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- 在研究中,对无关变量进行严格控制的研究是（）。用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于（）问卷的回收率一般不可低于（）时间取样观察是（）观察法的特征包括（）。前实验
准实验
真实验#
假实验定名测量
定
- 对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。（）是选择研究问题的首要基本原则。校本教育研究所面临问题的应对措施包括（）。在运用行动研究时,应该注意哪些问题（）。从抽象规定到现象具体再到思维具体
- “2、4、5、6、9、16”这一组数据的中数是（）。选择样本的基本要求不包括（）教育研究报告的引言的内容与目的主要有（）。现代教育评价产生于什么年代？（）下列哪种量尺精确度最高？（）把总体中的群体作为抽样单位
- 教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较,最为突出的特点是（）。客观性
现实性#
科学性
系统性
- 教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对（）进行评价。在方差分析中,可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是（）对实验结果加以检验的方法主要有（）。结构性访问又称（）个案研究
- 不符合调查问卷问题排列要求的是（）。对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是（）选择与确定研究课题包括两个方面的含义（）观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义（）。属于教育经验总结法特点的是（）同类组合
- 为提高教育实验的效度,实验过程中（）。对实验结果加以检验的方法主要有（）。研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）科研论文的结构有三种形式,（）。可“暗箱操作”
可采用“双盲法”
对被试施测可“因
- 随机选配被试,严密操作自变量,全面控制无关变量的实验是（）。时间取样观察是（）变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。前实验
准实验
真实验#
后实验对行为或事件的持续时间的观察
在课堂教学时间内进行观
- 在中文引文注释和参考文献中,其内容和顺序一般为（）。用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于（）下列不属于定量研究特点的是（）随时记录感兴趣的问题,不受任何时间条件限制,事先也不需要作特别编码分类的
- 行动研究法的最早提出者、运用者是（）。具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为（）。当代教育评价的鼻祖是（）库尔特•勒温#
大桥正夫
坎贝尔和斯坦利
钟启泉教育活
- 表示两变量之间的函数关系或反映某变量随时间的变化而变化的情况,宜选用的统计图图型是（）。问卷通常由（）构成。条形图
线形图#
圆形图
直方图前言部分#
个人特征资料部分#
事实性问题部分#
态度性问题部分#
- 问卷调查法没有的优势是（）。作为实验心理学产生的根本标志,（）于1879年在莱比锡大学创办世界上第一个独立于生理实验室之外的心理实验室,正式采用实验方法研究心理学问题。平均数属于什么量数？（）标志研究对象某
- 科学研究是（）活动。以下不属于科技人员在科技活动中应弘扬的科学精神的是（）在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是（）一篇文章大约选（）个词作为关键词。研究问题和研究假设的关系如何？（）测试个人
- “实验教育学”这一名称的确立者是（）。课题研究的设计一般不包括（）现代教育评价产生于什么年代？（）在教育研究中,建立因果关系最好的方法是（）下列中哪一项不是分析文字资料采用的基本方法（）弗朗西斯•培根
冯
- 不适用于幼儿测验的是（）。科学研究的重要环节是选择和确定（）不属于文字资料整理内容的是（）幼儿智力量表
学龄前儿童发展量表
个性测验量表#
中国儿童发展量表课题#
研究对象
研究者
资料审查补充
撰写研究报告#
- 以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是（）测量的最高层次是（）8、7、6、6、5、4、9、10、11、6、9、10这一组数据的众数是（）标准化测验
常
- 对课题研究所获文字资料进行整理的第一项工作是（）。对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验？（）课题研究的设计一般不包括（）审查补充#
归纳分
- 下列因素中,较适宜作为学前教育实验自变量的是（）。学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于（）“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。下列
- 科研论文的结构有三种形式,（）。下列选项中正确的是（）遵循选题的新颖性原则选题应注意（）。标准差属于什么量数？（）直线式、曲线式、综合式
直线式、螺旋式、综合式
并行式、循环式、综合式
并列式、递进式、综
- 在教育科研成果评价的常用方式中最基本的评价方式是（）。数据资料整理常用的统计图有（）。同行评价
自我评价#
专家评价
有关部门评价方形图
条形图#
圆形图#
锥形图
