查看所有试题
- 高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。巴黎大学属于典型的（）大学。下列关于高等教育中他人评价的叙述,错误的是（）。不同学科领域的高等教育的构成状态称之为（）。正确#
错误牧师型
教师型#
学
- 有专家提出,“交流是学术的（）,学术只有通过交流才能为同行所用、所参考,这也是学术思想发展的必要过程。”论文中应该致谢的人员是：（）从写稿到发表正常需要多久（）如果被试是一个文盲,不宜使用的研究方法是（）A.
- 教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。高等教育宏观管理系统的构成要素主要包括（）。高等教育体制的内容包括（）。在一次车祸中有四名伤员需要紧急输
- 费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学术自由”和“教研结合”的原则。20世纪70年代以后,由于（）周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响,许多大学相继与企业建立广泛的联系。首先明确提出把服务社会作为大学重
- 科学家的科学良心体现为：在对（）的意识上,防止学术异化,杜绝技术滥用知识产权是一种（）,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。所谓材料的（）,即对资料的量的要求。下列不属于专业技术人员的为（）高新
- 讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。素质教育的全面发展观包括（）。正确#
错误面向全体学生#
促进学生全面发展#
倡导学生的主动发展#
培养全能人才
- 钱学森曾向温家宝总理进言：“现在中国没有完全发展起来,就是这样一种模式。“在这里,你必须想别人没有想到的东西,说别人没有说过的话。”鼓励与众不同,鼓励独一无二,陈寅恪在他所做的王国维纪念碑铭文中就提出“独立之
- 科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。改造主义课程理论的代表人物是（）古埃及、巴比伦等国先后设立过（）等。高校教师应具
- 政府部门和科研管理机构在营造有利于科研诚信的氛围方面,可以做很多工作,包括（）（）强调,科研应坚持客观性原则、优先增进公共福社确定科研课题选题的原则有（）。术语分析一般包括几个相互联系的阶段,它们是（）。
- 高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。高校科技管理部门对经过审核的科技成果,分理论性研究成果和（）两类分别进行评审或鉴定。制定高校培养目标的依据是（）。首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而
- 在学术成果及项目评审过程中,以下做法不正确的是（）为帮助可能存在利益冲突者能够快速、明确确定自己是否具有利益冲突事实,可以（）科研资料的收集方式有（）（）是用来表达申请人对其发明创造所要求的保护范围,应
- 如果是以计算机文件记录的数据应及时备份,还要定期（）科学家有犯错误的权利,科学共同体和整个社会也应该宽容错误和失败,但其前提是科学家与工程师必须担负尽量（）和（）的专业责任对文献所载内容真实性的鉴别方法
- 质的研究倡导“教师即研究者”,目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。提出“大学向所有人开放,向所有学科开放”的办学思想的是：（）“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句话是曾任清华大学校长的（）说的一句名
- 硕士论文一般多少字（）在测量研究中,万用表、电表、水表等是（）（）是以哲学方法为指导,对各门学科研究具有较普遍的指导意义。4万左右
5万左右
3万左右#
2万左右测量客体#
测量内容
测量规则
测量工具哲学方法论
- 论文引言应当包括哪些内容（）（）是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学开术论文间水平和质量的评价方法。下列论文中属于实验性科研论文的是（）。每次访谈比较适宜的时间是（）“spss”是一种现
- 中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等。基于价值观角度来认识教育本质,有以下几种教育本质论（）。我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端（）。正确#
错误个人本位#
国家本位
社会本位#
文化本位#高度
- 有些机构虽然制定了利益冲突政策,却只停留在一般的规范层面上,没有制定详尽的（）的操作程序一般情况下,科研论文的作者写作摘要首选（）关键词一般几个比较合适（）以下哪一项不是问题排列的主要方式（）管理层面#
- 教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是（）。在高校教学活动之前
- 高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。与专业的教育科学研究人员不同,对于一名大学教师,从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为
- 科研不当行为,又称有问题的研究行为,缩写为（）科研思维具有哪些特点（）国际学术会议的基本功能有（）对某种行为进行连续的定期观察研究,称为（）如果访谈对象对现场记录有所忌讳,我们可以采用（）（）不是学前教育
