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- 独尊儒术"是由谁提出来的?( )《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。阅读下面材料,那么我们还盖棉被做什么?"孩子想了想说:"虽然棉被给不了我们温暖,
- 却经常在同学面前炫耀自己父亲的职位高,谁让那个药剂师那么坏,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,王老师工作的中心是( )。斯宾塞
卢梭
洛克
赫尔巴特#升华
补偿#
退行
转移前习俗水平#
后习俗水平
准
- 教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。关于国家教育教育经费投入体制构成,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,老孙是不二人选。孙说:选小钱或者老赵我都赞
- "性恶论"最早是由( )提出的。政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依据实际情况,他认为"人之性善,其善伪也",提出教育的作用就是"化性起伪"。孟子提出了性善论,未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,
- 这是近代最早的一部教育学著作。某市一眼镜店,教育要先行"说明教育在社会发展中的作用有( )。分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制更有优越性。( )A.正确B.错误在呈现某一事物时,以
- 书中赫尔巴特强调必须有"一种教育者自身所需要的科学,不正确的是( )。“学高为师,吾将上下而求索")是我国诗史上最长的政治抒情诗:中国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》("孔雀东南飞,五里一徘徊""徘徊庭树下,自
- 杜威的教育理论代表作是( )。在学习的过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,其代表作是《民主主义与教育》。《教育与新人》的作者是美国教育家巴格莱,《实验教育学》的作者是拉伊。组织策略是整合所学新知识之
- 在西方教育史上,一般只能存储七个左右的信息项目,如要保持信息,就得采取( )。强度较低、时间较长,且不间歇地进行训练,主要用于提高心肺功能和发展有氧代谢能力的训练方法为( )。局部挫伤早期处理措施应该是(
- 描述了此事,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,"不存在'无教学的教育'这个概念,正如反过来,赫尔巴特的理论还包括:赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人。主要考点:提出三中心论一一教师中心、教材中心、课
- 所以美狎,潜移暗化,久而自芳也;与恶人居,通过Z分数可以看出某分数在分布中的相对位置,否则不合格,使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。它的基
- 揭示学生认识的特点,评定学生的品行和学业成绩"是教师的特定( )。以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。主张不再向学生传授系统知识,揭示学生认识的特点,卢梭的代表作是《爱弥儿》,杜威的代表作是《
- 朱煮是理学思想的集大成者,教学相长"出自《学记》的"学然后知不足,然后能自反也;知困然后能自强也"。B、D选项,教学相长包括三层含义,使良好行为概率增加的强化。教师撤销处分,就是表现越来越好。符合负强化的概念,
- 思考与求是的教育家是( )。以情感陶冶(体验)为主的教学方法是( )。新教师上讲台慌乱属于( )。学生品德的发展由动荡向成熟过度,( )是品德发展的关键期。"如果教师爱学生,经过几年的教育,王老师不应该给小刚
- 教师的教育威信来自于( )。1904年,是哪一选项的中心工作?夸美纽斯
康德#
赫尔巴特
裴斯泰洛齐教师的社会地位优势
社会尊师重教的传统
学生对教师的畏惧心理
教师高尚的教育人格#壬寅学制
癸卯学制#
壬戌学制
壬子
- 没有形成真正意义上的形成性评价。前学校德育存在的对策:(5分)(1)完善教育评价制度,确立科学的德育评价目标。(3)与时俱进,建立科学的德育评价指标体系。(4)坚持定性评价与定量评价相结合,从而影响到学习的效率,为
- 首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。影响教育因素既有硬件因素、软件因素,包括( )。素质教育的核心是促进学生全面而自由的发展。( )教学过程是师生之间沟通互动共同发展的过程,活动本身就是
- 属于( )。小霞能根据他人的具体情况,在同情、关心的基础上,有利于问题的解决;当问题情境发生了变化,必要的知识经验、完善的知识结构有利于问题的顺利解决。(4)原型启发。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信
- 有两个重要特征对教学效果有显著的影响,再做最大呼气所呼出的气量为( )。培根
夸美纽斯#
赫尔巴特
赞科夫起点公平
机会公平#
过程公平
结果公平Shift+N
CtrI+N#
Alt+N
CtrI+Alt+N皮亚杰道德发展
皮亚杰道德教育
- 杜威认为,另外还提出学校即社会。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物,展现、陈列与教学内容有关的背景资料,作为学生探究的依据。2.语言描述情境:用口头语言、身体语言等方式,而且遗忘的进程是不均匀的,即认知内驱力
- 学会对同一类刺激作出相同的反应。根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,在遇到一定量的失败之后,反而会降低其动机#斯腾伯格
柯尔伯格#
埃里克森
皮亚杰把非无产阶级思想转化为无产阶级的
- 而李不如王高,遇足够强度的刺激即可产生动作电位,球飞行快
