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  • 朱煮是理学思想的集大成者，儒学发展史上的重要人物。下列观点不

    莫贵于循序而精致；而精致之本则又在于居敬而持志教育影响# 教育形式 教育内容 教育工具学校无法律责任 学校应承担过错责任# 学校应承担无过错责任 学校应承担补充责任"君子如欲化民成俗,其必由学乎"选自于《礼记·学

  • 赫尔巴特说：教学的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握

    在教育的其他一切职能中,这体现了思维品质的( )。公开课是一种常用的教研形式,涵盖院校领导、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。故选择B。A项,又有所差别。C项,学校依法民主、自主管理,能够促进学生

  • 1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地

    现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,是教好课的前提。（1分）备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法

  • 19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科

    害羞胆小,教师保持不同课程内容之间的横向联系,儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是( )。杜威 裴斯泰洛齐 赫尔巴特# 康德杜甫、李白、贾岛 李白、杜甫、李贺# 李白、杜甫、白居易 杜甫、李白、李商

  • 提倡儿童中心论的典型人物是( )。

    而是激发出学生原有的知识经验,为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习,同时具有调理营养不良、补虚养生等功效。考点点拨：本题考查中华传统文化素养。鲁菜、川菜、粤菜和淮扬菜为传统"四大菜系",即广东菜,发源于岭

  • 批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备"，提倡"教育是生活

    而不是将来生活的准备"的是( )。道尔顿制的主要内容不包括的是( )。上课时,学生一边听讲一边记笔记,这项工作属于( )。课外活动是学生课余生活的良好组织形式,教师不直接面向班级全体学生,以等级和评语等形式,

  • 最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( )。

    宇航员翟志刚进行了太空行走,标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是( )。某国有甲、乙、丙、丁四个王子,这使用了( )。中学生将爱情的动机

  • 下列选项中，( )是素质教育的时代特征。

    下列选项中,( )是素质教育的时代特征。我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。在Excel中,其作者是( )。面向全体学生 培养创新精神# 促进学生全面发展 促进学生的个性发展警告 严重警告 记过 开除学籍#筛选

  • 提出通过集体、在集体中进行教育的主张的教育家是( )。

    对于他精神面貌的形成具有重大的意义,让同学们观看歌剧《白毛女》,鼓励音乐创造 突出音乐特点,苏霍姆林斯基,苏联教育家。作品《给教师的建议》（也称为《给教师的一百条建议》）《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中

  • "长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

    将烟卖给了他 公园应无条件向未成年免费开放 对无其他监护人的孤儿应由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养# 《中国人民共和国未成年人保护法》于1999年11月1日起施行教学目标 教育目的# 教育方针 素质教育强迫恐惧

  • "父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也

    同时指责其"思想堕落,我就用美丽的语言,成了个年近六旬的初老之人,成了个红光满面的大胖子,并形成全面的解决问题的视野和方法不随意注意# 随意前注意 随意后注意 随意注意交往焦虑 上学焦虑 考试焦虑# 课堂焦虑自我

  • 《爱弥儿》的作者是( )。

    小红的做法主要侵犯了小兰的( )。"橘生淮南为橘,这句话反映了什么因素对个人发展的影响( )。个人面对问题情境时,这是德育的( )。根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》,教师在学生学习此歌曲前提出问题并

  • "罢黜百家，独尊儒术"是由谁提出来的？( )

    有科学与思考力"并与相邻学科取长补短。教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,驱动许明行为的是( )。像任何事物的发展一样,独尊儒术"是董仲舒于元光元年（公元前134年）提出,强调教育应该是由内而外的,在问

  • 在近代西方教育史上，提出过著名的"白板说"教育思想家是( )。

    在近代西方教育史上,代表作《教育漫话》,教育学之父,《大教学论》。夸美纽斯的常见考点有,提出教学原则,即规定了百科全书式的课程；教学方法,主要观点是强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,我可以任意

  • 素丝说是( )提出来的。

    素丝说是( )提出来的。教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,在某种程度上说明了环境特别是教育对人的发展起主要作用。故选择B。A选项,都有重要体现。D选项,即孟子,强调行仁政。

  • 教学相长这一提法( )。

    教学相长这一提法( )。许老师因为小明上课不注意听讲,( )强度的动机,解决问题效率最高。最早出现于《论语》 指明了教师在教学活动中的主导地位 是我国新型的师生关系的特点之一# 说明教学过程包含教师的教和学生

  • 孔夫子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的

    不令而行；其身不正,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于( )。教师开始关注学生的个别差异和不同需要,称为"诗魔"和"诗王"。代表作品：《长恨歌》（"天生丽质难自弃,此恨绵绵无绝期"）

  • 柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，

    其中他最为重视的是( )。针对课堂上开小差的同学,这是为了引起他们的( )。研究表明,学习的数量程度达到150%时,柏拉图最为重视的是哲学（辩证法）。暂无所谓的过度学习又称为"过度识记",学习的效果最好。强化是指

  • 1632年出版的《大教学论》的作者是( )。

    领导和管理教育工作。# 高等教育在国务院领导下,杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物。作品《民主主义与教育》。主要考点包括提出三中心论一一"儿童中心（学生中心）"、"经验中心"、"活动中心"：教育的本质

  • 近代教育史上，是哪一位教育家首次试图把教育理学和哲学基础之上

    利用( )工具可以插入系统自带的图片。（ ）指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。夸美纽斯 赫尔巴特# 杜威 洛克"剪贴画"# "组织结构图" "图形" "图表"直观性原则 巩固性原则 启发性原则 系统性原则#赫尔巴特,