- 科研单位应加强在科研诚信方面的引导与管理,可以开展的具体工作包括（）我国自1993年起,被有些人称为“非实验设计”的是（）（）又称标准化访谈,是一种高度控制的访谈,即按照统一的标准和方法（一般采用概率抽样）选取
- 促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。高校教师的任务主要有以下几个方面：（）下列选项中体现了科学主义高等教育目的观的运动是（）。现代大学除了具有大学的学术性和大学的综合性外,还有（）。学科制度
- 科技界一般认为谁率先公开发表或披露新发现,谁就获得（）对偶故事法的创造者是（）需要严格控制无关变量的研究方法是（）。实验研究方法是指从问题出发,在相关的（）上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的
- 教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生而来的,它的基本特征不包括（）下列国家中,属于集权与分权结合型的高等教育宏观管理体制的是（）。高校中师生关系一般不能表现
- 全民教育思想是产生于（）的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。朱永新认为,教育最重要的任务是（）。20世纪60年代
20世纪80年代
- 为研究工作提供了一定的资源,包括研究经费、实验设备、材料或未公开的资料等,都应该以什么方式在著作或论文中予以承认（）科研成果的鉴定形式有（）人文社会科学研究的基本伦理原则中的善心无害原则包括（）。政府部
- 教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。学位本身具有很强的（）,该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。当前我
- 天津大学、上海交通大学、北京大学等大学的前身是我国最早的一批近现代大学。下列选项符合教育民主化初期表现的是（）。（）是当代高等学校教学过程突出的特点。正确#
错误A, B, C专业性
教学与科研结合#
学生学习的
- 伪科学（Pseudoscience）一般指违背科学方法和通常程序,将（）的理论当作科学传播推广并以此追逐名利的活动在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果,确认科研工作参与人员的贡献等方面,应遵守的原
- 高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。在思想政治教育中,以收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法是（）。教育的结构变化主要表现在（）等方面。
- 高校科研经费属于消费性支出。教学方法是在改革中不断发展变化的,逐渐以（）代替注入式。下列不属于教育技术领域的是（）。我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。与过去相比,我国高校现行领导体制突出的特点有（）
- 大学的科研职能源自美国哈佛大学。对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）。正确#
错误文化对高等教育的影响#
高等教育对文化的影响
高等教育的文化功能
高等教育对文化的传承功能
- 某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为（）如何进行创新思维的训练（）A.学术不不端行为B.科研造假行为C.学风不正问题D.科研不当行为A、科研逻辑方法的学习与应用#
B、创新思维方式的
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。教师职业不属于（）。从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。“教育即生活、教育即
- 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。非课程性教学环节是（）。高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）。高校培养目标在性质上具有（）。由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过
- 把大学比喻为象牙塔,反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。学科制度化的优点有（）正确#
错误使学术体制成为偏见的生产地
以服务自己的利益为尚
能够建立完整而贯通的理论传统和严格的方法学训练#
- 同行评议是（）的重要组成部分。好的学术论文具有哪些特点？（）数据偶像在谁的归纳主义信条下建立起来的？（）（）又称标准化访谈,是一种高度控制的访谈,即按照统一的标准和方法（一般采用概率抽样）选取访谈对象,
- 违反科研行为规范的行为虽然没有直接触犯法律,但却从根本上背离了科学精神、妨碍了我国科技事业的发展,包括（）论证是由（）个环节组成的。归纳法中的“共用法”是求同法和（）的结合。课题研究的基础是（）控制和防范
- 教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是（）。银团贷款（）收取时须根据费用对应的服务期按
- 科教兴国是指落实科学技术是第一生产力的思想,坚持（）,社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力,提交全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实
川公网安备 51012202001360号