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- 老年人参与道路交通的危险因素包括（）。教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,（）。视力与听力可能较差#
可能反应迟钝,行动缓慢#
常常错误估计车速#
反应迅速反应更快
警惕性更高
注意力下降#
速度感知能
- 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员（）。行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员（）。白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。减速,确认右后侧交通情况安全后,从右侧缓速通过
- 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员（）。在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时（如图所示）
- 在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时（如图所示）,教练员应提示学员（）。一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括（）。如图所示,在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时,教练员应提示学员（）。在选择行车
- 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员（）。遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,
- 在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。减速,必要时停车避让#
鸣喇叭示意,正常通过
加速,从左侧通过
- 学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员（）。驾驶员（）会增加事故风险性。用吸烟.喝水等方法提神#
打开收音机继续驾驶
停车休息过高估计自己的能力#
侵略性的驾驶行为#
喜欢冒险驾驶#
有小心谨慎的驾驶习惯
- 驾驶员（）,能够提高行车的安全性。行车过程中,（）会分散驾驶员的注意力。夜间开启远光灯行驶时,可能出现的危险有（）。正确评估自己的能力#
喜欢表现自己
有良好的情绪控制能力#
有时间压力后座上哭闹的孩子#
点香
- 遇到前方行人占道行走时（如图所示）,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。在山区连续下长坡时,教练员应提示学员（）,教练员应提示学员（）。一般情况下,观察周围交通情况,从左侧加速通过
- 在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员（）。酒后驾车主要会影响驾驶员的（）。在栏杆完全落下前,加速通过
停车等待放行#
放行后,抢行通过感.知觉能力#
反应能力#
自我控制能力#
判断能力#
- 遇到前方有儿童突然出现时（如图所示）,教练员应提示学员（）。在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,教练员应及时提示学员（）。减速,从左侧通过减速慢行,随时准备停车#
鸣喇叭,正常行驶
鸣喇叭,加速
- 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员（）。坡顶可能有停留的汽车#
坡对面可能有占道驶来的汽车#
行驶挡位是否合适#
坡顶不会有危险
- 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。老年人参与道路交通的危险因素包括（）。在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑（）等因素。教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行
- 在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童（）。如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有（）。可能安全意识薄弱#
能够迅速准确地作出反应
可能行为无常#
可能
- 车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员（）前方遇儿童在路边奔跑时（如图所示）,可能会有（）。遇到老年人横穿道路时,老年人（）。车辆行驶至交叉路口,突然发现前方有行人横穿
- 行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会（）。在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路#
因为要等太久而闯红灯#
相互往车道上推挤#
突然追赶落入路中的玩具#
- 学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员（）。教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（）。行车过程中,（）会分散驾驶员的注意力。用吸烟.喝水等方法提神#
打开收
- 遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人（）。酒后驾车主要会影响驾驶员的（）。夜间开启远光灯行驶时,可能出现的危险有（）。一般行动迟缓#
可能突然在车道上停下来#
一般会快速穿过道路
可能不观察过往车辆
- 在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（）。减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过#
鸣喇叭示意,从左侧加速通过
鸣喇叭示意,直行
- 教练员应提示学员（）。教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。前方遇儿童在路边奔跑时（如图所示）,教练员应提示学员,可能会有（）。车辆行驶至如图所示坡道时,确认右后侧交通情况安全后,直行加速通过紧靠公
- 从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员（）。行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会（）。紧靠公交车正常通过
保持足够的横向间距,从左侧加速通过
减速,警惕公交车前可能有横
- 当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,教练员应提示学员（）。如图所示,车辆行驶至交叉路口,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。老年人参与道路交通的危险因素包括（）。如图所示,直到栏杆放下
- 白天通过隧道时,教练员应提示学员开启（）。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人（）。老年人参与道路交通的危险因素包括（）。如图所示,在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时,教练员应提示学员（）。教
- 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员（）。行车中前方遇大货车时（如图所示）,教练员应提示学员（）。行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,确认右后侧交通情况安全后,从右
- 在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员（）。减速,必要时停车#
急促鸣喇叭并加速通过
迅
- 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员（）。从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员（）。如图所示,准备右转弯时,教练员应当提示学员（）。在社区或学校附近道路行车,教练员应及时提示学员（）
- 当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员（）。一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括（）。如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员（）。继续行
- 在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。行车中前方遇大货车时（如图所示）,教练员应提示学员（）。行车过程中,（）会分散驾驶员的注意力。夜间开启远光灯行车时,
- 学员在夜间驾驶有困倦感时,教练员应让学员（）。驾驶员（）,能够提高行车的安全性。用吸烟.喝水等方法提神#
打开收音机继续驾驶
停车休息正确评估自己的能力#
喜欢表现自己
有良好的情绪控制能力#
有时间压力
- 夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员（）如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有（）。影响驾驶员预见性驾驶能力的因
- 夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员（）在驾驶操作训练中,教练员应提示学员,儿童（）。行车中,教练员应提示学员（）。在选择行车速度时,必要时停车#
加速,尽
- 前方遇儿童在路边奔跑时（如图所示）,教练员应提示学员（）。减速慢行,随时准备停车#
鸣喇叭,正常行驶
鸣喇叭,加速通过
观察路况,缓速绕行#
- 疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（）。感.知觉机能强化
反应时间缩短
判断能力下降#
- 在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员（）。白天通过隧道时,准备右转弯时,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员（）。减速,从足球后面绕过
- 夜间在照明条件较差的道路上行驶,遇右前方有行人,而对向来车灯光造成眩目时,教练员应提示学员（）降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（）。打开远光灯,继续行驶
减速,必要时停车#
加速,尽快驶出眩目区过度疲劳#
酒精和
- 在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。在行驶至铁道交叉路口,教练员应提示学员（）。减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过#
鸣喇叭示意,从左侧加速通过
鸣喇叭示意,
- 前方遇儿童在路边奔跑时（如图所示）,教练员应提示学员（）。驾驶员（）,能够提高行车的安全性。减速慢行,随时准备停车#
鸣喇叭,正常行驶
鸣喇叭,加速通过
观察路况,缓速绕行#正确评估自己的能力#
喜欢表现自己
有良
- 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员（）。用轻微制动警示后车
在条件允许时,变更车道让行#
不让行
- 在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。在驾驶操作训练中,教练员应提示学员,儿童（）。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人（）。教练员要让学员了解（）容
- 在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时（如图所示）,教练员应及时提示学员（）。在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时（如图所示）,教练员应提示学员（）。教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（
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