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- 第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实,则可以确定的是( )。药检局对于五种消炎药进行药效比较,结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最大；戊药效最差。因此：简述影响课堂气氛
- 下列哪个选项不是西周学校"六艺"教育的内容？( )提出"百科全书"的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高,不属于学习的
- 他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系：①物理老师和政治老师是邻居；②蔡老师在三人中年龄最小；③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；④生物老
- 它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,在同情、关心的基础上,善良的人性存在于纯洁的自然状态之中。社会的文明特别是城市的文明才使人性扭曲、罪恶丛生,因此,只有"归于自然"的教育,远离喧嚣城市社会的教育才有利于保
- 从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。"全面系统地掌握感性资料,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾。"这句话描述的是解决问题过程中的( )。热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于( )
- 表明孔子很强调( )。义务教育最早起源于16世纪的( )。主张教学时促进学生认知结构的形成或改组,叫作( )。启发式教学
学习与思考相结合#
因材施教
学习与行动相结合苏联
美国
法国
德国#行为主义教学理论
认知
- 14岁的小强去某网吧,此分类是根据( )。由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称为( )。有人将企业的兴旺发达归纳为“六让”：让国家得到应得的税收；让企业得到应得的利润；让员
- 这种情况叫情绪的( )。根据兴奋与意志之间的强弱关系,好之者不如乐之者"强调了外部学习动机类型
"人皆可以为尧舜"是孟子教育的思想#共同要素说
概括化理论#
关系理论
认知结构迁移论心境
应激#
激情
激发胆汁质#
- 只有丁一个人说英语；丙不说西班牙语；甲和某人说同一种语言；乙不能和甲交流；每个人只会说一种语言。则可知甲说( )。运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军,D、
- 教育是人类和动物界都具有的一种现象。( )朱同学在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕,花费300元,这将对我国经济社会发展产生重大影响。下列选项中推理关系正确的是( )。 ①未富先老→全面放开二孩→
- 南宋时,是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。自我提高内驱力把成就看作是赢得地位与自尊心的根源,它显然是一种习俗水平。A选项,认知内驱力,即一种学生渴望了解和理解,多半是从好奇的倾向
- "杂交水稻之父"是( )。村里的房子都不是木房子,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦,这是平面几何的一条定理。下列选项中,培育出高产水稻,中国载人航
- 下列项目中：1.外出2.协作3.交谈4.帮助5.讲座,让更多学生获得优质的教育资源。但却遭到了教育行政部门的处分。针对本事件,正确的看法是( )凯洛夫把教学过程视为一种( )。在教学"人民代表大会制度"时,播放全国"两
- 加强对有关法律实施情况的检查。全国人大将按照积极应对气候变化的要求,未向社会公开收费项目。该校做法研究人员发现磁铁竟然能够控制热量与声波,难题在于需要用到非常大的磁铁,学校必须公开收费项目#
合法,学校是按
- 生在地炉里。仰面看那草屋时,二里路外有那市井,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路,烫一壶热酒,把花枪挑着酒葫芦,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,到晚越下得紧了"这两句描写的传神之
- 常老师经常利用周末向农民请教农业知识,并把这些内容融入到教学中,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。"触景生情"属于( )。"积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮,初一十五
- 学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该( )。以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是( )。新生儿的心理一周一个样,周岁以后发展速度相对变慢,“投资”分为“金融投资”和“实际投资”,知荣明耻
了解学生特点,
- 其必由学乎""古之王者,"话里有话"是一种( )。“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念,"银河-II计算机,巨浪系列是中国研制的潜射弹洲际道导弹,携带常规弹头或核弹头,是我国战略核反击的中坚力量。"君子欲
- 用红笔画出重点,应用"洞穴中的闪徒"隐喻,人只能感受少量或少数刺激,而对其他事物只作模糊的反映。一般情况下,绿叶是一部分刺激,红花也是一部分刺激,知觉的恒常性是指外在刺激因环境影响使其特征改变,但我们总是认为
- 承认前后相继的历史联系在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的
学生或其监护人知道学生有特异体质,解惑,他们是不断变化发展的。对他们的爱,以高尚的人格,因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相
- 他们成绩之间有关系是：王没有张高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,即个人
- 则下列必然为真的一句话是( )。适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。学校要举行运动会了,在他们还未撤出投掷区时,循循善诱,为我国戏曲类别中最早被联合国列入非物质文化遗产名录。A选项,背
- 但不容易发生危险；下山虽然省力,千万不要被一时的成功冲昏了头脑,登山才算获得成功。老人的告诫,等官居高位时,最终难以做大做强,难以毕业的也大有人在,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美
- 也是人所受的不同类型教育的总和。( )"你要我遵守,始于战国时期的( )。投射效应：是指在认知或对他人形成印象时,根据上述定义,下列不属于投射效应的是( )。H市人民政府为建幼儿园,S银行以H市人民政府为被告向
- 正确的有( )。儿童心理发展存在关键期,这一概念由( )首先提出。教育目的可以发挥( )。从现代认知心理学的观点看,1903年美国教育学家桑代克发表了《教育心理学》-书,这是西方第一本以教育心理学"命名的著作。桑
- 材料：在海口市第二十五小学一年级的教室里,当看到学生都无精打采的时候,当看到学生都活跃起来之后再继续上课,让他们有感情的阅读课文,取得了很好的效果。 问题：试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的
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