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- 在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后,他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,很多学生的MP3里多了几首Maksim的钢琴曲。榜样示范法
实际锻炼法
情感陶冶法#
品德评价法【参考答案】这是一个正面的案
- 知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。( )正确A.正确B.错误“蓬生麻中,不扶自直；白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是( )。B遗传素质
环境#
教育
个体主观能动
- 教育制度的主体是( )。教育规范
学制#
教育体制
国家教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。学校教育制度处于国民教育的核心和主体地位,体现了一
- 《学记》中说："学不躐等"。下列那一条教学原则与其在思想上是一致的？( )儿童在熟悉了"哈密瓜""西瓜""菠萝"等概念之后,再学习"水果"这一概念,这种学习属于( )。巩固性原则
直观性原则
因材施教原则
循序渐进原
- 人们往往容易看到物体的通常用途.却看不到该物体的其他新用途的现象称为( )。针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。定势
迁移
前摄抑制
功能固
- 夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《教师法》,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申述的( )日内,做出处理。美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为( )。15
30#
7
10认知结构说
关系转
- 进入人力资源强国行列
到2020年,终身教育体系全面形成#
到2020年,基本实现教育现代化《创世纪》是海顿的声乐作品。巴赫的音乐发展主要分为三个阶段,代表作品有《众赞歌前奏曲》《管风琴小曲集》《g小调幻想曲与赋格
- 教学大纲和教科书的编写通常采用( )。“蓬生麻中,不扶自直；白沙在涅,与之俱黑。”这句话体现了影响个体身心发展的因素是( )。直线式#
螺旋式#
波浪式
辐射式遗传素质
环境#
教育
个体主观能动性教学大纲和教科书
- 人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。第斯多惠有句名言："一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。教育目的
培养目标#
课程目标
教学目标启发性教学#
循序渐进性
- 在教育教学中采用"一刀切"、"一锅煮"违背了人身心发展的个别差异性。( )确立我国教育目的的理论基础是( )。错素质教育理论
马克思关于人的全面发展理论#
创新教育理论
生活教育理论阶段性,强调不同阶段学生有不
- 距离观察者分别为3米、5米、15米时.观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。班主任工作中,爱寓于严,严出于爱,这体现了班主任工作的( )。选择性
整体性
理解性
恒常性#严慈相济原则#
因材施教原
- 近代教育史上,称"五段教学法"：提出教育性教学原则"我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,夸美纽斯,教育学之父,《大教学论》。夸美纽斯的常见考点有,他的代表作有《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验
- 在太阳系的行星中,这一约定属于( )。土星
木星#
金星
火星群体凝聚力
课堂气氛
人际关系
群体规范#木星是太阳系中最大的行星,它的体积超过地球的一千倍,质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。故选择B。群体规
- "梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧是( )。乐曲（ )在结构布局、主题发展、调性调式安排等方面都已经达到相当的
- 对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是( )。美国学者罗杰斯认为,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为( )。操作技能的对象是具体的物质实体,心
- 根据加涅的学习目标分类理论,能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。在课程导入时,教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色,学生在这种情境中,感受和积累的情感很
- 下列哪个是复拍子？（ )2/4
3/4
6/4#
3/8每小节只有两拍或三拍,也就是只有强拍和弱拍的拍子,叫作单拍子。由相同的单拍子结合而成的拍子,叫作复拍子。
- 下列作品中,以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。在我国民间音乐中,持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（ )。白居易《长恨歌》#
王安石《明妃曲》
陆游《钗头凤》
吴伟业《圆圆曲》减字谱
文字谱
工尺谱#
- 这是因为,他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是( )。癸卯学制
壬戌学制
壬寅学制#
壬子癸丑学制消退性遗忘
干扰性遗忘
抑制性遗忘
动机性遗忘#壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁
- 那么红队将获得冠军；如果蓝队获得冠军,那么绿队将获得季军；如果红队获得亚军,否则绿队不会获得季军。假如前述预测都是正确的,那么可以推出( )。分配学生座位时,该推理前后矛盾,可知蓝队不可能获得冠军,最值得教
- 针对如何对待自己做过的错题,每组建立一个学科错题本,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备",体现了有明确的责任分工的互助性学习#
不正确,
- 其主要代表人物是( )。教学过程中的主要矛盾的实质是( )。赫尔巴特
杜威#
夸美纽斯
涂尔干主客体的矛盾
教与学的矛盾
学生认识过程的矛盾#
客观存在与意识的矛盾学生中心主义（经验主义、活动中心主义）课程论主
- 倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是( )。科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机,学习即"刺激一联结"之间联结的加强。基本主张：①预期行为结果的教学目标；②相倚组织的教学过程；⑧程序教学的方法。(2)认
- 教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分,好的结束能够使学生的领会得到升华。为此,教师在处理结束环节时应注意避免（ )。柏拉图
卢梭#
夸美纽斯
杜威精心小结,承前启后
回味无穷,其核心是"归于自然"。他认
- 下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是( )。在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是( )。温酒斩华雄#
倒拔垂杨柳
景阳冈打虎
醉打蒋门神形式教育论
实质教育论#
主题教育论
成就动机论温酒斩华雄
- 下列成语中,与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路,故选择B。A选项,鸿雁传书是苏武牧羊的典故。D选项,一呜惊人是楚庄王的典故赫尔巴特是现代教育之父,也是传统教育之父；夸美纽斯是教育学之父,首次把课程作为学
- 慢悠悠地点燃了一根香烟,准备耐心细致地给他们做思想工作。对此,以下说法错误的是( )。我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。刘老师既禁止学生抽烟,又对他们耐心劝导,真正做到了关爱学生#
刘老师要求学生不
- 记忆的容量日益增大,短时记忆广度接近成人。第二,对直观形象的材料记忆要优于抽象材料,对图像记忆要优于词语。第三,中学生能主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导地位。第四,随着年龄的增长,理解记忆逐渐成为主要的
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