得早出院、早复工
改善心
- 脊髓损伤健康教育的内容包括（）冠心病的康复治疗护理的意义不包括（）长期卧床患者的并发症包括下列哪项（）肩周炎（）住院期间完成"替代护理"到"自我护理"的过渡#
心理护理贯穿始终#
出院后不需要再继续康复锻炼和
- 脑卒中患者言语障碍的发生率高达（）下列情况的患者除外哪类可以考虑使用轮椅（）10～20%
20～30%
30～40%
40～50%#
50～60%步行对全身状态不利者
独立步行有危险者
高龄老人
步行功能减退或丧失者
下肢静脉曲张者#
- 日常生活活动能力训练包括（）支持性心理护理方法中最为重要的是（）下列情况的患者除外哪类可以考虑使用轮椅（）进食#
大小便#
交谈
洗澡#
穿衣#倾听
解释#
鼓励
保证
指导步行对全身状态不利者
独立步行有危险者
- 穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）偏瘫患者良肢位的保持所有体位中最重要的体位是（）下列情况的患者除外哪类可以考虑使用轮椅（）康复心理护理常用的方法（）体位转换的方法有（）脑卒中患者发生与康复护理有关的
- 冠心病的康复治疗护理的意义不包括（）脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（）肩周炎（）取得早出院、早复工
改善心理障碍
提高工作和体能效率
不增加AMI的死亡率和合并症
不减少医疗费用#运动障碍#
心理
- 间歇导尿时每次导尿不宜超过（）支持性心理护理方法中最为重要的是（）400毫升
500毫升#
600毫升
700毫升
800毫升倾听
解释#
鼓励
保证
指导
- 阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放（）病变肺部处于高位,头低足高位#
病变肺部处于低位,头低足高位
病变肺部处于高位,头高足低位
病变肺部处于低位,头高足低位
病变肺部处于水平位,头低足高位
- 脊髓损伤患者坐位时皮肤减压间隔时间（）出院前阶段对患者的自我保健教育包括（）尿失禁的护理措施包括（）冠心病的康复护理应遵循（）脑卒中患者发生与康复护理有关的主要功能障碍有（）肩周炎（）腰椎间盘突出症（
- 体位转换的方法有（）穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）坐位时压疮好发于（）阻塞性肺部疾病的日常生活指导以下不正确的是（）移向床头法#
翻身法#
从卧位到坐位#
从坐位到站立位#
床-轮椅间转移#帮助患者选择大小
- 冠心病的康复护理应遵循（）个体化原则#
循序渐进原则#
持之以恒原则#
兴趣性原则#
全面性原则#
- 压疮的保守疗法为（）冠心病的康复教育以下不正确的是（）支持性心理护理方法中最为重要的是（）关于康复护理的对象,描述错误的是（）脊髓损伤健康教育的内容包括（）解除压迫#
创面处理#
注意营养全身管理#
对患者
- 残疾人有哪些情感特点（）长期卧床患者的并发症包括下列哪项（）脊髓损伤健康教育的内容包括（）孤独感#
自卑感#
敏感、自尊心不强
情绪反应强且稳定
富有同情心#呼吸系统感染、肌力减退#
骨质疏松、关节僵硬#
直立
- 康复护理的原则（）长期卧床患者的并发症包括下列哪项（）康复护理的发展基础（）康复护理的目标（）早期同步#
被动参与
功能重建#
整体全面#
注重实用#呼吸系统感染、肌力减退#
骨质疏松、关节僵硬#
直立性低血压、
- 心理护理的原则（）偏瘫患者良肢位的保持所有体位中最重要的体位是（）长期卧床患者的并发症包括下列哪项（）康复护理的原则（）肩周炎（）动态的原则#
启发的原则#
支持性原则#
服务性原则#
交往的原则#健侧卧位
患
- 出院前阶段对患者的自我保健教育包括（）脑卒中的康复一般在患者生命体征稳定,神经学症状不再发展后的几小时开始（）支持性心理护理方法中最为重要的是（）阻塞性肺部疾病患者重建生理性呼吸模式训练,方法正确的是（
- 尿失禁的护理措施包括（）康复心理护理常用的方法（）心理护理#
尿意习惯训练#
设法接尿#
盆底肌肉锻炼#
皮肤护理#提供康复信息和社会支持#
正确运用心理防卫机制,培养积极的情绪状态#
防止医源性影响#
支持性心理护
- 残疾人有哪些情感特点（）冠心病的康复护理应遵循（）孤独感#
自卑感#
敏感、自尊心不强
情绪反应强且稳定
富有同情心#个体化原则#
循序渐进原则#
持之以恒原则#
兴趣性原则#
全面性原则#
- 康复心理护理常用的方法（）间歇导尿时每次导尿不宜超过（）提供康复信息和社会支持#
正确运用心理防卫机制,培养积极的情绪状态#
防止医源性影响#
支持性心理护理#
寻求心理咨询和心理治疗的帮助#400毫升
500毫升#
6
- 体位转换的方法有（）日常生活活动能力训练包括（）移向床头法#
翻身法#
从卧位到坐位#
从坐位到站立位#
床-轮椅间转移#进食#
大小便#
交谈
洗澡#
穿衣#
- 穿脱衣服训练护理要点中错误的是（）康复护理的原则（）残疾人有哪些情感特点（）帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物
穿衣服时应先穿健侧后穿患侧#
脱衣服时先脱健侧后脱患侧
鞋袜放在患者身边容易够到的地方且
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