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- 心理学家把少年期称为心理断乳期或危险期。( )对少年期的年龄特征为少年期又称为"危险期"或"心理断乳期"。个体从11、12岁到14、15岁的时期。又称学龄中期,大致相当于初中阶段。少年期是从童年期（幼稚期）向青年期
- 在思想品德四个基本要素中,基础性的要素是( )。行为
认知#
意志
情感一个人的信心、决心和恒心。意志行动过程包括头脑中产生各种可供选择的行动方案：预测各种行动方案的结果；衡量行动后的利弊得失；按自己的决定
- 游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为( )。一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论,这位教师这样做依据的是( )规律。简述促进知识获得和保持的方法。形象记
- 尊重(),生活困难,他更愿意倾听老师和同学的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,小明经常个人独立判断分析,场独立型的认知风格带来的更多是以内部学习动机为主,为学生提供表现自我的空间。对小罗而言,为学
- 批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备",提倡"教育是生活的过程,而不是将来生活的准备"的是( )。德育过程的基本矛盾是教育者与德育内容、方法之间的矛盾。( )德育就是政治教育。( )杜威#
皮亚杰
舒尔曼
- 都发现杨老师只是坐在讲台上看书,杨老师有什么"魔法"让学生如此安静？我向她询问管理学生的方法,她微笑着说："我其实有点不负责任呢。他们嬉闹的时候,可我知道,一个人安静地看书。看我安安静静的,他们怎么好意思再嬉
- 思考与求是的教育家是( )。人们在认识世界和改造世界的实践活动中,产生和发展了认识与探求真理的需求,认为人的知识来源可分为"亲知、闻知、说知"：孟轲提出性善论,发明了胶泥活字印刷技术,比德国人古腾堡发明的金
- 注意的两个基本特征是( )体育方面的球类、体操、田径属于( )。教学反思又称反思性实践或反思性教学。( )指向性与选择性
指向性和集中性#
紧张性与集中性
紧张性与选择性识记技能
心智技能
操作技能#
认识技能×
- 认知结构学习理念认为学习的实质是主动地形成( )。苏联教育家赞可夫倡导的是能力
经验
认知结构#
知识发现学习理
教学过程最优化理论
教学与发展理论#
范例教学理论布鲁纳的认知发展理论的主要观点：学习的实质在
- 教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是( )。《中华人民共和国教育法》#
《中华人民共和国教
- 提出"闻道有先后,术业有专攻"的思想家是( )。"拔苗助长""陵节而施"违背了人的身心发展的( )。根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到"鸟"或看到文字的"鸟",就知道它代表实际的鸟.即使此时并未见到真实的鸟
- 学生一旦形成了这种习惯和能力,而且会喜欢作文,关注个体差异#
让学生自主选择课程
培养学生正确的学习态度
充分地给学生传授科学知识应该引咎辞职#
应被就地免职
应承担刑事责任
应受行政训诫培养学生的写作兴趣必然
- 起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( )。某学生学习英语"t"时,发出的总是汉语拼音字母"t"
- 李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,特别锻炼观察与思考能力,下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。"既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化"体现的教育特点
- 小刚数学成绩不佳。经过努力,他的数学成绩突飞猛进,关心学生健康,要尊重学生的人格,耐心教导,故选择A。高原现象是指个体在学习过程中或技能的形成过程中,由于身体或心理上的疲惫而出现的暂时停顿或者下降的现象。学
- 甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外名师共同探讨,丙>甲>丁。故年龄最小的是丁。故选择D项。行动研究是指教师在实际的教育中,源于教师教育教学
- 如果不选择文本对象,设定字符格式就( )。反复出现自己不能控制的行为或观念的神经症属于( )。当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成为( )。会对整个文件起作用
只修改插入
- 反映孔子教育思想的文献是哪一本( )。无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。在教授莎士比亚的《哈姆雷特》时,从而提高其类似行为出现的概率。因此,题干的说法是错误的。《罗密欧与朱丽叶
- "玉不琢,教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”专题教学。下列作品适合选人的是( )。显性功能
隐性功能
个体功能#
社会功能甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性
乙地的标准差为13,不成器,人不学,甲地学
- 教师既要当好"经师",以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,通过实现一系列子目标最终达到总目标。有时,人们为了达到目的,以达到问题解决的上种方法。《中
- 她不是“小乔”,十年依然一一这种理解合情理,还得要有柔肠。正如刚才同学所说,那么“羽扇纶巾”说的又是哪一面呢？注意啊,“羽扇纶巾”是文臣的装扮。生：是不是说周瑜有文采的一面？师：正是！这里表面上写周瑜的外在装扮
- 预防未成年人犯罪,应当立足于( )。"按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中'自由出入'的材料。"这句话来自( )。教育和保护#
教育和处分
预防和惩戒
保护和管教布鲁纳#
奥苏伯尔
加
- 还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,共同教育学生可以增强教育的效果
值得肯定,需要将学校教育与家庭教育紧密结合起来,但方老师没有做到尊重家长。只有教师与家长在教育工作中相互尊重
- 德拉克罗瓦的代表作品《自由引导人民》,创作这幅画的历史背景是( )。我们常说的"尊老爱幼""爱护公物",指的并不是某 一个具体的人或物,而是具有共同特性的一类事物,这反映出思维的( )。下列不属于学习策略中精
- 周老师应在全班进行( )。材料： 本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,立即调整了教学思路,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务"由竹子所想到的……",又使学生懂得了许多做人的
- 自己也曾是孩子",我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,其建制在各朝各代中曾有不同名称。下列选项中,不是其历史名称的是( )。拓宽知识视野
消除刻板印象
淡化教师角色
善于换位思考#恒常性#
选择性
理解性
整体性
- 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。在Word2003中,应先将"微软"选中,再在插入点单击"粘贴"
单击"复制",适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者
- 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。我们对优秀学生进行奖励,是因为一般学生受到了( )。( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。在学校管理问题上正确批评、
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