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- 教育立法的意义是（）。下列哪些情形属横向评价？（）直接促进经济发展
保证国家教育目标和政策的贯彻实施#
规范教育领域中的人的行为#
调节教育机构与其外部关系#某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
实验班与控
- （）提出人主要有三种需要,即成就需要、权力需要和合群需要。影响教育规划的相关因素有（）克利兰#
马斯洛
奥尔德弗
赫茨伯格A、人口#
B、经济#
C、政治#
D、教育#
- 从世界各国的教育立法情况看,教育法按照其涉及的内容及形式,可以分为（）。教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？（）强调领导者的领导效果与组织环境有关,有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。宪法#
教育基
- （）是实现教育目标的指南,同时又是完成教育任务的策略和手段。人力需求法可以细分为若干不同的方法,主要有（）制定教育规划的组织形式主要有（）欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是（）最
- 权变理论强调领导者的领导效果与（）因素有关。在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应（）的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。反映某考试的可靠性的指标
- 从劳动形态上讲,教师的工作是一种（）劳动。按照教育财政各级总预算的缴拨关系,可分为（）三种预算管理方式。智力劳动
体力劳动
智慧劳动
脑力劳动#A、全额#
B、差额#
C、半额
D、自收自支#
- （）主张研究在自然情景中进行。封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和,它包括（）反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）需要对指标进行排序的指标
- 领导行为理论研究中领导行为在员工导向和（）两种基本要素之间。教育机构中的教育实施机构主要指（）教育行政领导的原则是（）中华人民共和国高等教育法》确定的高等学校所拥有的自主办学权力不包括（）我国教师的结
- 教育政策表面化是指政策只是在执行过程中被宣传强调,而未被进一步转化为（）的具体措施。校园、校舍的新建扩建费属于（）理论性
可用性
可看性
操作性#教育基本建设费#
公用经费
人员经费
交通费
- （）是结构工资中固定不变的部分,用以维持教师的最低生活。当前我国教育行政机关工作人员实行的是（）教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费；另一部分为（）在教育行政上实行合作制的最典型的国家是（）根
- （）是互益组织。以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）通过一定的考试择优录取教育行政人员的制度是（）教育行政机关管理就是（）工会#
银行
商店
警察各级各类
- 下列研究方法中,成本最低的是（）。教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要,对所属公务员有计划地进行（）20世纪50年代末,（）的提出和在世界范围内的广泛传播,使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有
- （）与调查研究相比,最大的区别是它的变量是人为改变和控制的。教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）教育事业费按用途,可分
- 教育行政学以各级教育行政机构和学校对教育教学工作的（）、组织和管理作为自己的研究对象。基础教育体制改革主要存在的问题是（）按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是（）教育行政部门的教育科研计
- 《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备（）。教育行政领导的原则是（）规定较短时期内教育事业发展的目标及实施要求,属于（）中等师范学校毕业及其以上学历
高等师范专科学校或其他大学专科毕业
- 学校人事工作中最棘手的是（）。（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）录用
聘任
奖惩
考核#监督职能#
计划职能
经营职能
立法职
- （）是指提倡制定政策时只对过去的政策作局部的调整和修改,使新政策成为过去政策的延伸和发展。教师教育的基石和精髓是（）课程管理的各种特点和趋势,概括起来就是课程管理（）。教育行政人员和教师选拔任用的方式包
- （）,教育行政学成为一门独立的学科。《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备（）。20世纪30年代
20世纪40年代
20世纪50年代#
20世纪70年代中等师范学校毕业及其以上学历
高等师范专科学校或其他
- 教育行政人员往往代表国家行使权力,对教育事业进行领导,这体现了教育行政的（）。教育财务管理过程包括哪些（）。调节功能
领导功能#
服务功能
监督功能预算制度#
会计制度#
决策制度#
审计制度#
- （）强调领导者的领导效果与组织环境有关,有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。领导权变理论#
