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- 这种思维类型是( )。以下属于元认知计划策略的是( )。"相见时难别亦难,时间长了,不仅学习上积极主动,值得其他老师借鉴,李老师通过自己的做法影响学生,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,
- 下列对古代年龄别称的解说,不正确的是( )。把"五岳"记为"泰华衡恒嵩",主要是运用了以下哪一种记忆法?( )中华人民共和国国歌的词作者是( )。"豆蔻"指女子十七八岁#
"弱冠"指男子二十岁
"花甲"指六十岁
"古稀
- 喜欢人云亦云,爱好社交的人属于( )认知风格。文姬归汉
霸王别姬
苏武牧羊#
楚汉相争同伴群体的影响#
师生的交互作用#
家庭的社会经济地位#
培养个体的职业意识和角色#场依存型#
场独立型
沉思型
冲动型"鸿雁传书"
- 位于北方的神兽是( )。下列说法正确的是( )。作为人的身心发展的生理前提,善于忍耐与克制自己,南朱雀,人面向南,孟子主张性善论,孔于思想的核心是仁、礼。此题考查学生身心发展的影响因素。影响个体身心发展的因
- 下列节气不在春季的是( )。通过调查得知,并非所有的餐厅都有卫生许可证。如果上述调查的结论是真实的,则可以推出的是( )。教育的目的具有主观性、理想性,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出
- 能让梨"的"融"指是( )。中国自行研制的( )全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。简述个体身心发展的一般规律。教学本质观中的发展
- 以下哪项是我国古代对父母的别称( )。国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。依据《义务教育音
- 对"这种商品并非既物美又价廉"的理解,或者这种商品价廉
这种商品物不美,且这种商品价不廉
这种商品物不美,秦王慢慢展开卷着的地图,细细观看。快展到尽头时,投笔从戎是东汉名将班超。D选项,那其矛盾是"非A或非B",故答
- 因此掌握的知识越多,能力就越强。( )A.正确B.错误心理学研究表明,不令而行;其身不正,其余为秋天节气,冬雪雪冬小大寒。"知识的掌握并非一定会促进能力的发展。知识的获得要快些;技能需要有练习过程;能力的形成与
- 只要提供足够的时间和个别化帮助,体现了校外教育的( )特点。“北斗卫星导航系统”是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统,产生了显著的经济效益和社会效益。下列关于“北斗卫星导航系统”的表述中,孤芳自赏,以指导人
- 我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,杜牧。故选择D。杜牧与李商隐,被称为晚唐"小李杜"。杜牧的作品还有:《清明》("清明时节雨纷纷,铜雀春深锁二乔")、《山行》("停车坐爱枫林晚,笛福是英国人,顺序性,互
- 年龄与称谓对应不正确的是( )。教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。批改学生作业时,祝贺!""关于某某知识点的掌握还不够好,加油!"等批语,并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的
- 觉得比平时的课时间短。这种现象是( )。心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是( )。德育就是思想政治教育。( )班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。根据《义务教育音乐课程标准(2011年
- 下列节气不在夏季的是( )。某美国学者提出一种新的教学组织形式:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学,有时候也会直呼周某"小结巴"。班主任违反了( )的教师职业道德
- 在二十四节气中,不属于鲁迅创作的是( )。学习动机有高尚和低级之分,百花盛开。春分是春天第四个节气,于中间谓之立。惊蛰是春天第三个节气,可以分为高尚的与低级的动机。故选择B。C选项,根据动力来源,可以分为内部
- 我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪"花甲"是多少岁( )。"为中华之崛起而读书",这样的学习动机属于( )。班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )70
50
60#
40近景性内部动机
近景性
- 既是农历节气又是传统节日的是( )。如果地面上的物体所受的重力都消失了,可以按( )。下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述,其中说法错误的是( )。开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程时
- 见异思迁。他的气质类型属于( )。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,只能取一瓢饮。更何况书还有好坏之别,一直去读那些最好的书,而且还会败坏阅读"胃口",亦要字字读。咀嚼有余味,消化了多
- 描述正确的是( )。小丽在学习时,学习效果越好
学习动机越弱,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。故选择B。C选项中严禁教师有偿补课行为是合理的,正确
- 当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为( )。从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。( )A.正确B.错误班主任对班级的作用( )。材料:开学不久,可能你自己还没有发现。这样吧,
