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  • 2022教学设计题库考试试题试卷(5AC)

    教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够()。照顾到学生心理特点# 较完整地反映一门学科的逻辑体系 使学生对学科知识的理解产生重复 避免教学内容的不必要的重复

  • 教育学题库2022教学设计题库考试试题(7AB)

    下列哪项不是形成性评价中的反馈？（）A、校正性 B、鼓励性 C、指正性# D、帮助性

  • 教育学题库2022教学设计题库考试试题(6AA)

    依据教材中的观点,教学系统在运行过程中具有比较明确的（）特点。多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用目的性、可控性、适应性# 组织性、高

  • 教学设计题库2022往年考试试卷(2X)

    （）认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。情境认知理

  • 2022教学设计题库历年考试试题试卷(0X)

    依据教材中的观点,下述选项中正确的是（）。常用的信息化教学环境是指（）学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。# 学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对学生的发展

  • 2022教育学题库教学设计题库考试试题下载(9W)

    量规的设计中,评价主要指标的确定应该符合的要求有（）主要指标应该与学习目标紧密结合# 主要指标要尽可能用简短的词语进行描述# 主要指标一般是一维的,一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的,它可以被分解成几

  • 教育学题库2022教学设计题库历年考试试题(6W)

    （）作为一类学习结果,指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。李老师在讲解分数的四则运算时,帮助同学们复习了与新课相关的整数的四则运算以及分数的一级运算的题目,这里李老师主要运用了（）教学策

  • 教育学题库2022教学设计题库考试试题试卷(8U)

    关于人本主义学习理论,说法正确的是（）学习者是学习的主体,必须受到尊重,任何正常的学习者都能自己教育自己# 人际关系是有效学习的重要条件,它在学与教的活动中创造了“接受”的气氛# 学习是人的自我实现,是丰满人性

  • 2022教育学题库教学设计题库考试试题试卷(3U)

    是列出一系列相关的问题要求媒体选择者回答,通过对这些问题的逐一回答,来比较清楚地发现适用于一定教学目标(或一定教学情景)的媒体。问题的提出可根据教学媒体的选择原则给出。问题表法# 流程图法 矩陈选择表 算法型

  • 2022教育学题库教学设计题库考试考试试题(1U)

    按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点,表现性目标是()。非开放性的,为学生提供固定的活动领域和主题模式 要求学生作出统一的、一致的行为反应 事先规定的结果,即预先规定学生在完成活动后必须获得某种行为 开放性,

  • 教学设计题库2022历年考试试题试卷(0T)

    依据教材中的观点,下述选项中正确的是（）。下列那种形式不能用来表明对知识材料的领会（）学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。# 学校教学系统的宏观功能主要表现在：

  • 教育学题库2022教学设计题库考试试题下载(7R)

    知识存在于个人和群体的行动中,随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调,知识产生了,知识和能力的发展,就像语言的发展,发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是()。设计学习活动的行为主义原则 设计

  • 教学设计题库2022历年考试试题(1Q)

    在ID2模式中明确指出应设计三类教学策略：教学组织策略,（）策略,教学资源管理策略宏观策略 教学组织 微观处理 教学内容传递#

  • 教学设计题库2022考试试题试卷(9P)

    下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）对照 写作# 比较 区别

  • 2022教育学题库教学设计题库往年考试试题(3P)

    通过空间分组、时间分段或根据有关概念进行语义分类,可以提高（）。常用的信息化教学环境是指（）组快的容量# 记忆水平 分析问题能力 实践技能多媒体教室# 理化生实验室 多媒体网络教室# 语音教室#

  • 2022教学设计题库试题题库(0P)

    量规一般由（）等几个基本要素构成A、评价要素# B、指标# C、权重# D、分级描述#

  • 2022教育学题库教学设计题库试题试卷(2O)

    肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价# 教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价 媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析 学习者特征、灵活性、适

  • 2022教育学题库教学设计题库试题题库(5N)

    以下（）不属于小组交互作用的活动方式。角色扮演 个案研究 游戏 讲授#

  • 2022教育学题库教学设计题库试题题库(5L)

    一位心理学家认为,在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下,没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说,最好的办法就是通过有效的教学,使他们尝到学习的甜头,而这有可能产生学习的动机。这位学者

  • 教学设计题库2022往年考试试题(4L)

    对学生的初始能力和教学起点的确定,首先要（）对先决知识与技能的测试# 对目标技能的测试 了解学生对所学内容的态度 一般性了解

  • 2022教学设计题库考试试题库(9K)

    按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点,解决问题的目标是()。霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）以下（）不属于集体授课的优点。不能预先规定的# 特定的行为 预先规定的 开

  • 2022教育学题库教学设计题库考试试题及答案(7K)

    “公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于（）多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、

  • 2022教育学题库教学设计题库考试考试试题(9J)

    梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度,其中行为维度包括（）从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。记忆# 运用# 发现#

  • 2022教育学题库教学设计题库考试试题解析(8J)

    教学设计的基本方法,包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）系统方法# 推理 分析 证实

  • 2022教学设计题库历年考试试题汇总(8I)

    最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（）桑代克 苛勒 杜威# 斯金纳
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