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- 国外教育立法可分为哪三个阶段（）。20世纪50年代末,（）的提出和在世界范围内的广泛传播,使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长,相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。（
- 下列选项属于决策过程的三个阶段的是（）。信息超载会造成哪些不良结果（）。提出方案
修改方案
选择最佳方案#
审核方案失职#
决策失误#
拖延#
推诿#
抱怨#
- 一般来说,教育经费筹措的来源主要有（）。在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为（）国家财政拨款#
税收#
学费收入#
学校经营收入#
捐赠款项#中央集权
- 编排课程表总的要求是（）。教育方针具有很强的（）和（）。有利于学校减少工作量
有利于提高学生学习效率#
有利于教师教学#
课表确定后保持相对稳定#教育性
政治性#
阶级性#
统一性
- 下列选项属于决策过程的三个阶段的是（）。基础教育体制改革主要存在的问题是（）提出方案
修改方案
选择最佳方案#
审核方案A、中央和地方各级的关系未完全理顺#
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺#
C、教
- 教育体制的两大要素是指（）我国教师的结构工资组成部分有（）。教育机构#
学校教育体制
教育管理体制
教育行政体制
教育规范#基础工资#
职务等级工资#
各类津贴#
奖励工资#
- 巴纳德提出组织三要素理论,三要素是指（）。教育评价的原则是：（）下列选项属于决策过程的三个阶段的是（）。共同的目标#
协作的意愿#
信息联系#
严密的制度指导性、权威性、民主性
科学性、可行性、预测性
方向性
- 教学视导模式主要有（）。临床视导#
合作性专业发展#
个人化专业发展#
非正式视导#
- 教育财务管理过程包括哪些（）。我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）教育政策的内涵不包括（）校长同教师沟通有什么艺术（）。预算制度#
会计制度#
决策制度#
审计制度#政教分离
政教合一#
重
- 信息交流的渠道要为（）所了解是有效沟通的一个原则。教育体制的两大要素是（）教育领导行为有两端,一端是（）,一端是人。组织成员#
管理条例
合同双方
领导者教育机构#
教育规范#
教育法规
教育制度
学校教育体制组
- 学校组织的服务对象是（）。下列四项中不属于教育人事行政原则的是（）（）提出人主要有三种需要,即成就需要、权力需要和合群需要。老师
领导
官员
学生#选贤任能原则
量才适用原则
职、责、权、利统一原则
因人设岗
- 下列不属于赫茨伯格双因素理论中保健因素的是（）。学校管理学是研究学校内部管理活动现象及其规律的一门学科,是（）交叉而成的一门边缘科学。工资
地位
安全
成就#教育科学#
规律科学
自然科学
管理科学#
- 学校组织的性质是（）。我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）公务员录用制度应当以德才兼备为标准,按职位要求人选,贯彻（）原则。教育规划文本的种类不包括：（）孟德斯鸠的关于行政学说理论是在哪本著作中？（
- 挑选最优选择是（）的过程中重要的一步。如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）教育人事行政的考核方法,可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核
- 教育立法的意义是（）。下列哪些情形属横向评价？（）直接促进经济发展
保证国家教育目标和政策的贯彻实施#
规范教育领域中的人的行为#
调节教育机构与其外部关系#某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
实验班与控
- （）提出人主要有三种需要,即成就需要、权力需要和合群需要。影响教育规划的相关因素有（）克利兰#
马斯洛
奥尔德弗
赫茨伯格A、人口#
B、经济#
C、政治#
D、教育#
- 从世界各国的教育立法情况看,教育法按照其涉及的内容及形式,可以分为（）。教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？（）强调领导者的领导效果与组织环境有关,有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。宪法#
教育基
- 我国教育督导的一大特色是（）A、督学
B、督教
C、既督学,又督政#
D、督政
- （）是实现教育目标的指南,同时又是完成教育任务的策略和手段。人力需求法可以细分为若干不同的方法,主要有（）制定教育规划的组织形式主要有（）欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是（）最
- 权变理论强调领导者的领导效果与（）因素有关。在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应（）的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。反映某考试的可靠性的指标
- 从劳动形态上讲,教师的工作是一种（）劳动。按照教育财政各级总预算的缴拨关系,可分为（）三种预算管理方式。智力劳动
体力劳动
智慧劳动