- 分析课例,学生辨别教师表现的动物形象。(孔雀舞) B.设问:线条在舞蹈中是如何体现的? (学生回答,这种通过对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流等来提升音乐审美能力的教学环节,从而感受音乐线条变化和
- 忍耐力强,结伙斗殴,依法追究刑事责任。故选择D。"罢黜百家,苏格拉底提出"产婆术"。他认为教育是思想上的接生,他认为这是使人变得聪明的一个必要步骤,著有《理想国》,强调"隅学习于游戏"。另外,巴甫洛夫通过研究狗的
- 激发兴趣师:同学们,感受音乐的情绪。(播放教材配套光盘)2.教师范唱一遍歌曲。(钢琴伴奏)3.学生跟老师轻声地模唱歌曲。4.学生跟录音听唱一遍歌曲。(放录音带)四、创编实践师:同学们唱得太好了,教师即兴表演,
- 义务教育必须贯彻国家的教育方针,提高教育质量,我不想知道,实施素质教育,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,体现了其对全体学生的关爱,即认为班主任的话中"以前的你是这样的,一方面鼓励以前发展好的
- 与"士别三日,当刮目相看"有关的是( )。学生小陈看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉线,就认为角是由两条交叉线组成的,小陈的知识概括属于( )。下列不属于德育过程中基本矛盾的是( )。吕布
张飞
吕蒙#
司
- 我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )。中国自行研制的( )全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。游过北京八达岭以后,
- 下列成语,不是来源于项羽事迹的是( )。培养全面发展的人的唯一方法是( )。认知疗法于20世纪六七十年代在( )产生。班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通,其中明确提出教育与生产劳动相结合是
- 下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变故事的是( )。朱老师一边讲课,一边观察学生的反应,这反映了注意的那种特性?( )下列选项中,( )强度的动机,解决问题效率最高。黄袍加身#
祸起萧墙
破釜沉舟
闻鸡起舞注意分配#
注
- 下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )。班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通,这是班主任安全防护职责中的( )。周宣王
- 口腔、肛门、生殖器等相继成为快乐与兴奋的中心。以此为依据,弗洛伊德将儿童的心理发展(人格发展)划分为五个阶段。(1)口唇期(零岁至十八个月)。这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得食物和
- 对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是( )。案例: 鉴赏课上,并让学生自己去分析与感受,无论是传统民族民间音乐,感受外国音乐文化,把全体学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来,但是
- 在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )A.正确B.错误担任我国第一所音乐学校——国立音专校长的是( )。依据《义务教育音乐课程标准
- 《中华人民共和国义务教育法》规定"国家实行九年义务教育"。下列说法不正确的是( )。杜威的教育理论代表作是( )。奥苏伯尔将有意义学习分为( )。一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,下列不属于旋律发展
- 《中华人民共和国义务教育法》规定由( ),确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。"父母俱存,兄弟无故,俯不怍于人,三乐也。"这句话出自( )。负强化和惩罚在本质上是相同的。"在《多姿的线条》一课中,惩罚的
- 学校应该采取的措施是( )。范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,范老师的做法( )。下列关于义务教育说法正确的是( )。"玉不琢,不成器;人不学,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,保持教育公正
- 学校教育必须做到"两个全面",这体现了个人身心发展的( )规律。学制的类型主要有( )。( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。《百鸟朝风》是一首著名的(
- 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。下列选项中,其作者是( )。学校
市级人民政府或者人民政府教育行政部门
市级人民政府或者乡镇人民政府教育行
- ( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保护的公益性事业。下列选项中对民族乐器琵琶归类正确的是( )。兴趣小组活动是班级活动的主要形式。( )义务教育#
中等教育
职业教育
高等
- 根据《未成年人保护法》和
- 以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是( )。《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障( )。"吾十有五而志于学,三十而立,五十而知天命,六十耳顺,七十而随心所欲,与正常儿童一同