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- 高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以（）为基础、以学科知识为支撑的课程模块。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是
- 使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,案例教学的主要步骤（）。教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。②④
①②③
①②④
①②#教育
- 从小受家庭的影响,初中期间,旁边如果有人讲话,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。①社区服务②社会调查③党团活动④参观访问课程
- 思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,它具有法定的性质。教师应该树立（）的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,实现从以“教”为中心转向以“
- 是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,先指导学生回顾上一节学习内容,公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？”某教师以这样的形式为开场白,目的是（）。新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表
- 思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,在广泛的社会实践中充实精神生活,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。思想政治新课程的培养目标：使学生成为有理想、有道德、有文化、有
- 课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,让学生体验如何运用自己的政治权利,其中,然后王老师对同学们的讨论结果进行总结。这种教学方法是（）。教
- 是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有（）。课堂导入是一堂课的起始环节,
- 王老师带领学生模拟选举机关代表的场景,王老师采取的教学资源是（）。教师提供课题和材料,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法属于（）。案例教学法是高中思想政治课常用的教学
- 是高中思想政治课的（）之一。新课程对学生学习的评价与过去比较,突出表现为更加注重对（）。高中思想政治课要坚持的基本原则是（）。中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息
- 思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,使学生在课堂活动中提高认识,就是着眼于学生成长阶段的特点,处理好“（）”与“讲求实效”的关系。高中思想政治课要坚持的基本原则是（）。学校文化建设有多个落脚点,课堂教学是学
- 切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。教师在讲授《政治权利和义务：参与政治生活》的准则的时候,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系
- 大大提高了全民族的素质,实现了从人口大国向（）的转变。中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,丰富教学内容,提高教学实效,我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。①社区服务②社会调查③党团活动④参观访
- 高中思想政治课程必修部分的课程模块有（）。①《经济学常识》②《法律常识》③《经济生活》④《政治生活》⑤《科学思维常识》⑥《文化生活》⑦《国家和国际组织常识》⑧《生活与哲学》坚持马克思主义基本观点教育与把握时代
- 思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式②
- 教师在讲授《事物发展的前途是光明的,道路是曲折的》时,主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学,这是属于（）。教师提供课题和材料,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结
- 课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,是要具备一定的（）。在学习《投资理财的选择》这一课题时,同学们在王老师的指导下,是教育管理、教材编写
- 整合并优化课程资源,初中期间,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,什么工作都必须顺着她的思路和想法,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,这主要有利于落实课程三维目标中的（）。培育办学特
- 突出表现为更加注重对（）。教师应该树立（）的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,它主要体现在（）。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起
- 思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心③做到目标开放、资源开放、教学模
- 课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,是国家（）在特定教育阶段应达到的具体指标,公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？”某教师以这样的形式为开场白,王老师带领学生模拟选
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习,这主要有利于落实课程三维目标中的（）。教师开展教学活动的前提,是要具备一定的（）。在学习《投资理财
- 教师在讲授《政治权利和义务：参与政治生活》的准则的时候,先指导学生回顾上一节学习内容,提出问题：“我国是人民当家作主的社会主义国家,目的是（）。教师在讲授《事物发展的前途是光明的,道路是曲折的》时,新课程主
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