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- 教练员运用教学模具组织教学时,应（）。紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（）。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.让学员带着问题观看模具#
要进行适当的讲解#
注意正确的讲解顺序,突出主线#
不考虑讲解顺序与教
- 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意（）。教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜（）播放。教练车技术状况应符合（）车以上的技术条件。大型客车.城市公交车教练车车长不小于（）。驾驶理论对驾驶
- 教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备（）。教练车技术状况应符合（）车以上的技术条件。紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（）。培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是（）.驾驶
- 驾驶模拟器在教学应用中的特点是（）。恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（）。培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是（）.为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须（）指错纠正法由指出错误现象（）提出
- 教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意（）。教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有（）的特点。驾驶培训的目的是（）不坚持教学顺序的错误做法是（）.针对不同的学
- 驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由（）等组成。在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（）.每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（）.驾驶模拟座舱#
视景系统#
行驶系统
发动机系统导致学员紧张
- 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该（）。驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。教练员依据（）教学。提前根据教学主题准备场景#
设计教学场景的变换顺序#
针对教学
- 多媒体教学课件制作,应（）。恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（）。为保证培训质量（）是一个重要因素。学员驾驶车辆时是属于（）教学法。指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。换档时（）,会造成齿
- 教学磁板在教学应用中的特点是（）。教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有（）的特点。指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（）、指错纠正法
- 教练员运用动画模拟教学时,应当注意（）。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.贯彻预约培训,所有教练员必须（）.驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。教练员给学员做驾驶动作示范,是属于（）
- 运用录像进行教学时,教练员应当注意（）。驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.换档时（）,会造成齿轮发响。选择的录像素材应符合教学内容#
选择播放录像的时机#
合理安排重点片断的连续播放时间#
不要对录像内容
- 学员在道路上进行驾驶训练,应由（）并座指导。中型货车教练车车长不小于（）。为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须（）学员驾驶车辆时是属于（）教学法。其它学员；
驾驶员；
驾校领导；
教练员#5.8米
6米#
8米专门进
- 道路驾驶训练的路线和时间由（）.合理运用录像教学,（）教练员规范教学。教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜（）播放。教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容（）。不坚持教学顺序的错误做法是（）
- 教练员的教学教案由（）编写。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.学员驾驶车辆时是属于（）教学法。教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.驾培行业管理部门；
教育行政部门；
驾驶员培训协会；
教练员#辅助作用；
指导
- 教练员编写教案以（）为依据。以下教学项目中,（）适合采用驾驶模拟器教学。恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（）。复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。公安部门题库；
机动车驾驶员培训教材；
驾驶员培训
- 在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号（参照点）,你认为这种做法（）.恶劣条件下的驾驶训练适宜采用（）。培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是（）.教练车除技术状况应满足相关规定要求外,
- 教练员依据（）教学。驾驶培训的目的是（）学员驾驶车辆时是属于（）教学法。指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（）、指错纠正法。每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（）.教学计划；
教
- 换档时（）,会造成齿轮发响。以下教学项目中,（）适合采用教学模具教学。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.贯彻预约培训,所有教练员必须（）.在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（）.教练员依据（）教学。未踏
- 加档后汽车行驶无力,俗称“脱档”,（）是其发生的原因。驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现（）,便与学员观摩.模仿。在上坡时换
- 起步时（）是车辆突然前冲主要原因。教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容（）。教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有（）的特点。大型客车.城市公交车教练
- 坡道起步时（）是车辆后溜的主要原因。合理运用录像教学,（）教练员规范教学。教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有（）的特点。不坚持教学顺序的错误做法是（）.
- 在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前（）.合理运用录像教学,（）教练员规范教学。教练员的教学教案由（）编写。运用录像进行教学时,教练员应当注意（）。勘测场地；
准备训练器材；
- 教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.不坚持教学顺序的错误做法是（）.相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能（）教练员运用驾驶模拟
- 每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（）.小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是（）.教练员做示范动作的要求是（）.在基础驾驶训
- 学员第一次实车驾驶操作时,教练员首先组织学员进行（）.大型客车.城市公交车教练车车长不小于（）。驾驶操作教学应坚持（）.驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（）的教
- 教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应（）驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（）.为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须（）在驾驶操作训练中教练员先做分解
- 教练员讲解动作要领应在（）.培养学员安全意识,增强学员安全知识,传授学员全面驾驶技能是（）.为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须（）学员操作前；#
学员操作中；
学员操作操作后；
学员操作失误时新教练员的职责；
- 教练员做示范动作的要求是（）.大型客车.城市公交车教练车车长不小于（）。小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（）、良好的教学能力.
- 使学员（）.教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有（）的特点。中型货车教练车车长不小于（）。教练员做示范动作的要求是（）.教练员讲解操作要领的语言要求是,除少
- 教练员在做动作示范时应（）.针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（）的教学原则。学员第一次实车驾驶操作时,教练员首先组织学员进行（）.起步时（）是车辆突然前冲主要原因。教练员编写教案以（）为依据。越快
- 教练员做第一次动作示范应在（）.教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜（）播放。教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容（）。小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。严格按教学大
- 指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。中型货车教练车车长不小于（）。不坚持教学顺序的错误做法是（）.教练员运用教学模具组织教学时,应（）。说明错误地点；
说明错误时间；
说明错误人物；
找
- 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（）、指错纠正法。以下教学项目中,（）适合采用教学模具教学。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.严格按教学大纲培训的基本要求是（）.培养学员安全意识,增强
- 学员驾驶车辆时是属于（）教学法。教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容（）。在驾驶训练过程中,（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能（）A.练习；B.讨论；C.模拟
- 在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现（）,便与学员观摩.模仿。复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。驾驶理论对驾驶技能形成具有（）.相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能（）学员
- 教练员给学员做驾驶动作示范,是属于（）教学法。在驾驶训练过程中,（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。为保证培训质量（）是一个重要因素。教练员做示范动作时要边讲边做,使学员（）.教练员讲解操作要领的语
- 教学方法与培训质量的关系是（）不坚持教学顺序的错误做法是（）.教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应（）好的教学方法阻碍提高培训质量；
好的教学方法能提高培训质量；#
好的教学方法有时能提高培训质
- 相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能（）以下教学项目中,（）适合采用教学模具教学。不坚持教学顺序的错误做法是（）.教练员在做动作示范时应（）.换档时（）,会造成齿轮发响。道路驾驶训练的路线和时间由（）.驾驶
- 为使学员加快掌握基础驾驶技能,必须（）教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容（）。为保证培训质量（）是一个重要因素。起步时（）是车辆突然前冲主要原因。教练车除技术状况应满足相关规定要求外,还须配备（
- 放任式教学其结果是（）.教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜（）播放。小型汽车（含自动挡汽车）.低速汽车教练车车长不小于（）。严格按教学大纲培训的基本要求是（）.驾驶培训的特征是（）.培养学员安
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