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- 多媒体技术除信息载体的多样化以外,还具有的关键特性有（）。数学教学论是一门（）的独立学科P2（）是《标准1》的一个特色,是数学新课程中一个全新的内容。A、集成性#
B、交互性#
C、智能性#
D、易扩展性#A、综合性
- 以上海交通大学为代表的综合创业模式的特点是（）。研究性教学在国外又被称为（）。1999年,教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。A、在专业知识传授过程中注重学生基本素质的培养B、为学生提供创业所需资金C
- 过程评价应注意（）。谈话法的核心是（）地理位置一般在10千米以内,属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（）。下列不属于隐性课程的是（）。根据教学需要,让学生通过活动来体验环境,体验人物心态,体验事物发展
- 恰当应用好讲授法应注意的问题有（）。现代教学手段不同于传统教学手段的特征之一是（）。学科课程也称分科课程,是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。A、表扬为主、坚持正面引导
B、正确处理好讲授内容#
C
- 凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的（）。编写大学教材应该注意的问题之一是（）。大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是（）。第
- 有关一般教学含义的理解,正确的是（）。下列关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是（）。大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。不属于大学教学评价的现实意义的有（）。关于学生学业评定,也是一种实践活动。#
D、
- 以下语句源自于《学记》的有（）。案例设计与编写的基本原则不包括下列中的（）。运用好问题教学法的基本要求之一是（）。A、“道而弗牵”#
B、“启而弗发”
C、“强而弗抑”#
D、“开而弗达”#A、针对性
B、真实性
C、新颖
- 运用练习法的一般要求是（）。毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（）。在我国,“课程”一词最早出现在（）。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。全日制义务教育语文课
- 有关德国大学传统的论述,正确的是（）。属于班级授课制的局限的是（）。学生成长记录袋评价有不少的优点,但不包括（）。A、大学自治#
B、学术自由#
C、教学与科研相结合#
D、从象牙塔到服务站A、学生学习的主动性和
- 实验操作过程中的反馈主要包括（）。20世纪30年代,在美国大学的先驱者（）的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。A、对操作动作信息的反馈#
B、对
- 下列关于大学生创新创业不足的原因描述正确的是（）。下列哪项不是创新思维的特征（）（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。美国学者阿历克斯•英格尔斯针对人的（）
- 下列主要侧重实验操作技能的实验是（）。下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。下列各项不属于志愿服务的是（）。学生学业评价的信息收集方法有（）。不属于可行性原则所具备的条件是（）。A、观察
- 下列说法不正确的是（）。进步主义教育家所提倡的教材内容组织方式是（）。A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中
B、知识的产生与发展的过程,对于大学生的素质发展具有重要意义
C、知识的本质意义至少
- 研究性教学实施中存在的问题之一是（）。大学教学大纲编制的基本原则之一是（）。为学生创业提供技术和资金支持的创业模式是（）。A、学生没有研究能力
B、领导不重视
C、缺乏相应的资源条件
D、缺乏合理的教学督导
- 在数学教学中,我们应该遵守怎么样的原创：（）1.抽象与具体远侧；2.严谨性与量力性原则；3.理论与实际原则；4.巩固与发展原则先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材
- 下列属于大学生志愿服务活动的形式的是（）。关于学生学业评定,确切的说法是（）。在大学教学过程中,大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。王守仁除在濂溪书院讲学外,还和湛若水等人历时数十载奔波于全国
- 网络教学目前存在的问题主要有（）。在收集教师教学评价信息时应注意（）。“隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系,这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观得以
- 下列不属于社会性实践教学环节的是（）。案例教学的局限之一是（）。在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。A、社会调查
B、勤工助学活动
C、学生社团活动
D、科技竞赛#A、案例本身的局限#
B、教师水平
- 学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于（）。下列不属于教学过程三要素的是（）。大学生创新创业活动中的不足主要表现在（）。科技创新活动与创业活动的
- 从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的（）。编写大学教材应该注意的问题之一是（）。班级授课的基本特点之一是（）。提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是（）。为了使交流电压变
