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- 钻床之规格其表示方式为（）一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（）.从总体上讲,对资金业务检查的目的是（）钻床主轴中心至床柱之两倍距离来表示#
钻床总重量来表示
以钻
- 从总体上讲,对资金业务检查的目的是（）古代由官府举办管辖的学校称为：（）督促银行业金融机构规范资金业务行为#
督促银行业金融机构提高资金业务的经营管理水平#
督促银行业金融机构提升员工的整体素质
督促银行业
- 输送含有一定直径硬度纤维或固体颗粒的液体选用（）清水潜水泵
污水潜水泵
容积泵
带有防堵塞撕裂机构#
- 运行中互感器的一次电压不得长时间超过额定值的（）倍。从总体上讲,对资金业务检查的目的是（）1.2#
1.3
1.4
1.5督促银行业金融机构规范资金业务行为#
督促银行业金融机构提高资金业务的经营管理水平#
督促银行业金
- 在室内及小区分布系统的维护工作中,应加强有效覆盖区的现场质量监测,及时发现网络质量问题,及时（）、（）,降低用户的投诉。整治；修复
- 女性,58岁。急性阑尾炎切除术后突发心肌梗死,心搏骤停,立即CPR,胸外电除颤2次,支架置入术,循环稳定。第5天患者出现烦躁不安,心率100次／分,血压140/86mmHg。X线胸片：双肺纹理增多。鼻导管给氧（5L／min）30分钟后,
- 根据《中国石油天然气集团公司一线艰苦岗位员工退出指导办法》文件规定：待岗人员待岗培训期间,岗位（技）工资按本人退出一线岗位（技）工资（含保留工资）的（）计发；待岗培训期满仍不能上岗的,如入芝兰之室,久而
- 德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响的一致。正确#
错误
- 德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（）之中。正确#
错误《一般管理与工业管理》
《工业文明中人的问题》
《科学管理原理》#
《社会和经济组织的理论》
- 德育方法是教育者的施教传道的方式。正确#
错误
- 第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。正确#
错误
- 德育的实质是育德。幼儿园管理的出发点和归宿是（）正确#
错误保育目标
质量目标
教育目标#
经济目标
- 现阶段我国以经济建设为中心,所以德育可有可无的。我国新时期颁布的《公民道德建设实施纲要》中的“公民道德”指的是（）.直观性特点比较突出的德育方法是（）.正确#
错误A、私德
B、社会公德
C、国民公德#
D、职业道
- 认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.正确#
错误A、品德情感
B、品德行为#
C、品德认识
D、品德意志
- 变革性是现代化德育的本性和存在形式。“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。正确#
错误A、马卡连柯#
B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基
D、加里宁
- 科学技术的发展直接导致了道德的进步和完善。指导管理工作的行动准则是（）正确#
错误管理原则#
管理目标
管理体制
管理理论
- 思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。正确#
错误
- 只要方法得当,德育过程可以一蹴而就,不会出现反复。被后人尊为“科学管理之父”的是（）正确#
错误法约尔
泰罗#
西蒙
梅约
- 我国现阶段的学校德育目标中,对全体学生的要求和对少数优秀分子的要求是一致的。正确#
错误
- 班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。正确#
错误
- 价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。正确#
错误
- 通过学生独立自主的活动,进行常规训练以培养品德行为习惯的方法,叫（）.德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有（）.A、实际训练法#
B、修
- 通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法（）.A、说理教育法#
B、品德修养法
C、榜样示范法
D、实际锻炼法
- 古人说：“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也；与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法（）.幼儿园的经费预算是由（）制订的。社会学习论的道德教育研究方法主要采用（）.A、说理教育法
B、品
- “择其善者而从之,其不善者而改之”,体现了（）的要求。A、陶冶法
B、榜样示范法#
C、品德修养指导法
D、自我教育法
- 直观性特点比较突出的德育方法是（）.A、语言说理法
B、形象感染法#
C、品德评价法
D、品德修养法
- 制约着德育的社会阶级性质的是（）.幼儿园管理的出发点和归宿是（）A、生产力水平
B、科技发展水平
C、教育思想
D、政治经济制度#保育目标
质量目标
教育目标#
经济目标
- 我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务,为经济建设服务,这表明德育的（）.德育原理的研究对象是（）.A、全民性
B、民主性
C、变革性
D、社会主义方向性#A、德育个别问题
B、德育一般问题
C、德育规律
D、德育
- “建国君民”,“教学为先”、“化民成俗,其必由学”体现了德育具有什么样的功能？（）。A、经济
B、政治#
C、法治
D、发展科技
- 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有（）.运行中互感器的一次电压不得长时间超过额定值的（）倍。A、民主性
B、变革性
C、继承性#
D、滞
- 人生观、世界观的教育属于（）.德育对社会生产的影响主要表现在（）A、政治教育
B、思想教育#
C、宗教教育
D、道德教育A、通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展
B、通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的
- 德育对社会生产的影响主要表现在（）A、通过直接影响生产资料而影响社会生产的发展
B、通过直接影响科学技术的发展而影响社会生产的发展
C、通过影响商品经济的发展而影响社会生产的发展#
D、通过对生产中人的影响而
- 德育原理的研究对象是（）.A、德育个别问题
B、德育一般问题
C、德育规律
D、德育一般问题及规律#
- 德育的外延涉及思想教育、政治教育和（）.一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（）.德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富
- 在一定时期内对学生品德作出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法,是（）。A、奖励法
B、惩罚法
C、评比法
D、操行评定#
- 学生品德内部的基本矛盾是（）.目前幼儿园教研组通常按（）分组A、知与行的矛盾
B、知与情的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾#
D、受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之
- 学生品德形成的基础是（）。A、活动和交往#
B、品德内部的矛盾运动
C、深刻的道德认识
D、品德发展的动机
- 关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。A、反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B、强调澄清儿童混乱的价值观#
C、倡导发展性的道德教育原则
D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
- 德育原理研究的根本任务是（）.德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己,这表明德育具有（）.A、揭示德育规律#
B、总结德育方法
C、探讨德育现象
D、研究德
- 一分为二地看待学生,并利用学生本身存在的优点克服缺点错误,这种做法主要遵循了（）.A、知行统一的原则
B、在集体中进行教育的原则
C、发扬积极因素、克服消极因素的原则#
D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
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