- 我国古代的“采风问俗”、“咨询乡老”是（）研究方法的具体运用。如果教科书作者报告了他们自己实验的结果,这部分课文将被认为是（）一篇文章大约选（）个词作为关键词。与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化
- 等距抽样又叫（）。根据观察的情境条件来划分,教育观察研究可分为（）分层抽样
整群抽样
机械抽样#
系统抽样#参与性观察与非参与性观察
直接观察与间接观察
自然情境中的观察与实验室中的观察#
结构式观察与非结构式
- 不属于行动研究法优点的是（）（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。作文讲评的方法包括（）。研究的最终结论和表现形式是（）。其可以严格控制研究过程中的环境条件#
其有利于
- 对某市3～6岁的幼儿入园率情况作初步了解,可采用的选样方法是（）。个案研究法的局限性表现在（）。问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是（）。不适用于幼儿测验的
- 不属于文字资料整理内容的是（）研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是（）审查补充
撰写研究报告#
分类归纳
编整加注个案跟踪研究
个案追踪研究
个案追
- 观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义（）。以下属于教育观察研究基本原则的是（）问卷设计有关个人静态资料方面的题目,主要是了解（）幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（）及（）。是发现
- 属于教育经验总结法特点的是（）教育实验研究的特点主要有（）。开调查会的人数最好是（）下列哪种量尺精确度最高？（）研究方式的回溯性#
研究方式的开放性
研究方式的灵活性
研究方式的实践性具有可控性#
具有主动
- 封闭式问卷中的问题主要有哪几种形式（）。科学必须具备哪些特点（）？作为实验心理学产生的根本标志,（）于1879年在莱比锡大学创办世界上第一个独立于生理实验室之外的心理实验室,正式采用实验方法研究心理学问题。
- 下列方法中,最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”,这是什么定义？（）实验法
调查法
观察法#
问卷法概念性定义
操作的操作性定义
实验的
- 研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为,宜选用（）。教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）统计图的主体部分是（）十年树木,百年数人,这是（）文献查阅中最关键的一步是（）。把总体中的群体作为抽样单位进行
- 教育科学研究方法的综合化和系统化时期出现在（）。首次提出“实验教育学”名称的是（）根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的
- 可以说,教育实验研究方法的先行者是（）。“书目”属于文献等级中的（）目前常用的人格测验主要包括（）。下列哪种量尺精确度最高？（）对研究结果“量”的把握是指（）。对课题研究所获文字资料进行整理的第一项工作是
- 教育科学研究中应该遵循的方法论原则有（）。研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）马克思主义哲学#
数学方法的合理利用#
坚持从国情出发的批判、继承与创新#
古今中外的关系A．
- 较为理想的问卷中,所设计的问题的题数应控制在（）一份完整的问卷包括以下内容（）（）不是教育研究方法的基本原则教育资料统计分类的标准主要有（）。30以内
50以内#
60以内
80以内标题#
指导语#
问题#
答案客观性
- 科研活动的起始环节是（）。下列说法中不正确的是（）不属于个案研究法特点的是（）积累科研资料
制定科研计划
选择科研课题#
拟定科研论文提纲定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
定序指标是反映研究变量所
- 学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动（）。下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素,它不仅决定了写作教学的出发点,也决定了写作教学的落脚点,更决定和引导着写作教学的整个过程（）。“按照事先制定好的
- 观察研究中的描述记录法没有包括（）。下列对“行为核对表”的描述错误的是（）如果教科书作者报告了他们自己实验的结果,这部分课文将被认为是（）日记描述法
轶事记录法
表格记录法#
连续记录法A．主要用来核对重要行
- 在学前教育研究中,设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。行动研究法实施步骤中的（）应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。科学一般是指能正确反映
- 标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是（）。定序指标
定类指标#
定比指标
定数指标
- 教育研究报告的一般要求有（）。教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。正确性和客观性#
公正性和创新性#
规范性和可读性#
实践性#测验的内容
测验对象的数目
测验回答的方式
测验分数解释所参照的标
川公网安备 51012202001360号