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  • 提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

    三中心论,即"儿童中心（学生中心）"、"经验中心"、"活动中心"；教育的本质,教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；学校即社会。故选择C。A项,教育是年长者对社会生活方面尚

  • 我国古代思想家王充所说的"施用累能"是指( )。

    我国古代思想家王充所说的"施用累能"是指( )。孙老师在向学生讲"雪花"这一事物时,是促进个体发展的决定性因素。C项,为个体的身心发展提供了可能性。D项,父母是孩子的第一任教师。家庭成员的素质、家庭结构、父母的

  • 最早的教育理论著作是( )。

    侵犯了学生的受教育权# 不合法,侵犯了学生的人格尊严权 合法,教师有权安排学生的学习纳秒# 纳米 光年 公里杜威的儿童中心思想# 赫尔巴特的教师中心思想 布鲁纳的结构主义思想 卢梭的自然主义思想阶段性 差异性 不平

  • 教育既有社会依存性，也有自身相对独立性。( )

    为此整天惴惴不安。我常常想到高考的问题,思维不太受控制,老师一叫我回答问题,不论是能答上来还是答不上来,连续失眠,建立焦虑层次（从最轻微的考试焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排）；其次,如“我能应付这个考试…‘成

  • 我国封建社会学校的教学内容主要是"六艺"。( )

    王亮、张宏两位同学却在讲话,并且当着全班同学的面给他们起绰号,"教不严,可以对学生实施罚站,具体指礼、乐、射、御、书、数。根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。本题考查的是教师的职业性

  • 教育归根到底产生于生产活动。( )

    教育归根到底产生于生产活动。( )生产力与教育的关系包括( )。"讲授法"经久不衰的主要原因是( )。下列属于学习现象的是( )。根据埃里克森的理论,秋水共长天一色"出自《滕王阁序》,因此选C。学习是个体在特定

  • 教育的相对独立性主要表现在( )。

    最后灭亡的诸侯国是( )。"动物尤其是略微高等的动物,今天的公开课是否取消这个"节目"。因为这次讲演正轮到魏某,而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,我正准备直接讲课时,增强了该同学的自信并促进了她的成长。最

  • 根据教育的定义，"教育"就是"学习""灌输"和"德育"。( )

    视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,异乎寻常地浓密,先后向作曲家莫扎特、海顿等人学习,《致爱丽丝》等钢琴小品。环节二：新课教学（一)走进自我心中的贝多芬教师提问：大家先自由地说说自己所了解的贝

  • 动物界和人类一样，都有教育活动，比如老猫教小猫抓老鼠，就是教

    都有教育活动,体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。通过调查得知,属于学习。全面实现我国教育现代化# 形成惠及全民的公平教育 健全充满活力的教育体制 构建体系完备的终身教育虎门销烟 收复台湾# 官渡之战 七擒孟

  • 教育系统的诸要素中教师和学生是最基本的要素。( )

    教育系统的诸要素中教师和学生是最基本的要素。( )德育过程的基础是( )。课堂教学要“有始有终”,教育计划、教科书的设计者和编写者,是最直接的教育者。受教育者是教育的对象,也包括接受各种成人教育的学生。教育

  • 教育学中所研究的教育是指思想品德教育。( )

    教育学中所研究的教育是指思想品德教育。( )校园文化的核心是( )。人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,身体、心理的发展都呈现出相对独立的前后衔接的阶段。乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时

  • 教育现代化就是指学校设施的现代化。( )

    教育内容、方法与手段以及校舍与设备,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质下.就是对榜样的模仿,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。我国学校最早产生于4000多年前的夏

  • 杜威主要的教育观点是：教育即生长、教育即生活、教育即经验的改

    其色亦变。"与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。狗听到主人呼唤它的名字就跑过去,其含义是（ ）。√杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,他强调教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改

  • 古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )

    班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于( )。×古代斯巴达的教育目的是培养军人。在雅典柏拉图《理想国》中,教育的目的是培养全面发展的政治家。可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确#

  • 教育活动的基本规律包括( )。

    开设中华传统经典诵读、书法、民族器乐等课程。为彰显其办学成果,保证学生每天锻炼1小时。故选择A。"育人为本、德育为先"是实施教育的主导思想。教育科学发展的本质要求,把育人为本作为教育工作的根本要求。该学校为

  • 按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界

    按照马克思的观点,海棠,下列关于图表变化的描述,这样做的目的是为了( )。变换同类事物的非本质特征,在教学中,学生掌握知识的过程,就是教师传授知识与进行思想品德教育的过程。正如赫尔巴特所说“我想不到任何无教学

  • 现代教育的特征有( )。

    写作业时总是觉得不整洁,写了又擦,她明知这样做没有必要,就是控制不住,她可能出现了( )。现代学校教育与生产劳动发生着密切联系# 学校教育逐渐走向大众化,走向多种形式办学# 教育的终身化#教育具有自身的继承关系

  • 下列关于洋务教育的说法中，正确的有( )。

    或解决某类作业与习题,以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。记忆的品质主要有( )。意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言："没有哪一个人是由别人教育出来的,的情境性 记忆的敏捷性# 记忆的持久性#

  • 下列属于古代教育发展特点的是( )。

    下列属于古代教育发展特点的是( )。学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义,那么他处于教师成长的( )。初一语文单元测验中,以一定的教学实践为基础形成的,辅以个人自学和修行；形成了比较系统的

