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- 发展性高等教育评价,在评价方向上,不仅强调评价对象的现实工作表现,而且重视评价对象的（）。经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系,这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究,促使一门新学科（）的兴起。国
- 对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。大学的学术自由传统可追溯到（）。在评价对象群体之外确定一个标准,以这个标准去评价每个对象,这种评价是（）。中国近代教育史上第一个由政府颁布并
- 以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是（）。教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）学生接受高等教育以发
- 德国学者兰克对人文历史研究做出的贡献不包括（）。描写事情的实际情况,不带偏见
提出论述历史事件必须严格依据同时代的资料的原则
通过与作者的交往,获得相关的知识和材料
其著作《教皇史》于20世纪初面世#
- 下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（）。高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。（）是德育工作的载体和媒介。高等教育目的一经确
- 俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上（）。（）最早产生于美国,后成为西方国家,尤其是美国高校管理制度的一大特色。学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解
- 在总结自己学位论文的创造性特点时,至少需归纳出（）点。下列不属于统计方法特点的是（）对于涉及隐私的数据应该（）（）是指将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。在鉴别资料的过程
- 实系数方程x^2+2ax+b=0有实根的必要而非充分条件是（）概念的形成以学生的（）为基础。a^2≥b
2a≥b
2a^2≥b#
2a+1&ge直接经验
间接经验
认知结构
年龄特征#
- 20世纪60年代以来,我国大力提倡的大学生分配政策是（）。在学生的学业评价中,试题的命制实行集中命题、分散命题和（）三结合。通识教育与专业教育更多地体现为一种理念及其指导下的（）。（）是我国学位制度改革的一
- 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。不属于大学生权益特征范畴的是（）。德国最早的大学是（）。研究的工作计划主要包括（）主观判断
客观判断
事实判断
价值判断#规则性
- 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是（）。多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）。一个正三棱锥和一个正四棱锥,它们的棱长相等。它们重叠一个侧面后还有（）个暴露面。数学学
- 学校和院（系）的各项教学工作都要通过（）组织教师去完成。作为教育技术的重要组成部分,在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和（）。目前我国高校普遍采用的是（）。高等教育的知识传播与传递
- （）是人类最早的文化产物和信物。关于论文发表的规程,下列正确的一项是（）。西方涉及隐私的层面要怎么做 （）采用问卷、调查进行研究,属于（）两组以上被试的实验结果,如果是不连续数值的差异显著性检验宜用（）选
- 《罗马晚期的工艺美术》的作者是（）。前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象,通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液,从而发现了条件反射现象,这个研究是（）科学精神的本质中分析还原思想的成功范例,是
- 通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段,即高等教育评价的基础。关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。（）是国家根据政治、经济和社会发展的要求,为实现一定时期的教育目的所规定的教育工作的总
- 下列不属于写作相关情况的是（）。以下不属于利益冲突的种种表现的有（）。科研不当行为,又称有问题的研究行为,缩写为（）要表达叙述的愿望
符合相应的语言规律
有目的、有预设的价值或功能活动
尽量少用修辞技巧#经
- 对明代历史而言,《明史》是（）材料,明代档案是（）材料。参考文献的编号一律用什么括号括起：（）中国文明几千年连续不断（）围绕选题搜集的有关资料主要有（）资料。科研成果的特征可以概括为以下（）、创新性、（
- （）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系,它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系,以及相互间职责、权限的划分等等。高等教育的内涵是指（）。下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。（）
- “史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料……”语出（）。（）,即科学共同体成员的利益与由科技专业及科技的社会建制确立的义务之间的冲突胡适