- 中国古代的大学教学内容以（）经典为主,注重修身与政治教育。质数与合数这两个概念从外延上看是（）在教育目的方面,通识课程的标准是（）。A、法家
B、墨家
C、道家
D、儒家#并列关系
交叉关系
矛盾关系
对立关系#A
- 在开始进行双语教学探索时,可先选择（）等学科。在积累一定的经验之后,再逐渐推广到其他学科。（）型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言,或以中文为主,在理解中文的基础上适当用英文补充,或以英文为主,适当辅以
- 在教学方法设计中,人文学科多采用（）。下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。毕业论文或设计的课题,可以来自（）。有关中国古代官学的论述,正确的是（）。语文课程的基本理念之一是要积极倡导（）的学习方式。A
- 一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是（）。总的来说,大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。在开始进行双语教学探索时,可先选择（）等学科。在积累一定的经验之后,再逐渐推广到其他学
- 到（）时期,书院官学化越来越严重,绝大部分书院成为准备科举考试的场所。1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。一般情况下,小队教学不会出现以下哪种实施过程（）。在赫尔巴特四个教
- 培养方案的主要内容之一是（）。根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是（）。在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括（）。大学教学的主要社会价值
- （）是《标准1》的一个特色,是数学新课程中一个全新的内容。下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督与保证作用（）。构成教育活动最基本的要素有（）。A、数与代数
B、实践与综合#
C、空间与图形
D、概率与统计A
- 在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师见多识广、涉猎广泛,掌握较多的实例,可以较多的运用（）。谈话法的核心是（）下列不属于教学方法设计的主要依据的是（）。A、讲授法
B、练习法
C、案例教学法#
- 必修课程主要包括（）。教学从一个侧面说是一种认识活动,从另外一个侧面看则是一种（）。A、核心课程
B、专业基础课程#
C、专业课程#
D、基础课程#A、学习活动
B、智力活动
C、实践活动#
D、道德活动
- 在我国,“课程”一词最早出现在（）。大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的（）。在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于（）。A、《学记》
B
- 不属于专家评价优点的是（）。大学实践教学的意义有（）。在教学方式上,传统教学的典型特征是（）。在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师见多识广、涉猎广泛,掌握较多的实例,可以较多的运用（）。“
- 大学教学评价要遵循的原则有若干条,不包括下列各项中的（）。确定数学教学方法的因素不包括（）下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（）。按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是（）。下列哪一种
- 学生学业评价的结果分析阶段,主要由三个环节构成,不包括（）。A、整理
B、分析
C、反馈
D、公示#
- 属于教学观念之一的是（）。关于大学实践教学对学生发展的意义,下列说法不正确的是（）。A、思想观
B、行动观
C、知识观#
D、世界观A、实践教学可以改善大学生知识结构
B、有助于培养大学生自立意识和社会责任感
C、
- 先秦时期儒家教育思想的总结性著作（）主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。不属于教学方法设计观的是（）。不属于专家评价优点的是（）。一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的
- 下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。下面哪个方面的内容标准不是《标准1》所阐述的四大内容标准之一？（）中国古代的大学教学内容以（）经典为主,注重修身与政治教育。下列关于大学生社会实践活动描述不正确的
- 运用练习法的一般要求之一是（）。在学生学业评定的准备阶段应注意（）。下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起,改为（）。A、提高练习的自觉性#
B、尽
- 下列不属于隐性课程的是（）。班级授课的基本特点之一是（）。A、学风
B、班风
C、价值观念
D、《有机化学》课程#A、以班为单位由教师同时对整个班级进行教学#
B、有利于发挥每个班主任的作用
C、有利于实现因材施教
- 下列大学教学评价的原则对办学方向起到监督与保证作用（）。传统实验教学的弊端之一是（）。绝大多数的汉字的字形结构限于（）种。A、教育性原则
B、方向性原则#
C、科学性原则
D、可行性原则A、实验教学内容陈旧滞
- 杜威所代表的课程论是（）。当前实习实训中存在的问题之一是（）。在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（）。学术中心课程主张课程的（）。A、浪漫自然主义经验课程论
B、经验自然主义经验课程论#
C、当代人本
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