路径-目标理论
领导生命周期理论
期望理论
- 教育行政体制包括（）和地方分权制。从劳动形态上讲,教师的工作是一种（）劳动。中央集权制#
中央分权制
地方集权制
中央联合地方智力劳动
体力劳动
智慧劳动
脑力劳动#
- 教育行政学的行政是（）。公务员年度考核结果分（）等级。在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为（）实践性科学
学习型科学
应用型科学#
服务性科学A
- 我国地方系统的教育行政大致分为（）。我国现行的教育方针指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）我国教育行政体制倾向于（）但也重视地方对教育的领导和管理责任。五级
四级#
三级
两级教育必须为阶段斗
- 我国教育行政体制倾向于（）但也重视地方对教育的领导和管理责任。（）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。属定性描述效度的方法有（）信息超载会造成哪些不良结果（）。中央分权制
中央集权制#
地方集权制
中
- 教育领导行为有两端,一端是（）,一端是人。当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为（）教育规划文本的格式包括哪几部分？（）对两个不同对象的总
- 起重吊装必须安排专门人员进行现场（）,吊装作业必须有人指挥。教育公务员制度原则有（）。（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。AA、公平竞争原则#
B、实绩原则#
C、物质
- （）提出了管理方格理论。校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。厄威克
古丽克
利克特
布莱克#A、共同性
B、稳定性
C、一致性#
D、互补性#
- （）的教育行政体制是强烈的国家掌管制。影响人口增长的因素有（）下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是（）决策质量和可接受度之间有四种组合应采取哪四种对策（）。美国
英国
苏联
法国#A、出
- 改革的必要性是为了增强（）,提高地方政府的办学积极性。对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和（）教育活力#
学生素质
领导能力
管理水平诊断评价
横向
- 权力定位于群体,成员有较大的参与权和决策权,这种领导风格是（）。在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。专制型
魅力型
放任型
民主型#A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄#
- 教育行政研究的方法不包括（）。依评价的功能分,教育评价可分为（）文件分析
调查研究
生物医学#
实验研究诊断评价#
横向评价
安置评价#
终结性评价#
- （）被认为是行为科学的创始人。教育督学对上的主要职能是（）当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。教育法规的特征不包括：（）信息超载会造成哪些不良结果（）。巴纳德#
法约尔
韦伯
梅奥A、监督
B
- （）主持了著名的霍桑实验。教育行政领导的原则是（）中国1993年颁布的《中华人民共和国教师法》,在法律层次上属于（）梅奥#
西蒙
韦伯
法约尔整分合原则#
相对封闭原则#
能级原则#
动力原则#
反馈原则#教育基本法
- （）的教育经费主要来自国家的财政预算。从教育行政管理的角度看,教育结构主要包括以下几种（）反映某一事物或现象规模总量的指标是（）以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）下列五项中属于中国教育行政的基本原则
- （）既是教师的权利,又是教师的义务。（）的教育经费主要来自国家的财政预算。参与学校民主管理
提高自身业务水平#
完成教育教学任务
发表学术观点法国#
英国
美国
日本
- 教育行政管理者不是课堂教学的第一线组织者,无法直接控制（）的过程。封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。我国教育行政学研究历史,大致可以分为（）等阶段。教学#
管理
社会化
培训A、设置州、郡、府、县的各
- 下列国家的教学管理组织系统属于垂直型的是（）。教育管理现象主要包括四个层面,这四个层面是（）公务员制度的基本原则（）中国#
美国
加拿大
德国教育管理活动#
教育管理体制#
教育管理机制#
教育管理观念#
教育管
- 关于行政最一般的解释：是指政府（）的管理和指导。中国1979年颁布的《城市幼儿园工作条例》,在法律层次上属于（）事务#
工作
职能
行政教育基本法
教育方面的其他法律
教育行政法规
教育规章#
- 美国行政学家（）认为,政府具有政治功能和行政功能。在我国,教育政策制定的主体是（）我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是（）人事管理的基本要素有（）泰勒
古德诺#
韦伯
法约尔国家#
教育行政机构
- 泰勒理论的研究问题是（）的研究和研究效率问题。以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）当前我国教育行政机关工作人员实行的是（）教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费；另一部分为（）教育
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