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- 国家创新体系可分为的子系统有（）。美国哲学家（）认为,科学的基本价值就是追求真理和诉诸证明。（）是受教育者学习活动的前提。人们把创新划分为（）类型。理论创新过程的阶段可概括为（）知识创新系统#
技术创新
- 创新能力行为标准中,分析问题的能力包括（）。我国的科技创新存在一些问题,其中,仅有（）的学科接近世界先进水平。创新概念最早是（）年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。培养公务员创新能力的关键手段中,进行自
- 党的十六大提出的全面建设小康社会的目标是（）。（）是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。行政区域的基本特点,主要表现为（）。综合国力和国际竞争力明显增强#
社会主义民主更加完善#
全民族的思想道德素
- 中国共产党党内事务部的建设包括（）。创新思维系统由（）组成。（）认为：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”京津冀都市圈的空间布局,将形成（）
- 地方政府体制结构的改革应该（）。英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为（）人才资源的开发中,使用性开发指（）。（）曾指出：“所有资本中最有价值的是对人本身的投资。”尊重历史,慎重改革#
坚
- 创新方法类型中的系统分析型,基于因系统分析而产生新设想的具体技法有（）。（）是个人依据一定的道德准则在思想和行动中体现出来的某些稳固的倾向和特征。自我激励不可以使我们（）。变元发明法
价值分析法#
形态分
- 主要创新方法中的列举法包括（）。美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上,没有什么东西不是通过综合而创造的。（）是学习活动的反思者。人力资源的素质是指劳动者的（）。经济区域的基本特点,主要表现为（
- 培养公务员创新能力的关键手段中,追求卓越必备的品质,要做到（）。在高科技创新型的企业中,科技人员所占的比例达到（）（）既无一定的方向,也没有范围的限制。注重点滴#
比任何人都努力#
无止境地追求完美#
要有完备
- 新修编的总体规划把北京城市发展的目标定位在（）。在政策、决策创新下,一般来说,决策者所需要的信息,必须贯彻的原则是（）。党的十七大报告鲜明提出,新时期最鲜明的特点是（）。国家首都#
世界城市#
文化名城#
宜居
- 技术创新所具有的特征是（）。强调市场实现程度和获得商业利益是检验创新成功与否的最终标准#
强调个人是技术创新的主体
强调从新技术的研究开发到首次商业化应用是一个系统工程#
强调企业是技术创新的主体#
- 科技创新的政治功能主要表现在（）。创新包括的形式有（）推动社会民主政治的发展#
促使社会活动向多样化发展#
推动社会政治制度的发展#
科学技术被用于军事则有军事价值#观点创新#
有所发现,有所发明#
创立新的理论
- 中国地方政府体制结构改革应遵循的基本原则是（）。（）是有关创新的想法或设想,它是创新活动的先兆。创新精神包含（）。人们把创新划分为（）类型。发展社会主义民主政治的原则#
方便国家行政管理的原则#
突出为社
- 三大特点说是（）。创新型国家创新投入和创新产出都比较高,国家的对外技术依存度一般低于（）。在激励法的自由畅谈阶段,要遵守下述规定（）。进行积极的自我暗示#
粉碎借口,知行合一,情景合一#
刚健有为,和与中,天人
- “二分法”把文化分为（）。国家创新体系包括（）随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的因素水准的下降称为（）。（）找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,从中选出最有改进价值的作为创
- 人力资源的素质是指劳动者的（）。从文化历史角度划分,有（）。文化进化不具有的机制是（）。2006年1月9日,胡锦涛在全国科学技术大会上的讲话中提出,用（）年时间把我国建设成为创新型国家的战略目标。自我激励不可
- 创新能力行为标准中,发现问题的技能包括（）。行政创新的途径不包括（）京津冀都市圈的空间布局,将形成（）为冀北增长极的发展格局。学会独立思考#
学会执著#
具备创新意识#
学会征求意见扩大民主
健全法治
转变职能
- 在政策、决策创新下,一般来说,决策者所需要的信息,必须贯彻的原则是（）。我国政府组织变革过程中,政治部门不包括（）。人才资源的效益主要表现在（）。人力资源的素质是指劳动者的（）。地方政府体制结构的改革之一
- （）曾说：“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股子气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”创新型国家创新投入和创新产出都比较高,国家的对外技术依存度一般低于（）。加快行政体
- 创新人才的基本素质要求包括（）。（）认为：“科学分离出来成为与劳动相分离的范畴。并且正是科学的这种分离和独立成为发展科学和知识的潜力的条件。”具有高度的创造意识和创新能力#
具有合理完善的知识结构#
具有较
- 决策和运作能力包括（）。创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。创新人才的基本素质要求包括（）。决断能力#
