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- 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。在山区连续下长坡时,教练员应提示学员（）,合理利用发动机制动控制车速。学员在夜间驾驶有困倦感时,可能出现的危险有（）
- 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员（）。坡顶可能有停留的汽车#
坡对面可能有占道驶来的汽车#
行驶挡位是否合适#
坡顶不会有危险
- 前方遇儿童在路边奔跑时（如图所示）,教练员应提示学员（）。车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员（）。影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有（）。减速慢行,随时准备停车#
鸣喇叭,正常行驶
鸣喇叭,加速
- 教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。患重感冒#
深夜长时间驾驶#
饮食过饱#
路况单一#
- 在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑（）等因素。能见度和天气情况#
路面状况#
周边的交通情况#
自身的驾驶技能#
- 在山区连续下长坡时,教练员应提示学员（）,合理利用发动机制动控制车速。行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员（）。踏离合器踏板滑行
挂挡行驶#
空挡滑行与前车保持足够的安全距离#
选择合适的
- 车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员（）。在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。遇前方儿童过人行横道时,儿童（）。在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑（）
- 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员（）。白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。老年人参与道路交通的危险因素包括（）。教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。减速,确认右
- 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过#
鸣喇叭警告行人让行,直行加速通过打开远光灯,继续行驶
减速,必要时停车#
加速,尽快驶
- 教练员应提示学员（）。夜间在照明条件较差的道路上行驶,教练员应提示学员（）如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有（）。如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示
- 教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。增强学员的社会责任感#
进行安全知识教育#
培养良好的驾驶习惯#
加强驾驶技能训练
- 在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时（如图所示）,教练员应提示学员（）。车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员（）。行车过程中,（）会分散驾驶员的注意力。观察周围交通情况,从左侧缓速通过#
从左
- 变更车道时只须开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童（）。行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应
- 驾驶人见到警告标志后应引起注意,减速慢行。一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括（）。如图所示,通过前方视线受阻的弯道时,教练员应提示学员（）。正确#
错误好动,行为无常#
不能正确估计距离#
身材矮小,容
- 车辆载运不可解体的物品,其体积超过规定时,须在夜间行驶。在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,观察周围交通情况,从
- 车辆的三漏检查是漏电、漏水、漏气。在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童（）。影响驾驶员预见性驾驶能力的
- 检验医学伦理学理论正确性的唯一标准是（）在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横
- 雨天行车,（）容易导致轮胎的水滑现象。在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。如图所示,车辆行驶至交叉路口,教练员应当提示学员（）。教练员培养学员交通安全意识的途径
- 夜间开启远光灯行驶时,可能出现的危险有（）。在山区连续下长坡时,教练员应提示学员（）,合理利用发动机制动控制车速。疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（）。车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提示学员
- 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（）。过度疲劳#
酒精和麻醉剂#
某些神经性药物#
情绪波动#
- 夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员（）。驾驶员（）,能够提高行车的安全性。雨天行车,（）容易导致轮胎的水滑现象。立即变换近光灯#
鸣喇叭警告
制动减速#
使用远光灯继续行驶
- 在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员（）。遇前方儿童过人行横道时,儿童（）。影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有（）。减速,观察周围交通情况,从右侧
- 从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员（）。教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人（）。影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有（）。驾驶员使用镇静剂
- 如图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员（）。眼睛适应黑暗需要一定的时间#
短时间难以看清路边的障碍物#
眼睛能够很快适应黑暗
有车灯的照射,完全能看清路边的情况
- 行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会（）。在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路#
因为要等太久而闯红灯#
相互往车道上推挤#
突然追赶落入路中的玩具#
- 酒后驾车主要会影响驾驶员的（）。如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。感.知觉能力#
反应能力#
自我控制能力#
判断
- 驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,教练员应提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,儿童（）。如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员（）。驾驶员（）会增加事故风险性。雨天行车,（）容易导致轮胎
- 如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括（）。如图所示,教练员应提示学员（）。如图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提
- 从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员（）。在社区或学校附近道路行车,教练员应及时提示学员（）。行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员（）。白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。驾驶
- 如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。减速慢行,警惕可能有自行车在车前穿行#
加速通行,前方红灯可能马上变绿
从右侧超越前车患重感
- 驾驶员（）,能够提高行车的安全性。酒后驾车主要会影响驾驶员的（）。驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够（）。如图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员（）。正确评估
- 行车过程中,（）会分散驾驶员的注意力。在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员（）。教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。酒后驾车主要会影响驾驶员的（）。后座上哭闹的孩子#
- 驾驶员（）会增加事故风险性。当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员（）。教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,（）。行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时
- 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（）。在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时（如图所示）,教练员应提示学员（）。车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应提示学员（）。驾驶员（）会增加事故风险性。行车中发现
- 教练员应提示学员（）,教练员应提示学员（）。行车中前方遇大货车时（如图所示）,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员（）。频繁打哈欠#
眼皮发沉#
注意力不集中,走神#
头晕目眩、反应迟钝#踏离合器踏板滑行
挂挡行
- 影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有（）。从停靠在车站的公交车旁驶过时,遇如图所示情况时,教练员应提示学员（）。遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应
- 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（）。从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员（）。行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练员应提示学员（）。连续驾驶时间过长#
身体状况不良#
长期在单一路况下驾驶#
- 教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童（）。行车中,车辆遇无人看守的铁道交叉路口时,教练
- 教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,（）。当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童（
- 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员（）。遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人
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