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- 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。"度量衡"是中国历史上对"计量"的称谓,其中"衡"计量的是( )。制止小莉这种行为#
批评小娟总是告状
劝说小莉不要声张
- 学的比其他人快,这属于( )。相对评价#
绝对评价
定性评价
定量评价正迁移#
负迁移
特殊迁移
垂直迁移(1)按照评价基准的不同,是运用常模参照测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学
- 基础性的要素是( )。躲进小楼成一统,蜡炬成灰泪始干
弟子不必不如师,凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,否则就会产生消极的情绪体验。新课程教学中强调实现"教学相长",学生和教
- 韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ）。能力
性格#
气质
情绪性格是个性的外显表现,是显露的气质的外形,是在社会实践中对外界现实的基本态度和习惯的行为方
- 班级的授课制的特征可以用以下几个字来概括( )。班、课、室
师、生、课
师、生、时
班、课、时#班级授课制基本特点包括以班为单位集体授课,学生人数固定；按课教学,"课"是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合
- 我国教育目的的根本性质是( )。在对道德两难故事"海因茨偷药"进行评判时,小明认为海因茨偷药会被警察抓起来,所以他不应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小明的道德发展阶段处于( )。坚持社会主义方向#
- 但并不具有分泌功能,③正确；植物、细菌、霉菌和酵母菌都能产生果胶酶,但细菌只能生产不能分泌,并不特指某一种酶,而是一类酶的总称,如多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶都属于果胶酶,⑤错；植物细胞壁的主要成分
- 下列成语中,荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子,秦王慢慢展开卷着的地图,细细观看。快展到尽头时,突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现。因此,图穷匕见的出自于荆轲刺秦王的故事。故选择C。A选项,四面楚歌讲的是楚霸王项羽,
- 人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。情感
意志
性格#
气质人格结构分为气质、性格、认知风格和自我调控等,其中性格是人格的核心,是人与人区别的主要方面。
- 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径。( )A.正确B.错误中国是丝绸的故乡。下列传说人物中,首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术,被后世奉为“先蚕圣母”的是A黄帝
神农
女娲
嫘祖#对学生进行德育最根本、最
- 以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为( )、中间型、消极型和破坏型四类。情感型
规范型
活动型
积极型#以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为积极性、中间型、消极型和破坏型四类。故选择D。
- 现阶段我国教育目的的重点是( )。在实际的教育和教学过程中,引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,要求学生区别重力和压力、质量和重量等,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,提出教育要"以培养学生创新精神
- 下列属于内部动机的是( )。在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。学好英语可以得到小红花
学好英语可以得到老师表扬
喜欢听纯正的英语#
学好英语将来可以出国问题研究策略
活动展示策略
新旧知识相互作用的策略
- 卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力,对后来的教育家和( )与教学改革产生了深远的影响。通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益效果的思维训练方法为( )。古代教育
近代教育
现代教育#
近代
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。教育的科学属性
教育的生产属性
教育的社会属性#
教育的艺术属性生物起源论没有把握人类教育的社会性,没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别,心
- 我掌握了晓义的基本情况：他从小就调皮,久而久之,学生一片哗然,当晚就有家长打电话表达不满,我耐心的地向家长解释说：“我会对所有孩子负责的,甚至有时在带领大家跑操时还有些满不在乎。一次跑操时,从教师职业道德的
- 神情未定,熏渍陶染,如入芝兰之室,他以伦理学为基础建立了教育目的论,赫尔巴特被称为近代西方资产阶级传统教育学的创始者和科学教育学的奠基人。故选择D。赫尔巴特其它考点包括作品《普通教育学》,夸美纽斯是教育学之
- 教学过程的实质是( )。老师告诉小东,"如果明天早上还迟到,就请家长来学校"。这里运用的是( )。教师教授过程和学生的学习过程
教师指导下学生主体的认识和发展过程#
学生的认识过程
教师教的过程正强化
负强化
惩
- "生活的磨难教育了我们"中的教育"指的是( )。由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称为( )。正规教育
非正规教育#
广义的教育#
狭义的教育定势#
原型启发
变式
同化广义的教育
- 韩非的"素丝说"说明环境对人的成长和发展有着重要影响。( )将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学,这种教学组织形式属于( )。错班级授课制
分组教学制#
开放
- 裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点,飞起一脚,全场顿时一片哑然,写一篇论说文。 要求： 用规范的现代汉语写作;角度自选,立
- 能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,下列选项中不正确的是( )。下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是( )。孙老师以分数作为评价标准#
孙老师关注学生的知识掌握
孙老师关注学生的学业水平
孙老师
- 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。( )原始性
教育与生产劳动相分离#
制度化、系统化
普及性×古代教育的典型特征是教育与生产劳动
- 下列关于遗忘规律表达不正确的是( )。"视其所以,观其所由,察其所安"所体现德育原则是( )。遗忘规律最早是由美国心理学家艾宾浩斯研究得出的#
遗忘的发展是均衡的#
遗忘的发展是先快后慢的
及时复习能较为有效地
- 游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。一个学生用汉语拼音给英语单词注音,发音始终不准确,这是学习的( )。形象记忆#
逻辑记忆
情绪记忆
运动记忆正向迁移
负向迁移#
顺向迁移
逆向
- 下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。领导和管理国防建设事业#
修改宪法和监督宪法的实施
决定特别行政区的设立及其制度
审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告《中华人民共和国宪法》第六十二
- 有些元素在细胞中含量很少,但对于生命体而言却必不可少,下列属于该类元素的是( )。在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( )。Fe Mn Zn Mg
Zn Cu Mn Ca
Zn Cu B Fe#
Mg Mn Cu
- "出世便是破蒙,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。生活教育
终身教育#
实用主义教育
要素主义教育教育实验观察
严格控制的观察
全结构式观察
教育现场观察#陶行知先生说："出世便是破蒙,这就要求老师始
- 对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )。活动性
独创性
目的性
变通性#思维的变通性即思维的灵活性,是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少
- 教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是( )。若问小明"为什么偷东西是不对的",他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。实验法
测验法
观察法#
作品分析法前习俗水平#
习俗水
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