脑力劳动#A、全额#
B、差额#
C、半额
D、自收自支#
- （）主张研究在自然情景中进行。封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和,它包括（）反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）需要对指标进行排序的指标
- 领导行为理论研究中领导行为在员工导向和（）两种基本要素之间。教育机构中的教育实施机构主要指（）教育行政领导的原则是（）中华人民共和国高等教育法》确定的高等学校所拥有的自主办学权力不包括（）我国教师的结
- 教育政策表面化是指政策只是在执行过程中被宣传强调,而未被进一步转化为（）的具体措施。校园、校舍的新建扩建费属于（）理论性
可用性
可看性
操作性#教育基本建设费#
公用经费
人员经费
交通费
- （）是结构工资中固定不变的部分,用以维持教师的最低生活。当前我国教育行政机关工作人员实行的是（）教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费；另一部分为（）在教育行政上实行合作制的最典型的国家是（）根
- （）是互益组织。以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）通过一定的考试择优录取教育行政人员的制度是（）教育行政机关管理就是（）工会#
银行
商店
警察各级各类
- 下列研究方法中,成本最低的是（）。教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要,对所属公务员有计划地进行（）20世纪50年代末,（）的提出和在世界范围内的广泛传播,使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有
- （）与调查研究相比,最大的区别是它的变量是人为改变和控制的。教育行政体制改革应当有助于教育行政的（）作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）教育事业费按用途,可分
- 教育行政学以各级教育行政机构和学校对教育教学工作的（）、组织和管理作为自己的研究对象。基础教育体制改革主要存在的问题是（）按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是（）教育行政部门的教育科研计
- 《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备（）。教育行政领导的原则是（）规定较短时期内教育事业发展的目标及实施要求,属于（）中等师范学校毕业及其以上学历
高等师范专科学校或其他大学专科毕业
- 学校人事工作中最棘手的是（）。（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施,对地方和学校教育的实施实行监督。下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）录用
聘任
奖惩
考核#监督职能#
计划职能
经营职能
立法职
- （）是指提倡制定政策时只对过去的政策作局部的调整和修改,使新政策成为过去政策的延伸和发展。教师教育的基石和精髓是（）课程管理的各种特点和趋势,概括起来就是课程管理（）。教育行政人员和教师选拔任用的方式包
- （）,教育行政学成为一门独立的学科。《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备（）。20世纪30年代
20世纪40年代
20世纪50年代#
20世纪70年代中等师范学校毕业及其以上学历
高等师范专科学校或其他
- 教育行政人员往往代表国家行使权力,对教育事业进行领导,这体现了教育行政的（）。教育财务管理过程包括哪些（）。调节功能
领导功能#
服务功能
监督功能预算制度#
会计制度#
决策制度#
审计制度#
- （）强调领导者的领导效果与组织环境有关,有效的领导行为依赖于环境对领导者是否有利。领导权变理论#
路径-目标理论
领导生命周期理论
期望理论
- 教育行政体制包括（）和地方分权制。从劳动形态上讲,教师的工作是一种（）劳动。中央集权制#
中央分权制
地方集权制
中央联合地方智力劳动
体力劳动
智慧劳动
脑力劳动#
- 教育行政学的行政是（）。公务员年度考核结果分（）等级。在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为（）实践性科学
学习型科学
应用型科学#
服务性科学A
- 我国地方系统的教育行政大致分为（）。我国现行的教育方针指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）我国教育行政体制倾向于（）但也重视地方对教育的领导和管理责任。五级
四级#
三级
两级教育必须为阶段斗
- 我国教育行政体制倾向于（）但也重视地方对教育的领导和管理责任。（）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。属定性描述效度的方法有（）信息超载会造成哪些不良结果（）。中央分权制
中央集权制#
地方集权制
中
- 教育领导行为有两端,一端是（）,一端是人。当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为（）教育规划文本的格式包括哪几部分？（）对两个不同对象的总
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