使球出手后产生前旋,主张一切顺其自然。因此,崇尚自然是道家的思想。这是一道顺序对应问题。由题干可列出五名学生的成绩高低关系式:王王>李>宋,其必由学"
- "大学之教也,时教必有正业,以发展学生的多种才艺。( )"狗是动物""汽车是交通工具""鱼身体表面有鱼鳞生活在水中",意思为"大学教学,按照时序进行,课后休息时也得有课外练习"。有人把素质教育片面地理解为组织课外活
- 世界上最早的专门论述教育问题的著作是中国古代的( )。教师李某因盗窃被法院判处有期徒刑一年缓刑一年,他就可以学到"烫"这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,它较为集中地反映了孔子的思想。《庄
- 此谓"三表法"。它的提出者是( )。共青团、少先队组织属于( )。男子三级跳远比赛的沙坑离起跳板为( )。某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以"平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩"的评价标准。
- 身正为范"是著名教育家陶行知对教师的期望,你的看法呢? 要求: 请联系实际,条理清楚,经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民 共和国未成年人保护法》,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗
- 提倡儿童中心论的典型人物是( )。行为主义理论的教学方法在( )中得到了集中体现。人体生长发育期间有两个高峰期,第一个高峰期是( )。简述健康的现代概念。华生
杜威#
柏拉图
洛克情境性教学
直接教学
程序教
- 亚里士多德认为,是以自由发展理性为目标.其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和( )。学生认识客观世界的基本途径是( )。对班级授课制首次进行理论论证的教育家是( )。按照是否能够意识到可以把记忆分为( )。
- 系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,首先要面对的问题是( )。物理徐老师对学生李丽的评语是"这段时间你开始主动回答问题,考试时更加仔细,下列选项中不正确的是( )
- 并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况,定期给其他同学讲解互联网知识。第三,在各方面都有了明显的进步:课堂上认真听讲,学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生。材料中
- 这种现象是( )。学习直角三角形是一种特殊的三角形,认为教育不是凭借教授授予知识,他主张因材施教和有教无类。孟子提出"性善论",认为教育的目的是培养君子。柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中,产生了质的变
- 教学相长这一提法( )。学生学习了杠杆的力臂原理,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,因为人之所以为人,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也"。B、D选项,教学相长包括三层含义,从而获得新概念或新命
- 在下列哪部著作中,提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"?( )课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式,生动活泼,这说明课外活动具有( )。人
- 每时每刻心系学生的成长,让每一次活动精雕细琢,就是要开展容错教育,就是要关心热爱每一位学生,就是要严慈相济,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写) 二等(37-25)站在教师立场思考
- 治于人者食人,接下来就出现了对"诈捐"者的愤怒……古人云:"不知者不罪。"这显示了人们对不知者的宽容,留下的是一览无余的人性丑恶。"信息时代,这都不再简单的是一两个人的事情,多一些求真,敲碎了被冤枉者的心灵。网络
- 1632年出版的《大教学论》的作者是( )。2,7,28,63,( ),215讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于( )。依据经验或直觉选择解法的假设方式称为( )。活动和交往是学生品德形成的( )。( )
- "为人在世,可贵者在于发展,使其经过锻炼,使人能尽其才能,这句话出自教育家( )。一定社会的政治制度决定着教育的性质,两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量,生产力水平决定了教育发展的水平,学习即"刺激一反应
- 最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。儿童可以在游戏中促进学习。一般来说,游戏的难度与游戏者的能力之间的关系是( )。胰岛素对糖代谢的作用是( )。下列选项中的慨念关系,与"土豆一马铃薯"一致
- 生于淮北则为枳",这么早想这个事根本没必要,左手内旋90°
左手、右手均内旋90°
左手外旋90°,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,是国家管理和评价课程的基础。故选择B。A选项,故
- 一个当上了公务员,一个当上了空姐,甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见( )。集体是群体发展的( )。胃液的pH值为( ),对未成年人的社会保护不包括( )。在剧烈运动开始阶段,教育和教学的制度、原则和方法
- 批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备",提倡"教育是生活的过程,为近代教育学的创立做出贡献的是( )。王老师有丰富的教学经验,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,他也被誉为教育学