傅斯年#
吴晗
冯友兰A.科研
- 一般而言,学术会议要求每位学者发言的时间不超过（）。社会调查的具体方法有（）科技界一般认为谁率先公开发表或披露新发现,谁就获得（）杂志社一般提前多久审稿（）以下哪一项不是学前教育科学假设的特点（）（）根
- 日本的民艺运动是（）倡导的。《中国图书馆图书分类法》是按（）编排的。华生对儿童惧怕问题的研究设计,让小孩在摸白鼠时会听到铜棒尖锐的声音。这是违背了（）科研选题应该遵循一定的原则,包括（）。深泽直人
衫浦
- 学位论文创新的第一步是（）。从学科上分,我国的科研成果奖励可以分为（）对于论文的检测,从主观检测角度看应该注意什么？（）最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）（）承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,
- 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美（）射影（高等）几何中的对偶原理
自然对数的引进
二进制的建立
集合论的悖论#
- 从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是（）。关于院校研究的叙述,正确的有（）。中国高等学校是（）。高校学校校园文化的基本特征（）。1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育
- “行而上者谓之道,行而下者谓之器”,“道”“行”“器”中,（）是基础。与“与其授之以鱼,不如授之以渔”意思相同的是（）系统方法论中的“三论”是指（）道
行#
器
以上均不是方法比知识更重要#
科学知识是点成的金,量终有限；
- 高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。大学的学术自由传统可追溯到（）。规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。按照埃里克森的社会心理发展
- 高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上,首先是在（）产生的。为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有（）。关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职
- 在构思论文的四个层次中,第三个层次是（）。对于论文的检测,从主观检测角度看应该注意的是（）。章
节
目#
点对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验
对论文的表述形式进行检验
对论文的
- 对一件美术品,必须记录的信息包括（）。常见的定性研究有（）。内容分析研究报告内容包括（）。由于调查的性质、目的、内容的不同,问卷调查可以从不同角度分类。如依据问卷的发放形式分为（）。艺术家的姓名及其年代
- 描述错误的是（）。从制度层面加强科研道德建设的举措有（）。为了营造良好的学术氛围,应该发挥表率的良好作用,具体表现是（）。把研究分为常规研究与采取现代化手段研究的依据是（）如果研究中被试害怕研究者,就容
- 博士学位论文的字数规定在（）万以上。论文评价的方法有（）为研究工作提供了一定的资源,包括研究经费、实验设备、材料或未公开的资料等,都应该以什么方式在著作或论文中予以承认（）时间取样法适合于（）（）又称“
- 一般而言,在学位论文中总结自己的研究特色,原则是（）。博士论文开题以后必须保证多长时间撰写论文（）（）根据性质可以分为宏观市场信息资料、微观的环境信息资料和企业的直接环境信息资料。尽量多说
尽量少说
有话
- 博士生的选题报告会,至少要有（）位博士生导师参与。论文质量内部把关有哪些形式（）1982年的《当代工艺美术》将工艺美术分为多少类？（）（）检索工具是根据一定的需要,把特定范围内的某些重要文献中的有关款目或知
- 博士生的选题报告会,必须以学术活动的方式在（）学科范围当中举行。（）提倡积极和平等地参与,不受职位、资历等因素的干扰以下对原生态的说法错误的是？（）李砚祖老师对民间美术的认识主要谈了几个方面 （）对一件
- 心理学家皮亚杰认为一个人的道德成熟主要表现是尊重准则和（）。（）是德育工作的载体和媒介。科学主义高等教育目的观包括（）。在高等教育的研究中,运用比较法的要求有（）。俄罗斯实行新体制的院校基本与国际上通
- 学术规范有两种,分别指（）。知识产权保护战略有（）等方面。书写格式和文风#
书写格式和投稿规范
书写格式和论证方法
书写格式和立论合法性A、法律武器的震慑#
B、侵权信息的获取#
C、防范机制的建立#
D、公众意识
- 在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的（）。就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是（）。（）在高等学校的社会职能体系
- 在学位论文中,主要的研究方法不要低于（）个,用来考验检验研究的准确性是运用（）文献是记录有知识的一切载体,该定义说明文献具有以下（）、记录性、（）三个基本属性。以下（）、（）、会议记录、（）属于一次文献
- 将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）
- 以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变（）。19世纪,以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献
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