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- 教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式,二是（）。需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）常用的综合指标有（）按照主要受益对象划分组织,可以将组织划分为（）。表格形式经验法
对照配权法
咨询
- 教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（）,其次是完善的管理体制和方法保障,最后是科学有效的监督机制。校长为了更好的履行职责,应该拥有（）主要权力。教育规划的第一次系统尝试是在（）下列五项中属
- 教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）人事管理的基本要素有（）中华人民共和国高等教育法》确定的高等学校所拥有的自主办学权力不包括（）管理七职能说包含
- 教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。下列哪些情形属横向评价？（）如果要求时效、满意率和无误率都一般,（）途径更为合适。教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费；另一部分为（）教育行
- 政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为（）以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）把组织机构
- 按照行政管辖范围划分,教育规划有宏观教育规划和（）。影响人口增长的因素有（）以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）我国确立的基础教育行政体制不包括（）微观教育规划A、出生人数#
B、死亡人数#
C、
- 现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。（）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。依评价的方法分,教育评价可分为（）教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？依据中央和地方在教育权限
- 教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。教育财政是一项（）都非常强的工作。国家对教育事业管理的主要部门是（）规范性A、科学性
B、政治性#
C、政策性#
D、技术性司法部门
文化部门
教育行
- 学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。课程管理规范化的一个主要表现就是（）。我国古代奴隶社会
- 在一个行政机构中,直接行使某种管理职能的部门,通常称之为（）。国家教育政策的范围是（）下列国家的教学管理组织系统属于垂直型的是（）。泰勒科学管理理论的要点是什么（）。直线型部门教育体制政策#
教育经费政策
- 对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。人力需求法可以细分为若干不同的方法,主要有（）教育行政信息管理的基础和开端是（）下列四项中不属于教育人事行政原则的是（）行为科学理论行为科学开
- 针对教育工作的某一方面而制定的,内容具体,涉及领域较细的政策,是（）。教育行政信息管理的基础和开端是（）（）是教育行政机构改革的根本目的。具体的教育政策收集信息#
加工信息
传递信息
贮存信息转变职能
理顺关
- 为了保证教育行政管理系统的相对封闭,执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令,并通过设立（）来保证指令的执行。我国把教育目标做如下分类（）根据组织的要素,巴纳德认为,经理人员的主要职能是（）决策中心、反馈机
- 领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析,广泛深入调查,以保证教育行政效率评价的（）（）提出人主要有三种需要,即成就需要、权力需要和合群需要。我国教育行
- 下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷（）A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
- 教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（）,同时,在督导工作中发挥（）作用。以下哪一个选项不是教育督导的特点：（）作为全面评价比较总体的方法,必须抓住数据的（）特征进行综合分析。行为科学理论行为科学开始
- 长期教育规划的周期一般为（）年左右。制定教育评价的标准的原则有哪些？教育行政的特点是（）（）是教育行政机构改革的根本目的。十年方向性#
时效性#
客观性#
激励性#服务性#
依存性#
独立性
共性与个性#
科学性转
- 1903年,清政府颁布的（）中,规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。中小学校长培训体制包括（）几个互相联系,上下衔接的培训层次。我国现行的教育行政体制是：（）按照规划覆盖的对象和功能,教育规
- 教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。执法是和（）相对应的一个法律概念,是将法律规范通过特定的执法机关的行为贯彻实施的中间环节。纵向沟通、横向沟通守法#
立法#
教育行政
惩罚
- 教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。教育规划的第一次系统尝试是在（）教育法律制度包括四个方面的制度,这四个方面的制度是（）信息交流的渠道要为（）所了解是有效沟通的一个原则。按
- 教室的适宜温度为（）教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是（）。制定教育规划的组织形式主要有（）课程管理规范化的一个主要表现就是（）。孟德斯鸠的关于行政学说理论是在哪本著作中？（）教育
- 教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）当前我国选拔任用教师实行的是（）教育评价的特殊评
- 以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为（）在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。教育机构中的教育实施机构主要指（）A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划#A、
- 教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。公务员年度考核结果分（）等级。我国地方系统的教育行政大致分为（）。政治体制、文化传统A、优秀#
B、称职#
C、基本称职
D、不称职#五级
- 下面哪个国家（）是典型的中央集权制。（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。法国#
美国
日本
德国教学监督
教学检查
教学视导#
集体备课
- 人本原理,就是指在教育行政领导工作中应以调动（）,作好（）为根本。以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）教育人事行政的考核方法,可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核方法的是（）公务员必须同时
- 把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等,用系统的方法分门别类,确定名称,评定等级,制定规范,这是人事分类中的（）教育评价的特点不包括哪一个选项：（）1906年,清政府下令设立（）,成为全国最高教育行政机
- 由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为（）公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要求人选,贯彻（）原则。我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是（）任命制#
选举制
考任制
聘用制A、
- 我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）评价试题质量的指标有（）教育事业费按用途,可分为人员经费和（）教育人事行政的考核方法,可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核
- 国家管理教育最强有力的措施是（）对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和（）执法是和（）相对应的一个法律概念,是将法律规范通过特定的执法机关的行为贯彻实施
- 德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。教育经费使用中存在两个方面的问题：（）教育政策失真不包括：（）既可表示事物的分类、顺序,也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）国家通过为地方和学
- （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为（）对两事物均为
- 在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为（）影响测量效果的误差有：（）下列五项中属于中国教育行政的基本原则的是（）中央集权制#
地方分权制
均权制
- 当某个计划或工作结束后,对工作的效果与影响作出的评价,称为（）定性评价
定量评价
形成性评价
终结性评价#
- 我国现行的教育方针指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。行为学派虽然没有研究出一套完整的管理知识,却已经为人们提供了许多有用的素材,他们的行为论题主
- 如果一个机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用（）的途径。树形的沟通#
轮形的沟通
星形的沟通
平行的沟通
- （）指根据每个人的专长和能力,志向和条件,做到才以致用。教学视导模式主要有（）。选贤任能原则
职、责、权、利统一原则
量才适用原则#
合理流动原则临床视导#
合作性专业发展#
个人化专业发展#
非正式视导#
- 教育人事行政的管理主体是（）下列政策中关键要处理好教育管理与学校教育之间的关系的是（）（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。下列国家的教学管理组织系统属于垂直型的是（）。（）的教育行政体制是
- 依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为（）和（）两种类型。公务员考核内容的重点是（）。确定型决策、非确定型决策A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩#
- 教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。有中国特色的国家管理教育的职能应该是（）收集、加工、传递、贮存指导型
监督型
指导——监督型#
计划——指导型
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