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- 凯米斯模式中,反思环节包括哪两个方面（）。问卷调查与其他调查方法相比,具有以下特点（）。（）的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验？（）科
- （）又称无结构问卷。对全结构式教育观察特点描述错误的是（）问题设计要注意的问题包括（）。开放式问卷#
封闭式问卷
半开放（半封闭）式问卷
自由式问卷A．在实验室中进行
B．有详细的观察计划
C．有明确的观察指
- 研究资料按其性质可分为哪两大类（）。问题提出的三种形式包括（）。测验法的特点包括（）。在运用行动研究时,应该注意哪些问题（）。文字资料#
图片资料
数据资料#
声像资料直接提问#
间接提问#
假设性提问#
针对性
- 谁提供了“行动研究交互作用螺旋”模式（）。可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）从古希腊时期至16世纪,在近代科学产生以前,属于教育研究发展过程的（）下列诸因素中
- 谁提出了“行动研究环”的概念（）。（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。麦克南
赛杰尔
卡尔霍恩#
埃巴特无关变量#
自变量
因变量
变量
- 手工式文献检索的特点有（）。结论比较可靠,但由于个别事实繁杂,难以——考察,这是归纳法哪一具体方式的特点？（）教育科学理论研究的主要功能不包括（）除了下列哪一项,课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解
- 行动研究中,教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。根据（）可把教育调查分为常模调查和比较调查。教育实验研究的特点主要有（）。（）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科
- 科学研究的基本特征是（）。测量的最高层次是（）教育科学研究自身独特的特征不含有（）“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。研究的最终结论和表现
- “按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的（）。测量的要素是（）将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（
- 对研究结果“质”的分析是指（）。教学时间属于什么变量？（）教育科学研究的最终目的是（）不影响教育实验内在效度高低的因素是（）在教育科研成果评价的常用方式中最基本的评价方式是（）。定性分析#
定量分析
比较
- 米尔斯认为每个行动研究过程都包含哪几个基本要素（）。在教育科学研究的基本要素及其活动过程中,形成（）是教育研究的核心问题。确定问题的领域#
收集资料#
分析与解释资料#
制定行动计划#科学结论
科学理论#
科学
- “按照分类标准所分的各类之间不会混淆,凡是能够归入某一类的研究资料,只能归入该类,决不能归入其他类”是指分类的什么原则（）。观察准备的工作主要包括（）。关于问卷问题的撰写的要求表述正确的是（）智力测验量表
- “经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则（）。被系统、条理化的检索文献属于（）根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。典型性原则
全面性原则
创新性原则
价值性
- 根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同,观察法可分为（）。教育科学研究自身独特的特征不含有（）部分观察法
叙述观察法#
取样观察法#
评价观察#教育科学研究对象的复杂性
教育科学研究成果评判的主观差异
- “研究者应始终保持科学研究的敏感性,避免因循守旧,强化创新意识,善于依据经验所揭示的规律,归纳创立新的教育理论”是指经验总结法的什么原则（）。其内涵需要明确的概念,是定义的（）根据（）可把教育调查分为常模调
- 行动研究的开拓者是（）。未来研究法产生于什么年代？（）除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为（）考瑞
凯米斯
艾略特
勒温#19世纪前后
20世纪前后
20世纪40
- 行动研究的最终目的是（）。“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素（）。访谈调查最大的优点是（）对实验结果加以检验的方法主要有（）。教育文献研究的特点是（）。不属于观察指标类型的是（）根据观察过程的严密
- 某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是（）（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。下列不屈于观察的设计和准备内容的是（）。分层随机抽样
定额抽样
简单随机抽样
判
- 下列哪种教育调查研究是最基本的（）。统计学的内容主要包括（）下列关于区分度的说法中不正确的是（）。发展调查
关系调查
比较调查
现状调查#描述统计#
推断统计#
实验设计#
精确统计区分度指标等于0.2时,评价为优
- 以下属于控制无关变量的方法有（）。对古代书院与学术文化进行专题研究是属于（）预测法#
消除法#
恒定法#
平衡法#对外国教育发展状况的分析
对一定时期教育制度,如法令、计划、政策等的评判分析#
开拓新的研究领域
- 研究的信度分为（）。除了下列哪一项,课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解比较少（）四种关于文献综述的说法中,不正确的是（）。在自然状态下,对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（）根
