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- 在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的( )。练习律
准备律
近因律
效果律#效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强,也可因烦
- 语文教研组学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》,重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是( )。整本书阅读与研讨 当代文化参与 跨媒介阅读与交流#
实用性阅读与交流
- 李华同学因在班上排名靠后,为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习,这样的学习动机属于( )( )在初中阶段比起小学阶段来显得更为主要和突出,初中生在课余时间的交往选择、遇到烦恼或喜悦向谁倾诉等方面,朋友所起
- 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。学习效率与动机水平之间存在( )。课程即知识#
课程即项目
课程即活动
课程即实践线性关系
U型关系
倒U型关系#
平行关系传统观点认为,课程即知识。英国社
- 洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )。语言#
物理
数学
历史实践性
灵活性#
资源性
- ( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。依据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是( )。教育行政部门
儿童收养所
县级以上人民政府及其民政部门#
无人 管理学生权
教育教学权#
学术自
- 关于教育起源学说最科学的是( )。学会如何学习的实质是( )。环境起源说
心理起源说
劳动起源说#
生物起源说学会在适当条件下使用适当的策略#
掌握科学概念与原理
掌握大量言语信息
形成学习兴趣本题考查了教育起
- 颜真卿书法端庄
唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世×北宋时期宋徽宗赵佶创立了"瘦金体"。除了创立字体外,这位中国历史上"最文艺"的皇帝,培养出一批诸如张择端（清明上河图）、王希孟（千里江山图）等一大批画
- 复习时,用红笔画出书中重点是利用了知觉的( )。期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,体现了教师双方的意愿
不合理,有利于提高学生的成绩
不合理,对感知的事物加工处理,并用词语
- 学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为相对持久的变化。( )A.正确B.错误13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师,如用筷子吃饭,既包括可观察的外显行为,应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行
- 古希腊把"三艺"作为教育内容,这"三艺"是指( )。能够觉察出两个刺激事物之间最小差异的能力叫做感觉的( )。四书
文法#
修辞#
辩证法#绝对感受性
差别感觉阈限
绝对感觉阈限
差别感受性#古希腊将"三艺"作为教育内
- 把减负作为教育工作的重要目标
不得以升学率对地区和学校进行排名
规范各种社会补习机构和教辅市场
安排固定作业量#人文主义教育学
存在主义教育学
实用主义教育学#
要素主义教育学《国家中长期教育改革和发展规划纲
- 小王、小李、小张在一起,一位是工人,农民比小李年龄小。因此我们可知( )。在Excel工作表中,小王是教师#
小李是农民,小张是工人,小王是农民11
12#
13
14这是一道朴素推理的题目。由"小王和农民不同岁"和"农民比小李
- 在教学测验的实施中,测量学生语文水平,测量结果并非学生语文水平,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。如一份测验,它的试题既要有较难的题,即具有区分不同水平考生的能力。"高水平学生得到了高分,
- 抑郁质气质的神经类型特征是( )。按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或"好孩子"为定向的道德发展阶段处于( )。强一均衡灵一活型
强一均衡一不灵活型
强一不平衡型
弱型#前习俗水平
习俗水平#
后习俗水平
准习俗
- 就发明了种痘术预防天花的方法了。到了十七世纪,传布到欧洲各国。一直到十八世纪,爱德华·琴纳才在英国发现了牛痘。故选择C。前摄抑制是之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。早晨刚起来,前边没有
- 与"刘伯承和徐向前是元帅"的判断类型不同的一项是( )。意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言："没有哪一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。"这句话直接与下列哪一思想、学说相支持( )。李白和杜甫
- 与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路,并一直延伸到欧洲相关的是( )。根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。鞠躬尽瘁
投笔从戎#
鸿雁传书
一呜惊
- 达其辞。"这句话体现的教学原则是( )。一般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自( )。循序渐进原则
因材施教原则
启发性原则#
直观性原则理解的需要
爱的需要#
注意的需要#
表现的需要#孔子在教学中特别注重对学
- 作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。遗传#
环境
教育
主观能动性此题考查学生身心发展的影响因素。影响个体身心发展的因素有：遗传、环境、学校教育和个体能动性。在影响学生身心
- 主张回归自然,"复归"人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教畜的是( )。遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点也叫遗传素质,是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )。孔子
墨
- 在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )决定作用
动力作用
主导作用#
基础作用学习动机
认知内驱力#
自我提高内驱力
附属内驱力
- 在幻灯片放映时要临时涂写,一边观察学生的反应,这反映了注意的那种特性？( )按住右键直接拖曳：
右击,选"指针选项",选"笔型"及"颜色"；#
右击,选"笔型"及"颜色"。故选择C。右击,选"指针选项"／"屏幕",意识所能清楚
- 将程序像数据一样存放在计算机内存中运行,是1946年由( )提出的,内行看门道"体现的是知觉的( )。图灵
布尔
冯·诺依曼#
爱因斯坦选择性
整体性
理解性#
恒常性1946年,美国的莫奇利.埃克脱.冯·诺依曼等人参加研制的
- 类似于现在正式场合播放的"古典音乐"。是宫廷和朝会中演奏的音乐。《大雅》《小雅》共105篇。颂,古代"诗"者,有乐必有诗。诗是有韵律的寓言,铺陈、排比。如《诗经.t民》："t民之蚩蚩,抱布贸丝",如三月兮。彼采萧兮,一
- 关于义务教育,以下说法错误的是( )。做好班主任工作的前提是( )。妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
实施义务教育不收学费、书费#
条件不具备的地区的儿童,义务教
- 认知特点有这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）；思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维；理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变；思维具有可逆性（儿童思维发展的最重要特征）。故选择C。
- 基础教育课程改革提出的三级课程体系是( )。教学过程中的主要矛盾的实质是( )。国家课程#
地方课程#
班本课程
校本课程#主客体的矛盾
教与学的矛盾
学生认识过程的矛盾#
客观存在与意识的矛盾基础教育课程改革提
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