沟通能力#
应变能力#
组织协调能力#交流激励法#
智力激励法#
竞技赛场
- 对于中国传统文化的基本特征,四轻四重说是（）。（）找出事物存在的缺点,然后从缺点出发,加以归类整理,逆向进行创新。天人合一
轻自然,重人事；轻自由,重人伦；轻理智,重道德#
民本理想与专制现实；一元经济与士农合
- （）是有关创新的想法或设想,它是创新活动的先兆。创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。创新思想#
信息
知识
劳动交流激励法#
智力激励法#
竞技赛场激励法
信息交合法#
- 行政区域的基本特点,主要表现为（）。创新概念最早是（）年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。（）是现代政府的功能。在（）,创新活动的重点是提供新产品原型或新过程的构思,并进行工程开发。进一步完善多党合作
- 科学的决策原则是决策过程中的运行规律的概括和反映,主要包括（）。勤奋学习对创新能力提高的作用是（）。信息原则#
预测原则#
程序原则#
合法原则#创新能力开发的必然要求#
必须明确范围,突出重点#
应寻求技巧#
提
- 新时代对创新人才提出了必须具备的精神信念,它包括（）。在（）,创新活动的重点是提供新产品原型或新过程的构思,并进行工程开发。创新精神#
团队精神#
服务精神#
追求卓越的精神#感性阶段
概念化阶段
研究开发阶段#
- 人才资源的效益主要表现在（）。我国政府组织变革过程中,经济部门不包括（）。2006年1月9日,胡锦涛在全国科学技术大会上的讲话中提出,用（）年时间把我国建设成为创新型国家的战略目标。从文化主体划分,有（）。按照
- 可以将创新区分为（）。（）创新活动的重点是实现创新成果的商业价值,把创新成果推向市场。对于中国传统文化的基本特征,三大特点说是（）。（）是现代政府的功能。（）是学习活动的反思者。国家创新体系中中介服务机
- 创新能力行为标准中,沟通技能包括（）。创新能力行为标准中,发现问题的技能包括（）。A.口头交流B.善于聆听C.学会征求意见D.学会处理分歧#学会独立思考#
学会执著#
具备创新意识#
学会征求意见
- 行政创新的实现途径主要有（）。（）是现代政府的本质要求。在激励法的自由畅谈阶段,要遵守下述规定（）。参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法,可以将创新区分为（）。创新能力行为标准中,解
- 在激励法的自由畅谈阶段,要遵守下述规定（）。不准私下交谈#
不准代表他人发言#
与会者一律平等相待#
应力求简明扼要#
- 创新方法主要体现在（）等几个方面。（）提出“在梨树之下”、“杏坛之上”,主张以自然为老师。（）是未来教育学习和生活的四大支柱。思维创新#
方法创新#
工具创新#
语言创新孔子#
孟子
庄子
荀子学会学习#
学会做事#
- 开放教育具有的基本特征是（）。随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的因素水准的下降称为（）。（）是通过对发明创造对象的特性分析,分门别类地将事物或课题的特征或属性全部列举出来。人才资源的
- 主要创新方法中的检核表法包括（）。（）主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。在（）,创新活动的重点是提供新产品原型或新过程的构思,并进行工程开发。按照宪法的规定,中国地方政府体制结构主要分为
- 创新精神包含（）。美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上,没有什么东西不是通过综合而创造的。创新能力行为标准包括（）。“二分法”把文化分为（）。创新能力行为标准中,解决问题的能力包括（）。求真务实
- 非逻辑思维主要表现为（）。国家创新体系包括（）（）就是独具特色,与众不同,有独特的贡献,代表了思维的深度。以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初仅为（）。我国政府组织变革过程中,社会部门不包括（）。
- 创新能力行为标准包括（）。人才资源的开发分为（）。理论创新过程的阶段可概括为（）具备变革思想#
培养创新意识#
具备良好的心理素质#
具备不怕困难、不服输的顽强意志品质#自我开发#
培养性开发#
使用性开发#
政
- 创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。交流激励法#
智力激励法#
竞技赛场激励法
信息交合法#重技术轻基础理论
重理工轻人文
学术视野广
- 创新的个性的特点主要为（）。勇敢#
甘愿冒险#
不具有幽默感
独立性强#
- 社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括（）。我国的科技创新存在一些问题,其中,仅有（）的学科接近世界先进水平。工会#
共青团#
妇联#
侨联#5%
15%#
20%
30%
- 在创造性教育中,要提倡学校环境的创造性,主要包括（）。国家创新体系可分为的子系统有（）。指导思想#
学校管理#
环境布置#
教师评估体系#知识创新系统#
技术创新系统#
知识传播系统#
知识应用系统#
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