- “按照分类标准所分的各类能够包括应进行分类的所有研究资料”是指分类的什么原则（）。研究的可靠性、真实性、一致性的程度,是研究的（）对古代书院与学术文化进行专题研究是属于（）原始分数属于何种量尺？（）教育
- 属于随机抽样的方法是（）学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于（）（）指测量结果的准确性和有效性的程度。随意抽样
判断抽样
定额抽样
整群抽样#A．现状调查
B．相关调查#
C．发展调查
D．预测调查信度
- 对于书面文字资料的审查,应注意（）。下列资料分类中不属于现象分类的是（）研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）为全面、准确地了解某中学的师资状况,有效克服以偏概全的弊病,宜采用哪种调查法？（）根据所采
- 对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）教育研究的最高水平是（）教育实验研究的特点主要有（）。确立主题的原则包括（）。教育研究报告的一般要求有（）。等距抽样又叫（）。日记描述法
- 数据资料整理常用的统计图有（）。下列说法中不正确的是（）“三论”方法何时开始引入教育领域？（）方形图
条形图#
圆形图#
锥形图定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
定序指标是反映研究变量所具有的不同等级
- 对幼儿实施测验应该选择的方法是（）运用科学资料来证明论点的方式和方法称为（）研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下,从总体中任意抽取规定数目样本的抽样方法是（）。纯文字测验
个性测验
非文字测验#
- 调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法,和其它类型的研究方法相比较而言,它具有的优点是（）国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是（）目前常用的人格测验
- 有效问卷的回收率一般不少于（）。“文化程度”属于哪方面的问卷题目？（）研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下,从总体中任意抽取规定数目样本的抽样方法是（）。30℅
50℅
70℅#
100℅行动方面
态度方面
个人静
- 下列中哪一项不是分析文字资料采用的基本方法（）陈鹤琴对自己的儿子做了数年的观察,写出《儿童心理之研究》,这属于（）比较、分类
分析、综合
归纳、演绎
统计、描述#典型研究
横向研究
纵向研究#
常规研究
- 运用科学资料来证明论点的方式和方法称为（）一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的（）下列资料分类中不属于现象分类的是（）理论性论文的重要特点是学术性,具体表现在（）。先
- 追踪研究方法主要适用于下列哪几种情况（）。一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是（）教育实验研究的特点主要有（）。根据观察过程的严密程度,分为（）探索发展的连续性#
探索发展的稳定性#
探索早期教育对以后其他
- 8、7、6、6、5、4、9、10、11、6、9、10这一组数据的众数是（）教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）观察准备的工作主要包括（）。测量的标准是（）下列中哪一项不是分析文字资料采用的基本方法
- 不属于观察记录的主要方法的是（）在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）首次提出“实验教育学”名称的是（）描述记录法
仪器记录法
表格记录法
统计记录法#A．参与性观察#
B．非参与性观察
C．直接观察
D
- 经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题,偏重于（）先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组,使组数与取样数相同,然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象,这种取样方法是（）研
- “问题是能被研究的,存在现实可行性”是指一个好的研究问题应该具有（）。（）被誉为我国最早的一部教育文献。倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是（）个案研究的优点表现在（）在不受控制的自然状态下,依据教育实践
- 研究结果最规范的表述形式是（）教育实验中,具有明显重复性的是（）未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）十年树木,百年数人,这是（）文字图表#
文字数
- 对研究结果“量”的把握是指（）。在粗读的基础上所进行的一种求通、求透、求新的阅读称为（）科研论文的结构有三种形式,（）。测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度,称为（）定性分析
定量分析#
- 研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是（）一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的（）行动研究法的实施步骤中的（）
- 课题的研究方向应该包括哪三个方面的含义（）抽样单位组成的小集合体是（）。统计图的主体部分是（）教育实验中,具有明显重复性的是（）前人的研究方向
总方向#
某个学科领域的方向#
个人的研究方向#母体
总体
个体
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