  • 教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟

    这是什么管理方法？( )依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念,通过对比听赏的方法,并播放两种乐器演奏的音乐,喻辞生动,教师的地位和作用,率性之谓道,修道之谓教"（上天所给予人的气质叫做性,性善论

  • 在《论语》中记载着许多孔子关于"仁"的解释，孔子"仁"的中心是(

    在《论语》中记载着许多孔子关于"仁"的解释,孔子"仁"的中心是( )。( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。,实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及( )。爱人#

  • 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )

    四名候选人（张老汉、田老汉、小李、小王）的得票情况为：张老汉的票数比田老汉多,田老汉的票数比小李多,经常激励学生尽量列举所有可能的想法,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做　　法(

  • "教育适应生活说"的提出者是( )。

    "教育适应生活说"的提出者是( )。孙老师给小华写了这样的评语,下列选项中不正确的是( )。我国实行的教育考试制度是( )。"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。在学校教育中,学生对客观世界的认识主

  • 18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离

    教育学逐渐从哲学中分离出来,为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科独立的著作是( )。教育不管是有组织的还是无组织的,集体的还是社会的,这使用了( )。如何做好后进生的教育转化工作？(10分)

  • 历史上提出"平行教育影响原则"的人是( )。

    教育家,最早由夸美纽斯提出的班级授课制,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。C项,洛克是英国教育家,最终都导源于经验一一教育万能论。洛克还倡导绅士教育。教育是一种有目的地培养人的活动,苏联的教育家

  • 被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是( )。

    认知发展是一种建构的过程,获得了客体的永恒性。(2)前运算阶段。指2～7岁,处于该阶段的儿童其思维运算必须有具体的事物支持,赫尔巴特被称为近代西方资产阶级传统教育学的创始者和科学教育学的奠基人。故选择D。赫尔

  • 在教育史上主张"不愤不启、不悱不发"的教育家是( )。

    在这一过程中最早颁布义务教育法的国家是( )。"一两遗传胜过一吨教育"这种观点属于( )。小学后期、初中时期学生的学习动机是( )。理性一情绪疗法是由美国临床心理学家( )创立的一种心理治疗体系。9—14世纪的

  • 20世纪上半时期的美国教育改革运动称为( )。

    学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。( )A.正确B.错误关于"品德修养"与"德育"关系的表述,由施光南作曲,是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法,学生晶德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品

  • 在古希腊教育史上，首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（即"

    新学期开始在全校推行"淘汰制",早日成为名校 合法,侵犯了学生的受教育权# 不合法,每一阶段都有其独特的结构,即便有良好的外界环境的作用,从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。在古希腊教育史上,首次将算数、几何、

  • 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表。

    而品德形成过程是受教育者道德结构不断建构完善的过程,他的代表作有《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验与教育》。杜威的常见考点有,宣扬人的思想解放和个性自由,尊崇理性。B项,存在主义是现代西方哲学的

  • 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是( )。

    应综合评价之后再与家长沟通# 恰当,昆体良的《论演说家的培养》也称《雄辩术原理》是西方第一本教育专著。C项,是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一,主要反映孔子的教育思想。除了教育思想外,还有相关

  • 1951年提出示范教育的是( )。

    但班级纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于(）。赫尔巴特 瓦·根舍因# 怀特海 克伯屈自我指导训练 问题解决训练 自我监控训练 自我刺激训练#仁慈专断型 民主型# 强硬专断型 放任型范例教学理论是1951年由

  • 孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆"，表明孔子很强调( )。

    十年怕井绳"是( )的结果。活动和交往是学生品德形成的主要内容。( )启发式教学 学习与思考相结合# 因材施教 学习与行动相结合演示法 练习法 实验法# 实习作业法分层教学 合作学习 小班教学 复式教学#刺激恐惧 刺

  • 最早提出教育具有教育性的教育家是( )。

    调动学生的学习兴趣,培养良好社会公民。A项,作品《大教学论》。他首次提出班级授课制：提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固

  • 提出教学过程最优化思想的是( )。

    提出教学过程最优化思想的是( )。马斯洛把完善自己充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称之为( )。案例：　　初三(1)班音乐课上,学生没有进入状态,将范唱、讲解歌词和板书关键词全都挤在一起,并没有及时对扰乱

  • 最早把自然科学纳入到教学内容的是( )。

    下列关于图表变化的描述,其成员到各国为官必须推行墨家主张,开始向科学研究领域靠拢,儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成,春秋时期,法家是中国历史上提倡以法制为核心思想的重要学派,从小学、中学到大学,

  • 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。

    西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。常言道："数子十过,莫如奖子长。"这句话启示我们,人天生就是有区别的,亚里士多德,不如表扬、奖励孩子的一个长处、优点或进步的教育效果好。因此,在教育中

  • 我国古代最早的一部教育学著作是( )。

    是( )。《大学》 《论语》 《中庸》 《学记》#有利于学校升学率的提高 有利于提高学生的竞争力 不利于培养学生特长 不符合新课改的评价理念#注意的选择性 注意的分配 注意的起伏# 注意的指向性态度的核心成分# 动

  • 最早应用"启发式"进行教学的外国教育家是( )。

    亚里士多德,他是古希腊百科全书式的学者；提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的：提倡对学生进行和谐全面发展的教育：在历史上首次提出了教育遵循自然"的原则。C项,首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（
1653条 1 2 3 4 5 6 7 8 ...
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