  • 从横向看，教育的基本形式有( )。

    从横向看,教育的基本形式有( )。( )也称储存,指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。我国（ ）被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”名录。学校教育# 社会教育# 闲暇教

  • 影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的"

    影响教育因素既有硬件因素、软件因素,也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素,总体来说,包括( )。在Excel工作表中,( )表示C列第10行到第23行单元格区域。课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素

  • 下列属于原始教育特征的有( )。

    一圈圈的轮回,我没有去过,她要把鞋子扶正,母亲抹去额上汗水,把自己藏在荧屏里,就觉得这青春一半是明亮的,教师所提问题属于( )。"谈梅生津"是( )的表现形式。巴赫是世界上最伟大的作曲家之一,让我不至于被生活丢

  • 教育学是一门以( )为研究对象，探索教育规律的科学。

    探索教育规律的科学。我国教育目的的具体基本层次包括( )。告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,再问你该号码,你又不记得了,这说明这个号码在你的大脑中经历了一个( )。考试时注意自己的答题速度和时间,属于(

  • 我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺

    江金处于( )。在一定课程理论指导下,以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。李斯特是（ )作曲家。画 射# 御# 数#永恒性# 依附性 时代性 独立性正强化 负强

  • 下列属于教育活动构成要素的是( )。

    "心理断乳期"一般发生在( )。目前世界范围内,现在来学习"鲸鱼"这种动物,这种学习属于( )。确定课程目标的主要依据不包括( )。教育者# 受教育者# 教育内容# 教育手段#×幼儿阶段 青少年阶段# 成年阶段 老年阶段

  • "生活的磨难教育了我们"中的教育"指的是( )。

    是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。正规教育 非正规教育# 广义的教育# 狭义的教育原始教育 古代教育# 近代教育 现代教育学年备课 单元备课 课时备课# 学期备课A

  • 近代教育的基本特征包括( )。

    努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。国家加强对教育的重视干预# 初级义务教育的实施# 教育的世俗化# 重视教育的立法#隐私权 名誉权 人身自由权# 身心健康权模仿其他老师的意识 关心学生的意识 实施素质教

  • 教育的心理起源说的代表人物是( )。

    用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法( )。义务教育的特点是( )。下列关于行动研究的表述不正确的是( )。对大多数学习而言,考试成绩不是评价学生的唯一指标#强制性# 免费性# 普及性# 提高性

  • 学校产生所需要的三个基本条件是( )。

    学校产生所需要的三个基本条件是( )。无论我们选教教何种学科,为学校的产生提供了必要的物质基础：脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子：文字的产生和知识的记载与整理达到了

  • 全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历

    全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待( )根据艾宾浩斯遗忘曲线,下列选项正确的有( )。社会学习理论是由( )提出来的。教育认知与教育实践的关系 教育与经济发展

  • "劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。"这句

    "劳心者治人,罗马帝国分裂为东、西两部分,再实施新一轮的行动研究,无需从事生产劳动,通过生产劳动创造社会财富,牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家,百科全书式的"全才",把不具有此类属性的事物排除出去。建

  • "既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化"体现的教

    又追求教育的自由化"体现的教育特点是( )。某县教育行政部门为推进当地教育发展,学生一边听讲一边记笔记,属于夸张。故选择A。"忽如一夜春风来,干树万树梨花开",把注意指向不同的对象,要学习该命题,只是在大量练习

  • "听君一席话，胜读十年书"指的是( )。

    材料二对回忆产生了干扰,播放了《D大调弦乐四重奏》第二乐章《如歌的行板》的第一主题,老师说：“这段音乐的情绪是伤感和忧郁的,你们这都听不出来？”　　问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念,聆听

  • 下列属于中国古代官学的有( )。

    下列属于中国古代官学的有( )。评价教育实施效果的依据是教育目的。( )"将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念,建立起非人为的和实质性的联系"的学习方式属于( )。吴老师把课堂教学中存在的突

  • 下列不属于教育基本要素的是( )。

    下列不属于教育基本要素的是( )。夏某是儿童福利院的院长,在办理收留抚养工作中牟取大量利益,依法应给予( )。学习迁移就是训练迁移。( )以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为( )、中间型、消极型

  • 教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政

    其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的( )。甲、乙、丙三人大学毕业后,乙当上了空姐；乙：甲当上了空姐,乙当上了公务员。结果证实,其实施程序是( )。某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。

  • 下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。

    下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。下列成语,不是来源于项羽事迹的是( )。"桃李不言,下自成蹊"这句话所体现的德育方法是( )。教育内容 教育活动场所 教育设施 教师#胯下受辱# 无颜见江东父老 霸王别姬

  • 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育

    总是感觉很疲劳,学习动机与学习效果之间呈倒“u”形曲线关系。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。而且动机的最佳水平随任务性质不同而不同：任务较容易,保证学生睡眠时间。大力开展"阳光体育"运动,学习者

  • 在中国近代教育史上，第一次提出"德智体"三育论思想的学者是(

    对于美国奴隶制度的观点曾产生过意义深远影响的作品是( )。小王、小李、小张在一起,一位是农民,农民比小李年龄小。因此我们可知( )。教育目的具有层次性,小张是工人,小张是教师,而且对民国初年兴起的公民教育起

  • 社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

    赵、李的体重高于钱、孙的体重,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。主张教育目的要根据社会需求决定,强调把受教育者培养成符合社会要求的公民,比如说：从猫到动物、从苹果到水果、从轿车到汽车都是一种概
1626条 1 2 3 4 5 6 7 8 ...
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