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- 死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”学习动机与学习
- 男,大三学生,皮肤偏黑,眼睛近视,性格内向,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。该生自杀的根本原因是（）。操作技能形成的第二阶段为（）。美国心理学家罗杰斯提出的学习理论
- 属于（）李某,大三学生,身体瘦小,眼睛近视,身体素质差,性格内向,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,引起同学们的哄笑。从此,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。该生自杀的根本原因是（）。下列属于认知派学
- 从形式上看,自我意识包括（）。建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。操作技能形成的第二阶段为（）。学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）瞬时记忆的容量为（）“能分辨出证明过程中的错误
- 促进陈述性知识学习的条件有（）“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。学习动机的强化理论来源于（）。（）实质上是学习若干概念之间的关系。奥苏伯尔的学习理论被称作（）。学生心理学发展的基本特征有（）
- 程序性知识按其自动化程度可分为（）。心理学的缔造者是（）。在加涅的信息加工模型中,执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连,表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。一般难度的学习
- 在儿童的社会发展过程中,团体关系对儿童的影响主要表现在（）。（）决定了心理学的自然科学性质。以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）学习动机对学习行为的动力作用表现在（）根据我国的标准,智力落后儿童
- 以下不属于动作技能的有（）有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。“一张一弛,文武之道”。这是描述（）强化的。为获得师长赞许而表现出来的学习需要,这是（）。强化法属于（）。想象#
书写
体操
舞蹈桑代克
- 专家教师之所以具备其出色的教学专长,是因为他拥有（）。增强学生学习的内部动机的方法有（）。罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应。“好孩子定
- 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受（）。专家教师与新教师的差异表现在三个方面,具体是（）。在学习与原有知识十分相似而又不同的新知识时,有经验的教师常采用一些可以区分的变式帮助学生进行比较,这样做
- 注意的起伏又叫（）衡量创造能力的指标有（）以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）对学习的强烈兴趣和探究心向属于动力机制的（）。职业倦怠是人们由于（）引发的身心俱疲、心理耗竭的现象。下列研究或实验属于
- 四川南充学生张非,参加过三次高考,被媒体称为“考霸”,考上北京大学。在北京大学学习时,因迷恋上网误了学业,张非以703分的成绩并列南充理科状元,被清华大学退学。2007年,参加了当年的高考,取得南充理科第二名的好成绩
- 程序性知识按其自动化程度可分为（）。学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。1900年,弗洛伊德出版了他的最有代表性的著作《梦的解析》,该书的出版标志着精神分析心理学的（）我国心理学家通
- 学习的本质属性是（）。在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去,这说明学习中存在（）。活力是指精力充沛,在工作中表现为（）。强化法属于（）。学习产生的变化是持久的。#
变化的既可以是外显的
- 认知策略的学习具有以下特点：（）我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力,它包括（）。下面将显示隐性基因的效应的字母组合是（）。加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类,其中“智慧技能”属于（）下列关于学习
- 对具有躯体障碍的学生进行教学,教师应当注意以下几点（）。格式塔心理学家提出的迁移理论是（）教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。
- 布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构,而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。促进心理健康的原则主要有（）。下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。下列属于影响问题
- 儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识,这种认知表征是（）威特金将人的认知方式分为（）。被公认为是行为主文学习观与认知主文学习观相结合的代表是（）章志光认为,（）是参与道德执行过程而有决定
- “现行组织者”这一概念是指（）。问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点？（）理解在学习中的作用包括（）。下列属于社会资源管理策略的是（）。不属于注
- 在运用讲述法时,教师不应（）。程序性知识的表征方式主要有（）。教育心理学的研究认为分为（）人在遇到地震时迅速作出反应并采取有效行动,此时人的身心处于高度紧张状态,即为（）。我们平时所说的脾气、秉性是指一
- 动作技能形成的阶段主要包括（）。相对于新教师,专家教师能制订更为有效的教学计划,这主要表现在（）。一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象叫（）。大学生自我体验发展的特点是（）。各个动作要素之间的
- 下列属于运动技能的是（）。（）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）谐音法属于（）。在整个小学时期,儿童对通过（）接受信息的保持量为最高。
- 属于个人内部的因素有（）“试误说”是由（）提出来的。（）是自我体验中最主要的方面。小敏是个活泼、聪明的孩子,回答老师的提问总是又快又好。有一次,老师提了个问题叫小敏回答,她却答不出来。正着急时,忽然听到有个
- 关于教育评价,下面所列举的现象中不正当的做法是（）。小学低年级学生的思维发展以（）占主导地位。（）是道德意志和道德行为的基础,它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。A、评价应以事实为准绳
- 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是（）。以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）有关迁移的经验类化说是由心理学家（）提出的。受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准
- 小刘性格内项,小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小张却象一位美丽的公主,小张参加了学院组织的服装设计大赛,小刘得知这一消息先是痛不欲生,而后妒火中烧,不知道怎样对待小刘,但它们只为心理发展提供了一种可能性,“好
- 大学一年级学生,他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,进校几个月来,他躲在门后仔细地听,原来,班级几个同学在议论他,有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心。小胡一下子懵了,怎么会是这
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